人教版七年级期末模拟卷语文试题

人教版七年级期末模拟卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是 （ ）A你可以想像得到那真是振聋发聩。船如离弦之箭，稍差分厘，便会撞个粉碎。B这些年来，毒大米等食品不安全事件，层出不穷，蔓延之势锐不可当，严重威胁人民群众的生命安全。C曾国藩为挽救大清危局,处心积虑,鞠躬尽瘁,真可谓挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾。D他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是学生会主席的热门人选。2 . 阅读下面的文字，完成相关题目欧阳询与颜真卿都是唐代著名书法家，他们与赵孟頫、柳公权并称“楷书四大家”。欧阳询的楷书笔力劲健，点画瘦硬，但神采丰润饱满。字形呈长方形态势，字距、行距都较大，章法显得宽松而清晰。颜真卿的楷书结构阔大端正，笔画横细竖粗，竖画弯如满月，捺画丰满厚重，有耿直刚强的君子之风，笔力浑厚开阔，气势庄严雄劲。 下面四幅书法作品中，属于欧阳询楷书的一项是：A甲B乙C丙D丁3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A没有人不能预见到，这次毛泽东的重庆之行，竟激起了诗坛的轩然大波。B我偶然走过书店的窗前，窗里刚好摆了几本无缘一读而慕名很久的名著。C一片红白蓝相间的芸豆花构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢。D如何把握、管理、认识网络舆论场，已成为全世界各国既关注又头疼的问题。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成各题。蚊烟中的往事迟子建（1）如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。（2）笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬干树枝将火引着，让它燃烧一会儿，就赶紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊于似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。（3）这样对着青翠的茱园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐的时候，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了它们，放置起来。这种酱块到了清明之后，自然风干了，将它身上已经脆了的报纸撕下来，将普块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的人家不是把酱缸放在窗眼前，就是搁在菜园的中央，那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪谗的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。夏日的晚餐桌旁，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地和菜国。野地的菜自然就是野菜了，比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下，让它们在沸水中打个滚，捞出来，用凉水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最爱吃的就是老桑芹，所以采野菜时，明明看到了大片的水芹菜和鸭子嘴，我还是会绕过它们，去寻觅老桑芹。很多人不喜欢吃老桑芹，说它身上有股子奇怪的气味，像药味，可我却格外青睐它。因为有了酱，就有了采野菜的乐趣，你可以堂而皇之地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了，你愿意在河边多流连一刻，看看漫在水中的柔软的云，是没人知道的；你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，大人们依然是不知道的；反正有那么几种野菜横在蓝子中，你就可以理直气壮地踏入家门。但野菜是分季节的，春季和初夏吃它们是可以的，等到天气越来越热的时候，它们就老了，柴了，吃不得了，这时候伺候晚餐桌上酱碗的就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。因田中的菜遹宜于生吃，只需把它们在清水中洗过则是。一家人围坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另个人则可能把香菜卷上一绺，大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的，而此时蚊烟静静地在半空浮悬，晚霞静悄悄地落着，天色越来越黯淡，大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。（4）我最钟情的酱，是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、柳根和老头鱼。父亲用一根柳条杆为我做了杆鱼杆，虽然它不直溜，但钓起鱼来却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的，它长不大，都是小鱼，而且由于是死水，鱼有股土腥味，所以决不能清蒸和调汤喝，只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓回来的鱼，基本都是把它连着骨头剁成泥，舀上一碗黄酱，炸鱼酱吃了。只要晚餐桌上有一碗鱼酱，园田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不够，再拔上一盆，可能还是不够，不把酱碗蘸得透出瓷器的亮色，我们的嘴是不会罢休的。（5）酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护着。