苏科版2019-2020年度第一学期九年级历史第二次月考试卷D卷

苏科版2019-2020年度第一学期九年级历史第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）下列各项对欧洲文艺复兴运动的评价正确的是（ ）A . “打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚”B . “弘扬理性，用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路”C . “成立世界无产阶级的锐利思想武器”D . “从根本上推翻了神创论和物种不变论”2. （2分）文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文艺作品。下列作品与作者搭配正确的是（ ）A . 最后的晚餐莎士比亚B . 哈姆雷特达芬奇C . 蒙娜丽莎伏尔泰D . 神曲但丁3. （2分）公元1500年左右，世界开始被航海家们由割裂状态连接在一起，其中把欧洲和美洲连接在一起的航海家是：（ ）A . 郑和B . 达伽马C . 哥伦布D . 麦哲伦4. （2分）下图是三角贸易示意图，其中处船上运输的应该是（ ） A . 廉价商品和枪支弹药B . 黄金白银C . 生产原料D . 黑人奴隶5. （2分）在世界现代史上，维护了现有制度，促进了经济的恢复，为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是（ ） A . 英国资产阶级革命和美国独立战争B . 美国南北战争和俄国1861年改革C . 新经济政策的实施和罗斯福新政D . 战时共产主义政策和斯大林模式6. （2分）小刘同学参加开心辞典，主持人提问：“它体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，后来成为很多国家的民法的参照蓝本”。你知道这是什么法律文件吗？（ ） A . 权利法案B . 人权宣言C . 拿破仑法典D . 独立宣言7. （2分）“拿破仑战争是大革命的继续它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”。下列关于拿破仑战争的结论不能从上述材料中得出的是（ ）A . 对欧洲旧秩序产生了强烈冲击B . 沉重打击了欧洲的封建势力C . 威胁了欧洲大陆众多国家的利益D . 得到欧洲各国人民的坚决支持8. （2分）法兰西第一帝国时期颁布的重要法律性文件是（ ）A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 拿破仑法典9. （2分）“两岸之道唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中提及的“九二共识”是指（ ） A . 和平统一方针B . 海峡两岸均坚持“一个中国”的原则C . 加强两岸合作交流D . 反对“台独”分子和国际反华势力10. （2分）“在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”该岛国这一历史转折的实现是通过（ ） A . 发表独立宣言B . 发动“光荣革命”C . 颁布权利法案D . 建立反法同盟11. （2分）男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一口号（ ） A . 效忠天皇的武士道精神B . 置产兴业C . 求知识于世界D . 文明开化12. （2分）独立宣言与人权宣言内容的相同点体现在（ ）宣扬人人平等 宣布民族独立 追求民主自由 反对殖民统治A . B . C . D . 13. （2分）一个参加过独立战争的老兵说：“(他)是战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”这里的“他”是指（ ）A . 伯利克里B . 亚历山大大帝C . 马可波罗D . 华盛顿14. （2分）在19世纪建立了法兰西第一帝国，被法国人民誉为民族英雄的人物是（ ） A . 罗伯斯庇尔B . 拿破仑C . 戴高乐D . 华盛顿15. （2分）1416世纪西欧发生的重大事件：文艺复兴、新航路开辟。它们产生的共同影响是（ ）A . 世界从分散走向整体B . 宣扬欧洲封建神学思想C . 促进了资本主义的发展D . 世界市场的初步形成16. （2分）1861年改革后，俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢，因为（ ）农民背上了更为沉重的包袱 沙皇专制制度并没有发生本质性变化劳动人民依然缺乏基本的民主权利 维护了地主、贵族的利益A . B . C . D . 17. （2分）保罗肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点：“如果一个国家在战略上过分扩张（如侵占大片领土和进行代价高昂的战争），它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史不能佐证其观点的是（ ）A . 17991814 年的法国B . 19331945 年的德国C . 19361945 年的日本D . 19411945 年的苏联18. （2分）比较和评价历史人物，是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家，他们的共同作用是（ ） A . 推动了政治民主化B . 推翻了殖民统治C . 推翻了封建统治D . 赢得了民族独立19. （2分）国际歌唱出了无产者的心声：世界就要改变面貌，一无所有者要做天下的主人！与此目标一致的行动是（ ） A . 英国“光荣革命”B . 玻利瓦尔领导委内瑞拉起义C . 法国巴黎公社D . 章西女王领导印度起义20. （2分）19世纪末的日本人都以穿西装、打领带、吃西餐作为时尚，这是明治维新中的（ ）A . 废藩置县B . 文明开化C . 殖产兴业D . 允许土地买卖21. （2分）一位美国史学家描述道：“乘船在悲惨的“中段航程”中，横渡大西洋。