2019-2020年度部编版语文六年级下册2 腊八粥练习卷D卷新版

2019-2020年度部编版语文六年级下册2 腊八粥练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写一写。1.游来游去（ ）来（ ）去（ ）来（ ）去2.碧绿碧绿的叶子金黄金黄的雪白雪白的3.例：小白兔（弯着腰）在（山坡上）割草。谁（怎么样地）在（什么地方）干什么。小青蛙（ ）在（ ）捉害虫。谁（怎么样地）在（什么地方）干什么。2 . 写出加点词语的近义词。1苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。（_）2等到花生成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。（_）3 . 下列画线字的读音与其它三个不相同的一项是（ ）。A和平B和气C附和D缓和4 . 照样子，写词语。1. 清清爽爽（AABB式）_2.一个个斗笠_雨珠_欢叫_小手_蘑菇5 . 根据课文内容填空。本文围绕_等着吃母亲熬煮的_的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的_，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对_的眷恋。6 . 按要求填表.查加点的字音序部首除部首外还有几画选择恰当的解释打功高盖世建筑；自上而下遮掩；超过居功自傲住；在某个位置:当，任二、语言表达7 . 用关联词语将下面的两个句子合为一句话。(1)报纸天天都有新内容。(2)我们每天都有新感受、新启发。_三、现代文阅读我的叔叔于勒（节选）父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把2法郎交给父亲，母亲_（怀疑犹豫诧异激动）起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里_（升跳现钻）出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。鉴赏感悟：我的叔叔于勒采取大起大落、大开大合的手法铺排故事，看来平铺直叙，实则波澜起伏。这一部分写了于勒在海轮上卖牡蛎那短短的一瞬，通过对我的叔叔于勒简短的语言描写、外貌描写以及神态描写，刻画了一个穷困潦倒、被亲人看不起的人物形象。在文中“我”的身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。与金钱的魔力一文有着相同的刻画人物形象的方法。8 . 结合语境，给文中横线处选填恰当的词语。_9 . 文中加点的两个“狼狈”意思一样吗？怎么解释？_。10 . 作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？_11 . 从描写角度看，选段写于勒，运用了_描写。选段描写环境的句子是_，作用是_。12 . “我”（即若瑟夫）在文中起何作用？_13 . 画曲线的句子用了反复的修辞手法，这默念的三句话意思有什么异同？作者为什么重复写？这表现了“我”什么心理？_限时检测讨债那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有方法吗？爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在”妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要!”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有方法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀!”女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈别要了”不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。” “不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。14 . 题目“讨债”的具体含义是什么？_15 . 这篇文章的叙事线索是什么？_16 . “母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件具体的事体现出来的？_17 . 母亲的性格特征是什么？_18 . “再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？_19 . 文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈？_20 . “爸眉头紧锁，欲言又止”一句中爸欲言什么？_21 . 写出“我”对母亲评价变化的四个词语。_22 . 为文章最后一段写几句点评性的文字。_四、连线题23 . 认一认，连一连。五、书写24 . 看拼音，写词语25 . 看(kn)拼(pn)音(yn)，写(xi)汉(hn)字(zi)，把(b)句(j)子(zi)补(b)充(chng)完(wn)整(zhng)。，我就火京，我能那庄严旗仪式了，心里真高兴。第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、答案：略3、4、5、6、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、答案：略四、连线题1、五、书写1、2、