人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷新编

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A观沧海是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗以飘逸自然著称。B朱自清，现代散文家、诗人、学者。春是他写的一篇诗意盎然的写景抒情散文。C世说新语，是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D天净沙秋思中的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。2 . 下列文学常识的内容搭配有误的一项是A余秋雨-信客B郦道元-水经注C雨果-悲惨世界D鲁迅-山海经3 . 下面句子有语病的一项是（ ）A电视剧人民的名义讲述的是反腐小组与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。B养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。C教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人。D他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。4 . 下列句子中加横线成语使用不正确的一项是（ ）（ 3分）A节日里，大街小巷张灯结彩，霓虹闪烁，真是让人头晕目眩。B看到他那瘦骨嶙峋的样子，我们怎能不生心怜悯呢？C他说话做事总是小心翼翼，害怕伤着别人。D，站在崖顶向下看，真有些让人心惊肉跳，不得不缩回身子。二、现代文阅读阅读下文，完成各题。“脊梁精神”赞全国劳模、“矿山愚公”、优秀共产党员李双良，近年来致力于“关心下一代”的教育工作，共作了两百多场“传统教育报告”。在每次报告的结尾，他总是yn切地希望大家都来做“中国的脊梁”，引起青少年听众的热烈反响。什么是“中国的脊梁”？鲁迅先生说得好：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。”一个人没有脊梁，无法站立，只能是一堆肉泥；一个国家没有脊梁，就无法“自立于世界民族之林”，只会是一盘散沙，任人欺侮宰割。因此，中国需要“脊梁”，做“脊梁”是每个中国人特别是共产党人的无上光荣。做“中国的脊梁”，不一定要有强健超人的体魄，但须有坚强不屈的意志。七尺汉子，丈二金刚，如果见困难就躲避，遇强敌就屈膝，虽然体壮如牛，也只能是一条“断了脊梁骨的癞皮狗”。轮椅上的张海迪，凭着坚强的意志同命运抗争，她的精神激励了多少人去奋发进取？她虽手无缚鸡之力，虽三十多年未能站立，可是又有谁说她不是“中国的脊梁”？成克杰、胡长清虽官高位尊，但在国人眼里无异毒瘤恶疮，臭不可闻。而雷锋、王杰不过一普通士兵，王进喜、时传祥乃一普通工人，可他们时刻用共产党员的标准严格要求自己，他们的高风亮节和模范事迹，将世代流传，他们自己也将作为“中国的脊梁”彪炳史册。所以，做“中国的脊梁”，不一定要有高贵的地位，但须有高尚的品德。中国人历来佩服的是“身无分文，心忧天下”的热血男儿，敬重的是“家事、国事、天下事，事事关心”的有志之士。孔繁森去世后，遗产只有8元6角钱，可生前他那富有的胸怀里，却始终装着他收养的三个孤儿，装着他牵肠挂肚的敬老院里的老阿爸老阿妈，装着他魂牵梦萦的阿里的山山水水草草木木。吃的是草，挤出来的是奶，贫而犹富，爱国爱民，孔繁森也是“中国的脊梁”。意志坚强，品德高尚，胸怀博大，无私奉献，这就是所谓的“脊梁精神”。中华民族的历史上，一次次面临危亡忧患，却又一次次重新崛起，就是因为有了一批批前仆后继生生不息的“中国的脊梁”。今天，我们进行改革开放、现代化建设，仍然需要千千万万个雷锋、王铁人、孔繁森、徐洪刚、张海迪式的“中国的脊梁”，仍然需要发扬伟大的“脊梁精神”，在欢庆党的十八大胜利召开之际，让我们再为“脊梁精神”唱一曲赞歌，并高声呼唤：中国需要“脊梁”，时代需要“脊梁”，让我们每个共产党员都带头做“中国的脊梁”！5 . 根据拼音写汉字：yn_切6 . 第段横线上应填的关联联词语是（ ）A因为所以B如果就C只要就D不但而且7 . 第节主要运用了_的论证方法，其作用是_8 . 围绕“做中国的脊梁”，选文主要从以下三方面来论述的：_； _； _。9 . 下面这段文字在文中恰当的位置是（ ），理由是做“中国的脊梁”，不一定要有显赫的声誉，但必须有无私的奉献。鲜花掌声，万众瞩目，自然是人生至荣。然而，有功不居，埋头苦干，尤见高风亮节。抗美援朝的老英雄、老共产党员李玉安、井玉琢，隐功埋名几十年，默默奉献，自甘寂寞。他们名虽不显，位不骄人，又何尝不是“中国的脊梁”？A之间B之间C之间D之间阅读下面的文段，完成后面的小题。采一个倭瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿就绑掉，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵，祖父浇菜，我也抡过来浇，奇怪的就是并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了，下雨了。”太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都是自由的；要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁定来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。10 . “拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。”这句话的表达作用是什么？11 . “一切都是活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感？父亲的游戏周海亮两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。男人说：“看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西你看看，这是一个脸盆这应该是一床被子这个一双皮鞋吧。可是，他为什么可以照出里面的东西呢？”男人低下头。问他七岁的儿子。“是X光的原因你昨天跟俺讲过。”儿子说。男人满足地点头：“是是X光。只有X光，才可以把东西变透明了，俺们才可以看到它的里面。”男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱。目光是城里人所认定的那种卑微。看得出来他在某个建筑队打工。城市里有太多那样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。男人说：“要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。”儿子使劲点点头，表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。假如说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。男人冲儿子笑笑：“你看好了”然后他就做出一个让四周所有人都大吃一惊的举动。他忽然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴伏。安检员大喊一声：“你要干什么？”可是来不及了。传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现了男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后。