人教版七年级历史下册（2020部编）.第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 测试卷

人教版七年级历史下册（2020部编）.第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ）A隋炀帝下江南B唐末安史之乱C北宋与辽对峙D南宋偏安江南2 . 元朝建立了幅员空前辽阔的多民族国家，开创了中国历史上第三次大一统局面。为了对地方进行有效管辖和统治，它开创的对后世影响深远的地方行政制度是A郡县制B分封制C行省制D三省六部制3 . 传统节日是中华文化的重要组成部分，节日里人们常以特定的饮食表示庆祝。在下列食品中，与“中秋节”直接相关的食品是A饺子B粽子C月饼D包子4 . 1205年，铁木真率军越过阿尔泰山，扫平了从阿尔泰山以东，到兴安岭以西的整个漠北草原各部，他一统蒙古，建立游牧帝国的宿愿终于实现了。次年（ ）A蒙古各部推举铁木真为全蒙古大汗B成吉思汗发动了西夏的战争C成吉思汗夺取了幽云十六州D成吉思汗建立元朝5 . “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是哪个节日的场面（ ）A重阳节B端午节C中秋节D清明节6 . 从下侧的连环画中我们可以了解到A隋文帝登基B唐高祖建唐C宋太祖称帝D李自成起义7 . 某同学对“岁币”真正含义不了解，你帮他解释一下吧（ ）A政府每年征收的钱币B少数民族向政府交纳的钱、财、物C北宋政府向辽、西夏送的钱、财、物D少数民族向北宋送的钱、财、物8 . 不是发生在唐玄宗统治时期的事件有（ ）A安史之乱B玄奘西游C南诏首领被封为云南王D任用富于改革精神的姚崇当宰相9 . 七年级（一）班同学举办诗词比赛。其中，有一道题目给出的要素是“豪放风格“文学家”“书法家”“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。下列与其相关的是A辛弃疾B曹雪芹C李清照D苏轼10 . 下列宋朝词人中，属于豪放派的是（ ）苏轼 辛弃疾 李清照 柳永ABCD二、判断题11 . “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对司马迁所著的编年体史记的高度评价。（判断对错）改正：三、列举题12 . 宋元时期，各民族之间的关系有战有和。（1）澶州之战时，寇准力劝_亲征，宋军士气大振，打退辽军。（2）1127年，金军攻破开封，_灭亡。（3）南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至_一线划定分界线，宋金对峙局面形成。13 . 一些重要人物为隋唐盛世做出贡献：（1）他取代北周建立隋朝，励精图治开创繁荣局面：_。（2）他先后进谏了200多次，被唐太宗称为知得失的镜子：_。（3）他和宋璟一起辅佐唐玄宗开创唐朝最繁盛的时代：_。14 . 按下列提示列举出相应的历史人物。(1)大败金军,精忠报国(2)抗击倭寇,平定海波(3)驱逐荷夷，收复台湾(4)册封“达赖喇嘛”,重修布达拉宫(5)册封“班禅额尔德尼”，亲征准噶尔部叛乱四、综合题15 . 隋唐以来，经济进步明显，科技发展迅速。阅读材料，回答问题材料一（1）材料一的各种史料反映了宋代哪些经济信息？（不少于3条）材料二（2）指出材料二中人口变化的趋势。并结合当时的政治、经济等方面的因素，简要分析出现这一趋势的原因是什么？ 材料三一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想中自欺。这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮。 马克思、恩格斯选集（3）上述材料中的“大帝国”是指哪国？“人为地隔绝于世”是指该国推行的什么政策？产生了什么影响？16 . 北宋吸取历史教训，实行了新的政策，由此引发了很多社会变化。阅读材料，回答问题。材料一：唐朝：宁为百夫长，胜做一书生！宋朝：万般皆下品，惟有读书高！（1）根据材料一，说出北宋采取了什么政策？结合所学知识，说出采取该政策的原因：材料二：宋初大将曹翰的退将诗：曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。宋朝谚语：做人莫做军，做铁莫做针。（2）北宋武将为什么发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加了科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。中国历史七年级下册材料四：劝学诗宋真宗富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。（3）结合所学，分析科举制的发展对宋代社会有哪些深远影响？材料五：赵宋王朝是被一而再，再而三的外族入侵势力所颠覆，但从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的稳固。浅析宋代文官制度的得失材料六：（注：枢密院是宋朝的最高军事机构）（4）根据材料五、六和教材内容，谈谈这种政策会带来怎样的影响？17 . （1）图1四大发明中最先完成的一项发明是什么？促进人类文化传播的发明是什么？对航海做出贡献的发明是什么？把欧洲“封建骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会到来的发明是什么？ （2）图2所代表的科技革命中史蒂芬孙发明了什么？此次革命的主要标志是什么？ （3）图3所代表的科技革命使人类社会进入什么时代？在此次科技革命中汽车的发明者是谁？ （4）图4所代表的科技革命的核心是什么？人类由此进入了什么社会？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、判断题1、三、列举题1、2、3、四、综合题1、2、3、