北师大版语文六年级上册第三单元单元测试(I)卷

北师大版语文六年级上册第三单元单元测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音,写字词 (共2题；共9分)1. （3分）根据意思写词语。形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。_形容草木茂盛的样子。_看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。_2. （6分）写出下列词语的反义词南_ 晴_ 稀_慢_ 容易_ 后退_二、 词语天地 (共4题；共30分)3. （9分）补充成语。 _街_巷 _神_注 _冲_撞熙熙_ 庞然_ 意味_4. （6分）根据场合填词语 劳驾 留步 久违 高见 包涵 拜托 恭喜 打扰_一下，派出所怎么走？_了，几年不见，你越来越成熟了。招待不周，多_。对于这个棘手问题，你有何_？_你，爱情事业双丰收。“请_！您的钱包落下了。”店老板喊道。5. （9分）我会选，我会填。呢 吗为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的_？奶奶，这白发还会变黑_？傻孩子，奶奶和你说着玩_，你不高兴了_？什么 怎么 多么妈妈_现在还不回来呢？这儿的景色_美啊!你最爱听_故事?_啦，_事让你这么不开心啊?6. （6分）填上合适的词语。_的小院 _的小花 _地响_的枝叶 _的紫丁香 _的梦三、 句段长廊 (共4题；共17分)7. （2分）认真思考体会句子的意义。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。这句话是_句。我能感受到_。8. （5分）把肯定句改成双重否定句。受生活所迫，他要打两份工。孩子们都喜欢他。9. （5分）按要求改写句子。我们自然非常乐意。（改为反问句）颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。（改成“被”字句）10. （5分）补充名言警句。予人玫瑰，_。_肯帮人，急时_帮。与其_添花，_送炭。四、 课文回顾 (共3题；共8分)11. （2分）文学常识填空。课文理想的风筝作者是_深情地回忆了刘老师的三件事：_。12. （2分）读一读，填一填伽利略右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是两个铁球同时着地了。这个实验证明了铁球往下落的_跟铁球的_有关系。13. （4分）读田园诗情，按课文内容填空。全文的中心句是_。说明荷兰的风光特色是水多、花多、牧场多。“白天碧绿如丝绒般的草原上，有黑白两色的奶牛，有_的羊群和_的猪群有成千上万的小鸡”啊，好一幅_的图画。 五、 口语交际 (共1题；共7分)14. （7分）把句子补充完整。（1）例：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。下课了，操场上很热闹，同学们有的_，有的_，有的_，还有的_，同学们玩得很开心！（2）花园里的花真多！有_，有_，有_，这些花五彩缤纷，漂亮极了！六、 阅读短文,回答问题 (共2题；共38分)15. （15分）阅读课文片段，完成练习。荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。（1）看到郑军官兵如此英勇，你还想到哪些词语？（2）找出描写敌人表现的句子。（3）根据下面提供的一些词语，想象一下，当时的敌人还会有哪些表现。试着写几句话。丧家之犬 漏网之鱼 心惊胆战 哭爹喊娘闻风丧胆 负隅顽抗 魂飞魄散 丑态百出。16. （23分）阅读下文，回答问题巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜-”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。 后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际（1）从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。 （2）找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（3）写出这篇短文中各段的小标题：_；_；_。 （4）本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？ （5）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。 七、 习作百花园 (共1题；共5分)17. （5分）习作。 在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。第 9 页 共 9 页参考答案一、 看拼音,写字词 (共2题；共9分)1-1、2-1、二、 词语天地 (共4题；共30分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 句段长廊 (共4题；共17分)7-1、8-1、9-1、10-1、四、 课文回顾 (共3题；共8分)11-1、12-1、13-1、五、 口语交际 (共1题；共7分)14-1、14-2、六、 阅读短文,回答问题 (共2题；共38分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、七、 习作百花园 (共1题；共5分)17-1、