华师大版2020年七年级下学期历史期末质量检测试卷A卷

华师大版2020年七年级下学期历史期末质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）明皇李隆基“以姚崇、宋为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗，遂达臻全盛”。这里“明皇”所创造的治世是指（ ） A . 文景之治B . 贞观之治C . 开元盛世D . 康乾盛世2. （2分）李奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料。由此可知，他研究的课题是（ ）A . 政权分立和民族融合B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 繁荣与开放的唐朝3. （2分）我国古代发明的一种工具：“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是（ ）A . 交通运输B . 纸张印刷C . 农业生产D . 陶器制作4. （2分）下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是（ ）A . “朱门酒肉臭，路有冻死骨”B . “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”C . “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”D . “海内存知己，天涯若比邻”5. （2分）唐太宗认为：“君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取其所长。”根据这个用人原则，唐太宗任用的人才有（ ） 沈括 房玄龄 杜如晦 姚崇A . B . C . D . 6. （2分）历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是（ ）A . 统一国家建立B . 繁荣与开放的社会C . 民族政权并立D . 统一多民族国家巩固7. （2分）公元1127年，金灭北宋，史称（ ）A . 澶渊之盟B . 靖康之变C . 安史之乱D . 绍兴和议8. （2分）五代、辽、宋、西夏、金、元时期的政治形势和民族关系的特点，与下面历史时期最相似的是（ ）A . 春秋B . 战国C . 三国两晋南北朝D . 隋唐9. （2分）南宋时期瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为（ ）A . 士大夫的提倡B . 达官贵人的需要C . 市民阶层不断壮大D . 农民的需要10. （2分）史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐”,结束这一局面,建立蒙古国的历史人物是 （ ）A . 成吉思汗B . 元世祖C . 顺治帝D . 渥巴锡11. （2分）“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）玛丽阅读完一本西方见闻的游记后，发现该游记对日后欧洲航海家的地理探险运动曾产生不小的鼓舞作用，你想玛丽阅读的应该是下列哪本书？（ ） A . 堂吉诃德B . 天方夜谭 C . 西游记D . 马可波罗行纪13. （2分）欧洲航海家探索新航路等航海活动得益于由中国传入的（ ）A . 造纸术B . 指南针C . 印刷术D . 火药14. （2分）明清时期，宰相制度的废除、军机处的设立、八股取士、大兴文字狱，从本质上反映了（ ）A . 皇权统治的加强B . 文化专制的加强C . 思想控制的强化D . 近代化因素萌发15. （2分）如图是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是（ ） A . 抵抗侵略B . 祖国统一C . 民族团结D . 中外交往16. （2分）“看我抓一把中药服下一帖骄傲”“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”，这是周杰伦弹唱的中国风系列歌曲本草纲目中的歌词，下列对于本草纲目的说法错误的是（ ） A . 是一部具有总结性的药物学巨著B . 是明朝医药学家李时珍写的C . 曾被译成多过文字，成为世界医药学的重要文献D . 外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”17. （2分）“军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是指（ ） A . 丞相府B . 中书省C . 锦衣卫D . 军机处18. （2分）元政府在中央设立宣政院，清政府设置驻藏大臣。宣政院和驻藏大臣职责中的共同之处是（ ）A . 管理西藏军事、行政事务B . 管理全国佛教事务C . 确定达赖和班禅的继承人D . 管理西北地区军、政事务19. （2分）资本主义萌芽在清代继续发展的表现有（ ）手工工场分工更加细密 具有资本主义萌芽的部门增多产生资本主义萌芽的地区增多 对盐、茶等重要商品实行专卖制度 A . B . C . D . 二、 综合题 (共5题；共110分)20. （25分）文明因多样面交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河幼发拉底河、印度河恒河、黄河长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。诗经论语一千零一夜、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术是人类文明的宝贵财富。摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲材料二：文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力，丝绸之路，“一带一路”等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。材料三：2019年5月，国家主席习近平发表深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。（1）中华文明源远流长，请写出距今约6000年生活在黄河流域的原始农耕居民代表名称。 （2）为四大发明做出贡献的湖南耒阳人是谁？公元前18世纪，两河流域孕育的法律文明成果是什么？ （3）请写出古代丝绸之路开辟的意义。列举一例唐朝中外友好交往的史实。 （4）请从材料一中找出一项与古代印度河恒河流域有关的交流互鉴的文明成果。 （5）根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？ 21. （20分）阅读材料，回答问题材料一：春耕夏耘，秋获冬藏春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。晁错（西汉）论贵粟疏材料二：江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。宋书材料三：材料四：（明代中后期）应运而生的商人是消费生活中的弄潮儿，一般的地主、官僚不能与其匹敌，积累起高额资本的商人最爱高消费这就冲击了社会等级制度，冲击了伦理道德。从明清商业广告看社会变迁（1）材料一反映了汉代农民的艰辛生活，那时的“春耕”是应用何种农业耕作方式？这种耕作方式在春秋战国时期引发了怎样的社会变革？（2）材料二反映了南朝江南经济什么现象？指出这种现象出现的根本原因。（3）材料三反映了北宋都城怎样的经济现象？这一现象极大的推动了宋代文化的繁荣，试举一例加一说明。（4）材料四反映了明代社会生活中出现了什么现象？在这一背景下产生的明清小说有何新特点？22. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：下图（清明上河图）材料二：南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”材料三：南宋谚语：“苏湖熟，天下足。”材料四：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元立中书 省一，行中书省十有一（1）材料一是哪位画家的作品？此图反映了当时哪个城市的景象？（2）材料二反映了我国经济发展的什么现象？这种现象出现的原因有哪些？（3）材料三的谚语说明哪个地区已经成为全国的粮仓？当地种植的从越南引进的水稻品种是什么？（4）材料四是哪位统治者的措施？实行这一措施的目的是什么？23. （25分）回顾战争历史，纵观美日关系，以史为鉴，才有未来。阅读材料并结合所学知识，探究问题： 材料一：1853年，美国东印度舰队司令培理率领载着500名水兵的4艘黑漆船闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年日本被迫签订日美亲善条约，同意开放港口。材料二：美、英、法几个大国为了自己的利益，决定牺牲中国的合法权益，先后向日本妥协，最终决定把德国在中国山东的一切权益转交给日本，并强迫中国无条件接受。中国作为战胜国蒙受了战败国的耻辱。摘自八年级上册教参材料三：20世纪50年代中期，日本经济已经完全摆脱战败的阴影，各经济部门的产值都恢复并超过战前和战时的最高水平。到70年代初，日本的经济指标已居世界前列，成为资本主义世界发展速度最快的国家。材料四：70年前，战争记忆苦难深重。“法西斯主义和军国主义发动的侵略战争，给中国、俄罗斯等欧亚地区及其它地区的许多国家和人民带来人类历史上空前灾难和浩劫”。70年前，胜利和平来之不易“中国是第二次世界大战亚洲主战场中国军民不屈不挠，艰苦卓绝的抗日斗争，消灭并牵制了大量日本兵力，以伤亡3500万人的代价，最终获得了抗日战争的伟大胜利”摘自习近平铭记历史，开创未来（1）材料一中美国舰队的闯入和日本被迫签订不平等条约，加速和促进了日本历史上的什么变革？ （2）材料二中“把德国在中国山东的一切权益转交给日本”是哪次国际会议上作出的决议？该决定引发了中国的五四运动，该运动的性质是什么？ （3）日本在20世纪50年代中期，经济得以迅速恢复的外部因素是什么？ （4）在二战中战争达到最大规模的标志性事件是什么？世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么？ （5）中国的抗日战争与世界反法西斯战争之间有什么关系？ 24. （20分）阅读材料，回答问题材料一：我国当代明史专家吴晗曾指出“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过。”材料二：乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物，以通有无。”材料三：“割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波和上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。”（1）材料一反映我国明朝的什么事情？这件事情起到了什么作用？ （2）材料二中表明“天朝”不愿与外国互通有无，我们把这种政策称作什么？ （3）材料三出自于哪个条约？该条约签订给中国带来的影响是什么？ （4）阅读了材料二和材料三后，你从中得到什么启示？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 综合题 (共5题；共110分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、