河南省2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题A卷

河南省2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（ ）A朝花夕拾是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里行间充满了温馨的回忆与理性的批判。我们学过的出自朝花夕拾的散文有：从百草园到三味书屋、阿长与山海经、藤野先生、雪。B法国人道主义作家罗曼罗兰的名作是名人传。C与朱元思书、送东阳马生序、五柳先生传、马说中的书、序、传、说都是古代文体。D法国作家凡尔纳写的科幻小说海底两万里是其三部曲中的第二部（第一部为格兰特船长的儿女、第三部为神秘岛），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。2 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）A现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。B自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。C良好的家风在日常生活中潜移默化地影响着我。D一些中学生沉溺于网络游戏，心无旁骛，浪费了宝贵的青春时光。3 . 下面语段中三句话的语序是错误的，正确的应该是（ ）世界经济发展面临的难题，没有哪一个国家能独自解决。各国应该坚持人类优先的理念，而不应把一己之利凌驾于人类利益之上。我们要以更加开放的心态和举措，共同把全球合作的方式做活、把全球市场的蛋糕做大、把全球共享的机制做实，共同把经济全球化动力搞得越大越好、阻力搞得越小越好。ABCD4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A佛山木版年画采取了佛山剪纸等传统工艺的精髓，乡土气息浓厚，艺术风格鲜明。（“采取”改为“吸取”）B读望岳，我们只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（在句末加上“的豪情”）C在阅读长征的过程中，读者既能感受到历尽苦难依然高扬的革命热情，更能回顾波澜壮阔的历史画卷。（删去“在”和“中”）D对老年人的优待程度的高低，是衡量一座城市文明水平的重要指标。（删除“的高低”）5 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A絮叨（dao）发髻（j）花团锦簇（c）B黄晕（yn）匿笑（n）人迹罕至（hn）C憔悴（cu）棱镜（lng）恍然大悟（hung）D瘫痪（tn）酝酿（ning）咄咄逼人（du）二、字词书写6 . 根据拼音写出相应的词语。雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然l ln（_）人间。有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的 o m（_）了。我想拆散一家人，分成两路， d q su（_），终不愿意。我吃惊得说不出话来，他还是那么chn m u yn（_）。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题在河南省濮阳市博物馆里，陈列着条用贝壳砌成的龙。别看它造型粗犷，样子像是蜥蜴，也没有艳丽的色彩，然而却是件极其珍贵的文物。它是从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的，考古学家称它为“中华第一龙”。“中华第一龙”说明中华民族在形成初期，就把龙作为自己的图腾。图腾，是个民族认定的标志。古时候，各个民族都会选取某种动物或某种植物作为图腾，以它作为自己民族的象征和希望。作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。古时候，人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释，更没有控制自然的能力。比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像鸟一样能自由飞翔，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。这种复合结构，意味着龙是万能之兽、万能之神。龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰，人们把它雕在房椽上、桥梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上，舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。在我们的日常生活中，像“生龙活虎”“龙马精神”“龙凤呈祥”等带有“龙”字的词语，都表示赞颂或祝福。“古老的东方有条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有条河，它的名字就叫黄河”，我们民族的壮志豪情在世代咏唱。“中华第一龙”的发现，再次证明中国是龙的故乡，中原是中华民族的发祥地，中国人是龙的传人。7 . 请你为文章加上标题。8 . 文中所写的“中华第一龙”是从哪里发掘出来的？请你用最简练的词语说明它的特点。9 . 请你写出我们祖先在自己的图腾龙的身上寄托着怎样的希望。（不超过10个字）10 . 第5自然段列举生活中的事例说明龙在我们民族心目中的地位和作用，同时也在说明_。阅读远去的年画，按要求回答问题。大寒将至，一个古老的节日正缓步走来。想起年，自然想起它的一些标志：甚至，想起了已经远去多年的年画。旧时，中午放学匆匆吃一口饭，就踩着嘎吱嘎吱的雪，来到新华书店。不是为了买本书，而是为了看年画。书店的天棚上，钉了一排排细绳，绳上别着一幅幅年画，一字排开。每张年画上标着号码、价格。我矮小的身影，挤在仰脸看画的人群中间，拥挤不堪，脚下无根。画的价格是一角几分，还有两角的，最贵的要三角八分。年画有山水、草木、人物、古代故事、四大名著、民间传说我喜欢松鹤延年，松针深绿，仙鹤洁白安详。我喜欢杨柳青的那个胖小子，大耳有轮，眉清目秀，怀里鲤鱼丰腴喜人。我也喜欢披绿袍、鬓须飘然，手握偃月刀的关公，千里走单骑。还有红灯记里李铁梅高举红灯，我依稀听到：“我家的表叔数不清，没有大事不登门”我更喜欢财神宽大突出的额头，门神秦琼敬德的威严。