人教版九年级12月联考历史试题

人教版九年级12月联考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “由于这位科学家证明了地上的力学也能应用于天上的星球人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，其中并没有上帝的地盘。”材料中的“某种法则”指的是A地心说B万有引力和运动三定律C广义相对论D微积分2 . 下面两幅图所反映的历史事件起到的共同作用是A加剧了中国半殖民地化的程度B使日本社会性质发生变化C使日本走上军国主义道路D促进了日本的近代化3 . 习近平指出：“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”马克思主义诞生的标志是A共产党宣言的发表B资本论的出版C俄国十月革命的胜利D新文化运动的掀起4 . 历史学家郑永年认为：在自己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也不是可持续的。近代英国崛起的制度前提是A确立君主立宪制B颁布1787宪法C完成工业革命D废除农奴制5 . 1861年沙皇亚历山大二世宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主阶级造成有害的、灾难性的后果。”为此他采取的改革措施是（ ）A签署废除农奴制法令B进行殖民扩张与掠夺C实行“文明开化”政策D加入“三国协约”集团6 . 一位希腊首领曾指出：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。”“真相”的本质是（ ） A人权和法治B人文主义C民族独立D和平发展7 . 下列关于近代科学和文化搭配不正确的是（ ）A自然哲学的数学原理牛顿B打破“上帝创造万物”达尔文C俄国革命的镜子巴尔扎克D命运交响曲贝多芬8 . “到1916年，两大军事集团已经在战场上进行了长达两年的厮杀，欧洲开始奔向毁灭，并且疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”对上述材料解读有误的是A引发欧洲走向毁灭的原因是第一次世界大战B引发两大军事集团厮杀的根本原因是萨拉热窝事件C两年的厮杀给欧洲造成巨大的损失。D这一事件给我们的启示之一是要珍爱和平，反对战争9 . 1416世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指A“光荣革命”和大化改新B文艺复兴和大化改新C“光荣革命”和新航路开辟D文艺复兴和新航路开辟10 . 在巴黎和会上，为了拉拢日本，英法美无视中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切权益转让给日本。但是在华盛顿会议上，英美支持中国收回山东主权的要求。英美态度发生转变是因为A尊重和维护中国主权B肯定中国在战争中的贡献C要遏制日本独霸中国D中国综合国力提高11 . 某同学研究性学习中收集了相关的资料（如下图），据此判断，该同学研究的主题是（ ）A思想解放B科技创新C启蒙运动D殖民扩张12 . 2017年2月11日是爱迪生诞辰170周年。他一生中的发明，在专利局正式登记的有1300种左右。1881年是他发明的最高纪录年。这一年，他申请立案的发明就有141种，平均每三天就有一种新发明。以下属于他的发明是（ ）A珍妮机B蒸汽机C火车机车D电灯泡13 . 重大的科技发明往往能引起生产方式的变革。下列发明出现在工业革命期间并极大地促进了大工厂生产发展的是 （ ）A蒸汽机的发明B电灯泡的发明C互联网的出现D电影的出现14 . 资产阶级革命中，称得上“剥夺王权保留王位的革命”的是（ ）A英国资产阶级革命B法国大革命C美国独立战争D辛亥革命15 . 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是（ ）A处死国王路易十六B建立法兰西第一帝国C颁布了系列法典D扩大了法兰西的疆域16 . “(他们)发起一个崇古运动，他们看到其中有与自己相仿的精神；他们感到有一种与他们时代有关的东西。在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响。”材料中的“他们”是指A早期文艺复兴的人文主义者B沟通欧亚商路的荷兰航海家C宣扬理性主义的启蒙思想家D构筑光影色彩的印象派画家17 . 新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出A欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣B世界各地的联系加强C世界连成一个整体，世界观念开始形成D地圆学说被充分证实18 . 标志着英国资产阶级革命结束的事件是（ ）A查理一世被送上断头台B英国宣布成立共和国C1688年宫廷政变D通过权利法案19 . 美国首都华盛顿有一座宏伟的林肯纪念堂，这是为了纪念林肯A使美国取得“二战”的胜利B领导了美国独立战争C实施新政，摆脱经济危机D维护了国家的统一20 . 开创了民主政治先河和解放黑人奴隶的两位美国总统是华盛顿杰斐逊林肯罗斯福ABCD21 . 意大利文学三杰之一的薄伽丘批判宗教守旧思想，主张“幸福在人间”，他可能是哪一时期的思想家（ ）A中世纪欧洲B文艺复兴时期C启蒙运动时期D资本主义殖民扩张时期22 . 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆”，那么将其引爆的事件是A三国同盟和三国协约两大军事集团形成B凡尔登战役C萨拉热窝事件D奥匈帝国向塞尔维亚宣战23 . 