它的脸要蒙上一层白纱布，以防蚊虫飞进去，弄脏了它；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒，要经常用一个木耙子捣一捣它，把它身上的白醭撇出去；它还惧怕雨水，所以酱缸旁通常要放着一块玻璃，一看雨要来了，就把它盖上去。我就很心疼家中的酱缸，有的时候在学校上课，一听到雷声轰隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，而我出了教室后会一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回的路上被雨水打湿。（6）蚊烟稀薄的时候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭，天也就越来越陈旧，蚊子又三三两两地回来了。我们把饭桌撤了，打扫千净笼城烟的灰烬，站在院子里盼着星星出来，或者是打着饱嗝去火炕上铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时，如果被飞回的坟子给咬着了，他会得意地喊我妈妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了！我们那时就都会发出快意的笑声，以为爸爸在开玩笑。长大后我才知道，父亲说得也没错，吸食人的血液的确实都是雌蚊，而雄蚊吮嗄的则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着飘渺的蚊烟去另一个世界了。菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惆着。4 . 阅读全文，说说题目“蚊烟中的往事”指的是什么？5 . 本文在结构上具有怎样的特点？试结合文章内容作简要分析。6 . 文章主体部分共写了饭桌上“酱”的几种吃法？分别是什么？7 . 结尾句“让我在回忆蚊烟的时候为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着”中的“怅惘”一词应如何理解？三、文言文阅读阅读下面两个文言语段，完成后面小题（甲）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （节选自出师表） （乙）宪宗知权文公甚真。后权长孺知盐铁福建院，赃污盈积，有司以具狱奏。上曰：“必致极法。”崔相群救之云：“是德舆族子。”上曰：“德舆必不合有子弟犯赃，若德舆在，自犯赃，朕且不赦，况其宗从也？” （选自唐代赵璘因话录）注：宪宗：唐宪宗。知：交好。权文公：权德舆，由谏官累升至礼部尚书，后人称文公。权长孺：权德舆本家侄子。知：执掌。具狱：用来定罪的全部案卷。崔相群：朝廷命官。宗从：同宗的下辈人。8 . 解释下面句子中加点词语的意思。 （1）诚宜开张圣听（_）（2）以昭陛下平明之理（_）9 . 用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。 （1）妄自菲薄，引喻失义。（2）陟罚臧否，不宜异同。10 . 文段甲分别从哪两个方面劝勉后主的？为什么要两次用“宜”与“不宜”？11 . 文段乙告诉我们一个什么道理？文段甲中哪一句也是说的这个道理？四、句子默写12 . 古诗文默写。 (1)溪云初起日沉阁，_。(许浑咸阳城东楼)(2)树绕村庄，_。(秦观行香子(3)而今识尽愁滋味，欲说还休，_，_。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(4)李商隐的无题中运用双关谐音、比喻手法写对爱情的忠贞，现常用来比喻教师的工作，来赞美无私奉献的精神的诗句是:_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。蝉李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。（注释）以：因。高难饱：古人认为蝉栖于高处，餐风饮露，故说“高难饱”。恨费声：因恨而连声悲鸣。费，徒然。薄宦：官职卑微。梗犹泛：典出战国策齐策，比喻漂泊不定，孤苦无依。梗，指树木的枝条。芜已平：荒草已经平齐没胫，覆盖田地。芜，荒草。平，指杂草长得齐平。13 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A首联描写蝉的境遇。B颔联描摹了蝉的鸣声接连不断。C颈联其实也包含了故园之思。D蝉的“本以高难饱”与作者“我亦举家清”的身世感受暗合。14 . 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A颈联抛开自己，转而咏蝉。这一“转”就打破了限制，扩大了诗的内容。B尾联“君”与“我”对举，咏物与抒情结合，又呼应开头。C诗人由蝉的命运联想到了自身的不幸，回忆自己的仕宦生涯，流露出不尽的感慨。D全诗对蝉的刻画与诗人的情意婉转表达浑然交融，是托物咏怀的佳作。六、综合性学习15 . 综合性学习。“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。新民中学为了响应全民阅读的政策，在七年级开展读书会活动。(1)请你为本次活动拟写一个富有文采色标语。(2)学校准备举行读书会，校园内要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写下联。上联：知识改变命运下联：_(3)请从“史铁生、朱自清、老舍”中挑选一个朋友，并说明和他交朋友的理由，要求观点明确，不超过80字16 . 下列是关于一位历史名人的对联，请你根据对联写出他的名字。集群圣之大成，振玉声金，道通中外：立万世之师表，存神过化，德合乾坤。这位历史名人是：七、作文17 . 阅读下面的文字，按要求作文。春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。“某某”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。要求：自拟题目；根据提供的情景展开联想和想象，构思故事；字迹工整，书写规范，不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、七、作文1、