就要过年了，无论日子怎样，每家都要买几张年画，给老墙涂点胭脂，给日子加点香气。其实，老屋的西墙都是满的，垛着被褥。地下的西墙是一溜木柜，木柜上是一排大镜子。一般年画都贴在东墙、北墙。买年画时，心里要思忖自家房子的高低，墙面的大致面积。买大了，有点喧宾夺主；买小了，又显得小家子气。选择什么样的年画，选热闹的，还是清雅的，随人心而定，但亮堂喜庆绝对是主题。过了腊月小年，扫一年的尘土。老屋的犄角旮旯都要彻底清扫，盆盆罐罐也要擦拭一新。用报纸糊墙糊棚，然后就是贴年画。一个人在远处指挥，往左往右，角低角高，年画要贴得周正大方，就像一家人的日子。年画贴毕，家人远视，不觉啧啧称赞。环顾一周，顿觉老屋焕然一新，明亮贴润，喜庆无比，心也开了几扇窗。一般情况，土炕的东墙粘贴西厢记岳飞传红楼梦等一些成幅的年画。人坐在炕上，眯起眼睛欣赏古老的故事，就像看见遥远的过去，家国的坎坷，日子的美好，懂得加倍珍惜。北墙上贴一张大幅的松鹤延年，淡雅古朴，意蕴悠长，两侧有苍劲的对联：云鹤千年寿，苍松万古青。阳光的脚步在老座钟的滴答声里慢慢挪移，或夜里烛光灼灼，映亮墙上的年画，人心里会漾起一份美好。到了年三十儿，早起要贴对联、福字。门扇上贴上“秦琼敬德”，小门贴“出入平安”，猪圈上是“肥猪满圈”，鸡窝上是“金鸡满架”，仓房的墙垛上是“五谷丰登”，水缸上贴“源远流长”。院子里扯上五彩的三角小旗，色彩缤纷，有风吹过，沙沙作响。还要立起灯笼杆，挂上红灯笼，风里摇曳。你站在老屋远眺，会看见：云朵是天空的年画，植物是大地的年画，我们是人世的年画。不知何时，年画走远了，成了影影绰绰的背影，就像我们初来尘世的一些美好，再也找不到，只留怅然。后来住了楼房，大白落地，装修考究，去哈尔滨买了名人字画，还买了几幅植物的枯茎残花，贝壳海螺，装裱在精致的画框里。雇人挂在墙上，一挂就是五年十年，早已没了新意。年根近了，在越来越淡的年味里，想起那些年画，还有热闹远去的往昔，和心里永远不能遗忘的美好。11 . 本文以年画为主线，记叙了流行在民间的传统习俗。请你根据课文内容，在括号内填一个字，将文章内容串联起来。（_）年画（_）年画贴年画（_）年画（_）年画12 . 本文主体部分的行文顺序是什么？请结合内容分析其好处。13 . 你认为过年的标志是什么？请将它们填写在横线上。（至少填写四个标志）14 . 仿照第段划线句子进行仿写。云朵是天空的年画，植物是大地的年画，我们是人世的年画。_的年画，_的年画，_的年画。15 . 快过年了，家里想挂一幅年画，请从下面三幅年画中任选一幅，为它取个名字，并说说你选择的理由。四、句子默写16 . 古诗文填空。(1)日月之行，_；星汉灿烂，_。（曹操观沧海）(2)饭疏食，饮水，_，_。（十二章）(3)陆游借写风雨梦境抒发报国之志和忧国忧民之心的诗句是：_，_。（陆游十一月四日风雨大作（其二）(4)明月总是能引起人的遐想，请写出将思乡之情寄于明月的两句诗：_，_。五、对比阅读文言文对比阅读，完成下面小题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记）（乙）雨中上韬光庵，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。（节选自明代萧士玮韬光庵小记）（注）韬光庵，寺名，在杭州西湖。营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。17 . 解释加点词的意思。（1）心乐之（2）佁然不动（3）益信声无哀乐也（4）恨僧少可语耳18 . 下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）A时踞石而坐学而不思则罔B以其境过清不以物喜，不以己悲C山之营卫得水而活不可久居，乃记之而去。D其岸势犬牙差互其如土石何19 . 用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。大 都 山 之 姿 态 得 树 而 妍 山 之 骨 格 得 石 而 苍 山 之 营 卫 得 水 而 活20 . 翻译下面句子。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。21 . （甲）文最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者_心情。（乙）文从“恨僧少可语耳”中流露了作者 _的情绪。六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。22 . 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）A“八月湖水平，涵虚混太清”的意思是秋水增涨，几乎与岸齐平，湖水与天空浑然一体。B“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意为水气蒸腾，波涛汹涌，似乎能把岳阳城撼动。C“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意为诗人临河垂钓，非常羡慕别人已经钓到了鱼，自己却一无所获。D“挥手自兹去，萧萧班马鸣”写两人挥挥手从此分离，马萧萧长鸣，似乎也不忍离去。23 . 下列对两首诗内容与情感的理解，不正确的一项是（ ）A“欲济无舟楫，端居耻圣明。”写诗人身处太平盛世却端坐家中、报国无门的忧愤心情。B望洞庭湖赠张丞相含蓄地表达了自己想从政、求张丞相帮忙的心愿。C送友人前两句写送别时的环境，山静默，水绕城，都暗示了离别之意。D“落日故人情”，写西洋徐徐而下，似乎不忍离开大地，其中隐含着依依惜别之情。七、语言表达24 . 下列句子最合理的顺序应该是 _“中国结 ”的全称是“中国传统装饰结”，_。_，_，_。_，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣八、名著阅读25 . 红星照耀中国中写道:“中国共产主义运动的历史进程，如果没有它的两个孪生天才朱、毛，是无法想象的，许多中国人实际上都把他们看作是一个人。毛泽东是这一斗争的冷静的政治头脑，朱德是它的热烈的心，以行动赋予了它生命。”请你结合两个领导人的成长经历，说说中国共产党的领袖是怎样的人。九、作文26 . 请以“是你让我更”为题写一篇作文。 请将题目补充完整，写一篇文章。除诗歌外文体不限，可叙述经历、抒发情感。字迹工整，书写规范，字数600800字。文中不要出现真实姓名、校名。第 8 页 共 8 页