构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是A美国南北战争B俄国农奴制改革C日本明治维新D美国独立战争24 . 一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛华盛顿体系”。但这一体系不可能长期维持下去。这是因为 （ ）A它便利了美国在中国的扩张B它严厉惩治了德国C它只是暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，却不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾D它缓和了美日之间的关系25 . 一战前，意大利加入到德奥阵营；一战爆发后，意大利却在英国的利诱下背叛了他的盟友，宣布对奥作战。意大利的前后变化，充分说明A英国的强大B意大利预见到德国的最终失败C奥匈帝国外交的失败D国家利益是外交出发点二、综合题26 . 阅读下面材料，回答相关问题材料一：洋务运动是晚清时期统治集团自强求富的自救运动。在洋务运动中，洋务派不仅创办了近代工矿企业、交通运输业、电信业，而且编练军队，筹设海防，兴办教育。材料二：洋务派办的军事工业，全是官办性质，不但不能自主经营，而且在管理方式上还存在官僚衙门的恶习。它们的生产成本高，效率低下，管理水平远远低于国外的同类企业。在官督商办的民用企业中，这类问题也同样存在。材料三：李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海事也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表”。（1）清朝晚期统治集团办洋务运动的目的是什么？为了达到这个目的，他们都做了些什么？（2）阅读材料二，在洋务运动中，在经营工业的过程中存在什么问题？（3）阅读材料三，这段话反映的观点是什么？（4）洋务运动起到了什么作用？27 . 阅读下列材料，回答问题。材料 14-16世纪文艺复兴运动的开展1492年 哥伦布到达美洲16401688年 英国资产阶级革命1689年英国颁布权利法案1765年哈格里夫斯发明珍妮机1776年 独立宣言发表，美国诞生1783年 英国承认美国独立1789年 人权宣言发表1861年 农奴制改革（1）工业革命和政治革命是近代社会发展的两大不可阻挡的推动力，两大革命互相依赖，互相作用。请用材料一中的事例来论证这一观点。材料二欧洲分裂所造成的影响是灾难性的，20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的倒退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，英国已经难以重现“日不落帝国”的辉煌了。事实上，丘吉尔在1943年的德黑兰会议上就已经意识到“英国是个多么小的国家”，他说“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐的是一头可怜的英国小毛驴”。（2）结合所学知识，回答材料二中20世纪前半期欧洲的“两次分裂”具体指的是什么？丘吉尔的“意识”意味着世界格局开始了怎样的变化？材料三 1963年1月22日，法德双方在巴黎的爱丽舍宫签订了法德合作条约。条约规定：两国政府就外交政策进行磋商和协调；在防务政策以及教育和青年问题方面加强合作；为切实贯彻条约，两国定期举行首脑会议和部长级会议。2003年，法德内阁联席会议开始举行，每年召开两次，是两国重要的协商机制，由法国总统和德国总理共同主持，两国各部部长出席，讨论两国在有关社会平等、外交、能源、航空航天、司法、安全、欧洲建设和国际热点等众多领域的双边合作和政策协调等问题。（3）根据材料三，结合所学知识，回答法德关系的发展体现了欧洲发展的什么趋势？指出这一趋势出现的原因有哪些？28 . 提升历史学科素养，是学习历史的重要目标。结合所学知识，回答下列问题。（1）学习历史要准确把握时空观念。图1中处的历史事件是什么？图1反映了该国革命过程具有什么特点？（2）学习历史要善于从史料中获取信息。19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片再现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。（3）家国情怀是学习和探究历史的人文追求。图3材料反映了五四运动怎样的性质？体现了青年学生的什么精神品质？29 . 世界格局，是一种相对稳定的国际关系结构，是一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细阅读史料，回答问题。（分赃构格局）材料一在第一次世界大战以后，战胜国主要是英国、法国和美国，怀着分赃和称霸世界的企图别召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列不平等条约，建立了战后世界新秩序北师大新版教材九年级下册（1）材料一中的“战后世界新秩序”是指什么？分别写出这一新秩序中宰割德国和中国的不平等条约的名称。（聚会定格局）材料二（下图）会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局，形成了雅尔塔体系北师大新版教材九年级下册（2）雅尔塔会议决定战后建立一个重要国际组织，请写出该组织的名称和雅尔塔体系结束的标志。（发展看格局）材料三西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。摘自1971年美国总统尼克松的讲话（3）根据材料并结合所学知识，西欧、日本经济发展的共同外援是什么？西欧、日本的崛起对世界政治格局产生怎样的影响？（演变悟格局）（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、