这些黑色“货物”上了镣铐，锁在甲板上”这里所说“黑色货物”主要来自于（ ） A . 欧洲B . 非洲C . 南美洲D . 北美洲22. （2分）戴维罗伯兹在英国史：1688年至今中写道：“成千上万的英国人民，以往从来没有行使过政治权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步。”英国这一“伟大的进步”是缘于（ ） A . “光荣革命”的胜利B . 议会改革的实行C . 权利法案的颁布D . 内阁制度的确立23. （2分）第一次工业革命期间，一枝独秀的国家是（ ） A . 英国B . 法国C . 美国D . 德国24. （2分）今年有人参加中美法三国的国庆，他参加的顺序应该是（ ）A . 美法中B . 中美法C . 美中法D . 法中美25. （2分）杰斐逊在当上美国总统以后说：“华盛顿将军在八年后树立了一个自愿退休的榜样，我将追随他。”这反映了华盛顿（ ）A . 不贪恋权位，激流勇退的精神B . 富有开拓进取精神，受到人民欢迎C . 不贪恋权位、恪守民主政治的精神D . 为美国蠃得独立作出了巨大贡献二、 材料分析题 (共3题；共50分)26. （15分）17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：材料一 “凡未经过国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许皆为非法。”世界通史资料选辑近代部分材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。”摘自电视片大国崛起解说词材料三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。 这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”北师大版初中历史教材（1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？（2）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？（3）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何时国？这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。（4）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何时国？这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。（5）材料三的内容源于法国的什么文献？这部文献是由什么机构制定的？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？（6）材料三的内容源于法国的什么文献？这部文献是由什么机构制定的？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？（7）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。（8）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。27. （15分）阅读下列材料：材料一 正当隋唐之际中国封建社会各种典章制度臻于完备时期，大量日本留学生来华学习他们归国后，自然会将中日两国从多方面加以比较，更易看出日本的差距，要求仿效中国、进行变革的愿望更加强烈，从而加速了大化改新局面的出现 摘编自田久川古代中日关系史材料二1872年清政府选派的第一批30名留美幼童从上海登船放洋由于风气未开，广大北方地区没有一人入选，学生都来自东南沿海的省份，特别是广东南海、新会一带他们在国外刻苦求学、勤勉自励，大多学有所成归国后，在教育、外交、工会、军事等领域都做出了重要贡献 摘编自林文洋务运动时期留学教育评析材料三1919年前后，出现了一场在近百年中国史上颇有影响的留法勤工俭学运动留法学生一面工作，一面求学，同事认真观察和体验法国社会文化，有选择地吸纳和向国内传播西方文明，而且千方百计向法国和欧洲播撒典雅而迷人的中国文化 摘编自李喜所中国近代社会与文化研究请回答：（1）根据材料一，归纳日本留学生归国后推动改革的目的结合所学知识回答，这场改革对日本的影响（2）根据材料一，归纳日本留学生归国后推动改革的目的结合所学知识回答，这场改革对日本的影响（3）根据材料二，概括第一批留美学生来源的区域特点，并说明其原因（4）根据材料二，概括第一批留美学生来源的区域特点，并说明其原因（5）根据材料三，指出作者对留法勤工俭学运动的评价（6）根据材料三，指出作者对留法勤工俭学运动的评价（7）综上，指出历史上留学生发挥的相同作用（8）综上，指出历史上留学生发挥的相同作用28. （20分）阅读材料，回答问题。材料一： 2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。摘自新华网材料二： 大陆会议发表独立宣言，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。材料三： 在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由财产权是神圣不可侵犯的权利。根据相关材料请回答：（1）结合所学知识，判断材料一所反映的是英国的什么政治制度？该政治制度在英国确立的标志是什么？（2）材料二中的宣言由什么机构在哪一年颁布的？这一宣言的颁布有何意义？使“联合殖民地”“成为自由独立的合众国”的领袖是谁？（3）材料三出自哪一文件？该文件是由何机构颁布的？该文件的的发表有何历史意义？（4）材料二、三所体现出的相同思想主张是什么？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、26-8、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、28-1、28-2、28-3、28-4、