重庆市2020届历史中考试试卷C卷

重庆市2020届历史中考试试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）前额低平，眉脊骨粗壮，颧骨高突，吻部前伸，没有明显的下颚，是什么人的头部特征（ ） A . 北京人B . 山顶洞人C . 河姆渡人D . 半坡人2. （2分）下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ） A . 元谋人是目前已知的最早人类B . 北京人使用打制石器C . 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术D . 上古人类的外貌跟现代人没有差别3. （2分）考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒，据此，该处原始居民可能（ ）A . 种植粮食作物B . 制造陶器C . 发明舟车D . 铸造青铜器4. （2分）著名历史学家朱绍侯主编的中国古代史指出：“我国北方黄土地带，原始农业首先从栽培粟开始。”下列哪一遗址的考古发现能够证明这一论点（ ） A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址5. （2分）2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是（ ）A . 炎帝B . 禹C . 尧D . 舜6. （2分）被后人尊为人文初祖的是（ ）A . 尧舜禹B . 炎帝蚩尤C . 黄帝蚩尤D . 炎帝黄帝7. （2分）我国传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A . 选举制B . 分封制C . 世袭制D . 禅让制8. （2分）夏商两朝的兴亡给后世君主的主要启示应是（ ）A . 任用贤才，勤政爱民B . 重视工业，发展经济C . 发展军事，扩大疆域D . 重视教育，注重科研9. （2分）亚非文明古国的共同特点是（ ）地处大河流域对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶主民主政治A . B . C . D . 10. （2分）考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛。目前，世界已发现的最大的青铜器司母戊鼎铸造于（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周12. （2分）春秋时期首先当上霸主的是（ ）A . 宋襄公B . 齐桓公C . 晋文公D . 秦穆公13. （2分）阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部）。其中空格处应该（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 战国D . 东汉14. （2分）战国时期社会大变革的最主要表现是（ ） A . 争霸战争频繁B . 铁器、牛耕使用C . 封建制度确立D . 诸子百家争鸣15. （2分）右面的漫画体现了哪一位思想家的观点 （ ） A . 孔子B . 老子C . 墨子D . 韩非16. （2分）孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是（ ）他是思想家，四处宣传自己的政治主张他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”、“非攻”他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革A . B . C . D . 17. （2分）经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ） A . 秦隋宋B . 秦隋元C . 秦元明D . 隋宋元18. （2分）秦朝迫使农民将三分之二的收获物上缴国家，这表明秦朝（ ） A . 赋税沉重B . 徭役繁重C . 法律严苛D . 刑罚残酷19. （2分）秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的主要原因是（ ）A . 陈胜、吴广起义B . 秦朝的暴政C . 修建阿房宫D . 项羽、刘邦起义20. （2分）关于春秋争霸，描述正确的有（ ）齐桓公、晋文公、楚庄公、秦孝公先后称霸中原春秋争霸客观上促进了民族交融春秋时期第一个霸主是齐桓公周王室的衰微是春秋时期争霸战争不断的主要原因之一A . B . C . D . 二、 列举题 (共2题；共9分)21. （4分）请写出下列远古人类使用的生产工具。北京人、山顶洞人-_。半坡人、河姆渡人-_。夏、商、西周-_。春秋时期-_。22. （5分）列举战国七雄中七个诸侯国的名称。三、 综合题 (共1题；共19分)23. （19分）传统文化是国家和民族的瑰宝，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。【文艺之旅】材料一：中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字林语堂如何理解中国人【思想之光】材料二：【科技之窗】材料三：始知李太守，伯禹亦不如。岑参（1）据材料一结合所学知识请你回答，我国有文字可考的历史始于何时？秦朝统一的文字是什么？ （2）在历史活动课中，百家争鸣电视台要招聘栏目主持人。根据提供的栏目名称，请你给材料二中四位人物安排最适合的主持栏目。（填字母即可）A人与自然 B法制在线 C和平使者 D关爱民生 _；_；_；_（3）春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面？ （4）材料三中的“李太守”指的是谁？他主持修筑了哪一伟大的工程促进了西南地区的发展？ 四、 简答题 (共3题；共15分)24. （5分）制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文、武所封子第同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”史记秦始皇本纪材料二：元朝疆域图请回答：材料一反映了西周和秦朝什么行政制度？材料二反映了元朝的什么行政制度？其实施目的在哪里？有何积极意义？元朝时台湾有何别？元朝负责管理藏族地区行政事务的重大机构是什么？25. （5分）习近平总书记提出，“要择天下英才而用之”，中国历史上各朝代都有重视人才的传统。阅读材料，回答相关问题。26. （5分）秦统一文字和统一货币分别叫什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 列举题 (共2题；共9分)21-1、22-1、三、 综合题 (共1题；共19分)23-1、23-2、23-3、23-4、四、 简答题 (共3题；共15分)24-1、25-1、26-1、