男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。安检员冲过来，朝男人吼叫：“你发什么疯？”男人尴尬地笑。他说：“俺和儿子做游戏呢。”“做游戏？”安检员怒火冲天：“你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？”男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人求救的眼神。男人飞快地拉起他的儿子。男人说，走，俺们去等火车吧！他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子：“你刚才看清楚了吗？”儿子说：“不是很清楚。”男人说：“没关系。你看个梗概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见俺有吗？”男人跟儿子比划着肺的位置。他比划得并不正确。“是，你那儿没有黑影。”儿子认真地说。“这就对了。”男人满足地拍了拍儿子的肩膀：“你看俺们多聪明，俺们骗那个没穿白大褂的大夫说俺们在做游戏，他竟信了。他竟没收俺们的钱。你看看，俺早说过你也可以当大夫嘛。”“是啊，是啊。”儿子两眼泛光。“回去，你娘问你，你陪着你爹去看X光了吗，你怎么说？”男人问。“去看过了。”儿子说。“去哪个医院看的？”男人追问。“去火车站医院看的。”儿子回答。“好儿子，”父亲捏了捏儿子的小脸，“俺们拉钩吧！”父亲伸出手，钩住了儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。“告诉你娘，俺的肺病早就好了，别再让她担心。也别再让她把你一个人送过来，陪俺去医院了。”男人站起来。火车马上就要来了。“好。”儿子使劲地点头：“你的肺上没有黑影，俺和娘都知道你的病早好了。”男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快，他还得赶回去干活，他还得在这个城市里拼命挣钱。他要把赚来的钱全部带回家，家里需要钱。他不敢去医院检查他的病。哪怕只是挂个门诊，然后照一张X光片。男人走得很急，他轻轻地咳起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。（选自天池小小说2016年第1期）12 . 请根据小说的情节，以文中的父亲为陈述对象，完成下列表格。情节主要事件开端告诉七岁的儿子安检仪就是X光机。发展(1)高潮(2)13 . 联系全文内容，评价文中父亲的形象。14 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(1)假如说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。(2)他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。15 . 文章以“父亲的游戏”为题有哪些好处？作者写作本文有哪些用意？三、句子默写16 . 根据课文默写古诗文。（1）金樽清酒斗十千，_。（2）不应有恨，_。（苏轼水调歌头明月几时有）（3）沙鸥翔集，_，_，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）（4）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句是的“_，_”。（5）请把把李商隐的无题默写完整。相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。四、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。 甲嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）乙至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(醉翁亭记)17 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A嗟(ji)夫B何时而乐耶（y）C伛（y）偻D山肴野蔌（s）18 . 解释下列句中加点的词予尝求古仁人之心微斯人泉香而酒洌弈者胜19 . 把下列句子翻译成现代汉语。不以物喜，不以己悲。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。20 . 岳阳楼记与醉翁亭记两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。岳文着眼于“_”字，并以此作为进退的原则；而醉文则寄情山水，将_统一起来，抒发自己的情怀。五、诗歌鉴赏阅读下列两首词，回答下列小题。（甲）相见欢无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（乙）浪淘沙帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。注释：阑珊：衰残。罗衾：绸被子。身是客：指被拘汴京，形同囚徒。莫凭栏：也作“暮凭栏”：傍晚靠着栏杆。天上人间：是说相隔遥远，不知其处。21 . 从下列两小题中任选一题作答。说说“月如钩”中“钩”字的妙处。品味“一晌贪欢”的表达效果。22 . 两词在写作手法和表现情感方面都有相似之处，请结合作简要分析。六、综合性学习23 . 茅以昇不仅主持设计了很多桥梁，还著有科普作品桥梁远景图。班委会从中节选了一部分，请你根据节选的材料，总结未来桥梁的特点，介绍给大家。材料一将来，修建大桥，几个月就可以完成了。因为所有建桥的材料，都可预先自动化制成标准构件，造桥时就可以直接拼装；架桥时，全用“电脑”控制，几乎不需人的劳动。材料二桥的轮廊和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添娇。各个构件都配搭成各种姿态，且有不同的色彩，把全桥构成一幅美丽的图画。桥的人行道上还有小巧玲现的亭台楼阁，人们在长廊中穿过时，会有舒适的感受。材料三将来还会出现这样的桥：如遇到小河时，可以随时架起来。这种桥也许是用极轻的材料制成，随身携带，走到河边时，打打气就架起一座桥。还有“无梁飞渡”的桥。那时的车子装有先进的“浮力”设备，只要在水里造几个桥墩，当车跳上第一个桥墩，借助桥墩的反击，再跳上第二个桥墩，不论河面多宽，多跳几跳，也就跳过去了。未来桥梁的特点有：_24 . 综合性实践活动初一某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加。（1）活动一：请围绕“微笑面对生活”，结合语境，补全下面主题标语。，学习有乐总需放歌。（2）活动二：请参照示例，再设计两个活动形式。办专题板报（3）下面是小江同学在活动中写的题为“心态决定命运”的演讲稿中的一段，其中存在一些问题，请你按要求帮他修改。有了积极的心态，才有可能在生活中乐观豁达，心胸宽广，积极向上。A享受生活是幸福的，制造幸福是快乐的。正如歌德所说：“人之幸福在于心之幸福”。B心态是否良好是形成不良性格的主要原因之一。A处画线句中存在搭配不当的语病，应将“”改为“”。B处画线句有语病，请修改为：。七、作文25 . 本文作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，使人物形象呼之欲出，给读者留下深刻的印象。请你运用细节描写刻画一个人物形象。（课文片段在线）许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、七、作文1、