人教版2019-2020学年八年级下学期期末检测语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年八年级下学期期末检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，_；拥有豁达人生态度的，_；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，_；处处为他人着想的，_；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。一定是一个一丝不苟的人 一定是一个坚强的人一定是一个大度的人 一定是一个富有爱心的人ABCD2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A此次深圳航空开通的航线可由南昌直达乌鲁木齐,为旅客节省了1个多小时左右的旅行时间。B学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。C春节上演的国产科幻电影流浪地球,强烈地震撼着观众的心,纷纷为导演的前瞻意识点赞。D我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达感悟所用的形式。3 . 语言运用下列通信的敬语使用正确的一项是（ ）A学生给老师写信说：“敬颂教安。”B长辈给侄子写信说：“顺致安康。”C小王给同学写信说：“谨致鸣谢。”D老张给同事写信说：“特此函达。”4 . 下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A灼伤（sho）急燥恪尽职守（k）根深蒂固B祭祀（s）藉贯长吁短叹（y）弄巧成崛C缄默（jin）怂恿鲜为人知（xin）闲情逸致D咫尺（zh）娴熟不谙水性（n）沤心沥血5 . 下面词语 书写完全正确的一项是（ ）A干燥诀窍候鸟贻笑大方B袒护掂量粗犷消声匿迹C漫骂矫健毕竟安分守己D提纲松驰渎职各行其是二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题还原善意的本来模样故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自己的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德仁慈善良演绎得淋漓尽致。在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。(选自青年博览2010年第23期）6 . 文章记叙了一个完整的故事，请用简洁的语言概括事情发生的过程。（每空不超过12个字）起因：医院探病，主动搭载。经过：_。结果：_。7 . 第段中划线句子属于什么描写？有什么作用？8 . 阅读第段，请谈谈对“冰冷”一词的理解。9 . 最近有条简短的微博一石激起千层浪，引发各方热议和关注。请你根据相关链接和 还原善意的本来模样，谈谈自己对“挺腰帖”的看法。（100字以内）“你是重大人,看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你,重大法学院给你提供法律援助,要是败诉了,重大替你赔偿。”11月17日,重庆大学一条微博引起社会广泛关注。这条微博源于11月7日，4位重大学子将一位昏倒的老人送往医院。后来重庆大学在发布家属感谢信的同时，高调发布该“挺腰帖”，鼓励重大学子做好事。阅读下面的文字，完成下列小题。寒门贵子，贵在奋斗古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绔少伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。那么，谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生，在于自己的打拼。一篇名为寒门贵子的文章中，有这样一句话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。（选自2017年5月4日人民日报，有删改）10 . 请归纳这篇议论文的中心论点。11 . 阅读下列语句，回答括号中的问题。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。（指出句中加点词的含义）由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。（请根据文意，说说你对“寒门贵子”的理解。）12 . 简要分析第段的论证过程。13 . 下列材料可以放在那一段作为论据支撑该段论点？请说出理由。他叫庞众望，出生在吴桥县庞庄村一个极为不普通的农民家庭。出生之前，家庭已经给他安排好了他的命运。父亲是一个精神分裂症患者，母亲下肢残疾，常年瘫痪在床他对这种艰苦生活毫不在意，发奋苦读，2017年高考，他以优异的成绩，考取了清华大学。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。14 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A故不为苟得也苟得：苟且取得，这里是苟且偷生的意思。B故患有所不辟也辟：通“避”，躲避。C蹴尔而与之蹴：用脚踢。D妻妾之奉奉：俸禄。15 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A呼尔而与之既醉而退B今为宫室之美以径寸之木为宫室C此之谓失其本心其真不知马也D所欲有甚于生者贤于材人远矣16 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A本文提出“舍生取义”的观点，并且进一步指出这是每个人都有的“本心”，从而也阐明了孟子的“性善说”。B本文开头打了一个通俗易懂的比方，把生命比作熊掌，把义比作鱼，认为义比生命更珍贵就像鱼比熊掌更珍贵一样。C为了使道理更令人信服，本文用乞人不食嗟来之食的具体事例来说明人们把义看得比生更为珍贵。D本文好用排比，加强了气势，增强了感情，显示出说话人的义正词严，充分体现了孟子大义凛然的个性，雄辩、善辩的才华。17 . 把文中画线句子翻译成现代汉语非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。鲁人徙越鲁人身善织屦(j ),妻善织缟(go )，而欲徙(x )于越。或谓之曰:“子必矣!” 鲁人曰:“何也?” 曰：“屦为履之人也，而越人跣（xin ）行。缟为冠之也，而越人披发。以子之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？”【注释】身:自身,本人。缟:白绢, 周人用缟做帽子。徙:迁居,搬家。穷:穷困这里指没有生活出路。履:鞋,这里用作动词，指穿鞋。跣:赤脚。所长:拿手的本领。其:通“岂”,难道。（选自韩非子说林上）18 . 解释下列句中加点字的意思。（1）或谓之日_（2）游于不用之国_（3）以子之所长_（4）欲使无穷_19 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)鲁人身善织屦,妻善织缟。(2)或谓之曰:“子必穷矣!”20 . 有人劝说鲁人不要徙越的理由是(用一个成语回答)。21 . 这篇短文告诉我们一个什么道理?四、情景默写22 . 古诗文默写填空。_，恨别鸟惊心。（春望-杜甫）柴门何萧条，_。（梁甫行-曹植）馨香盈怀袖，_。（庭中有奇树-两汉）_，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行-白居易)_ ,猎马带禽归。(野望-王绩)无可奈何花落去，_。（浣溪沙-晏殊）记承天寺夜游描写月光皎洁，淡雅美妙的句子：_，_。世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这哲理可以用饮酒 其五中的诗句：_，_。五、诗歌鉴赏读下面这首古诗，回答问题。次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。23 . 诗中哪些字词透露出诗人的“游子”身份？24 . 展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正|一帆悬”展现的画面。六、综合性学习25 . 汉字是中华民族智慧的结晶，一个汉字往往承载着丰富的内涵。你所在的班级开展“探究汉字”综合性学习活动，请你参与。（1）“爆发”与“暴发”都含有“突然发作”的意思，区别在于“火”。一个有火，一个无火。下面我们来填空运用一下吧。流行病_后不久，一场战争也随之_。（爆发暴发）（2）仿照示例，从以下汉字任选一个，写出其中蕴含的哲理。示例：骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。备选汉字：令舒伴值起_：_26 . 语言的综合性实践。根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字，要求语言生动，至少运用一种修辞手法，60字以内。七、作文27 . 根据下列材料的提示，按要求作文。十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇不少于600字的作文，不得套作，不得抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、七、作文1、