苏科版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷C卷

苏科版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1. （3分）元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A . 神话传说B . 史书记载C . 互联网查询D . 考古发掘2. （3分）半坡遗址出土了大量农具，开始种植粟和白菜，表明半坡人的生活方式是（ ）A . 近似现代人的生活B . 以农耕为主的定居生活C . 以狩猎为主的游牧生活D . 几十人在一起的群居生活3. （3分）在北京人的遗址中，发现了大量的木炭和灰烬堆，并且，它们都被限定在一定地区。由此，考古工作者完全合理的判断是（ ） A . 北京人知道使用火B . 北京人会制造和使用工具C . 北京人能直立行走，手脚分工明显D . 北京人既会使用火，还会保存火种4. （3分）按时间顺序，下列原始人类排列正确的是（ ）山顶洞人半坡原始居民河姆渡原始居民炎黄时代A . B . C . D . 5. （3分）“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 私有制D . 等级制6. （3分）北京人采用打制的方法，制作不同类型的石器，这种石器被称为（ ） A . 旧石器B . 新石器C . 磨制石器D . 切割石器7. （3分）在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役。在这场战役中，炎帝黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在哪里（ ） A . 牧野B . 涿鹿C . 长平D . 城濮8. （3分）我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。下图反映的是（ ）A . 夸父逐日B . 精卫填海C . 后羿射日D . 大禹治水9. （3分）“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（ ）A . 实行世袭制B . 实行分封制C . 实行郡县制D . 实行行省制10. （3分）中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 科举制11. （3分）据“夏商周断代工程”测定，中国历史上第一个朝代夏朝建立于约公元前2070年，这一年即（ ） A . 21世纪B . 公元前21世纪C . 公元前20世纪D . 20世纪12. （3分）周礼记载：“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之种鼎之齐。”这反映了（ ） A . 甲骨文的雕刻技巧B . 金文的形成与发展C . 青铜器的铸造工艺D . 铁农具的制造技术13. （3分）图中所示甲骨文最有可能反映了哪一个时代所见武器和使用情况（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 春秋D . 战国14. （3分）请仔细观察春秋形势图和战国形势图，你会发现有一个春秋时期曾经称霸的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（ ） A . 晋国B . 齐国C . 楚国D . 秦国15. （3分）小明看到过秦论中有这样一段话：“有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之于是秦人拱手而取西河之外。”他很想知道这位“有席卷天下”之心的统治者是谁，你的看法是（ ） A . 黄帝B . 禹C . 秦始皇D . 秦孝公16. （2分）使“千耦其耘”到“个体农耕”成为可能，是因为（ ）A . 木石农具的使用B . 青铜工具的发明C . 铁器、牛耕的推广D . 瓷器的制作17. （3分）监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是（ ）御史大夫 司隶校尉 刺史 太尉A . B . C . D . 18. （2分）战国初年，韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了（ ） A . 晋国B . 齐国C . 东周D . 楚国19. （3分）有学者认为“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的，他的一切具有创始意义，是他开始了一个伟大的时代”这个时代应该是（ ） A . 国家安定，民生改善的时代B . 国家统一，中央集权的时代C . 文化繁荣，经济昌盛的时代D . 国家强盛，疆域广阔的时代20. （3分）我国的疆城版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆城图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题（ ）A . 集权统治面临危机B . 友好交往成为民族关系的主流C . 中外交往不断扩大D . 统一多民族国家的巩固与发展二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21. （8分）阅读图片，回答问题请回答：（1）图一反映的是我国什么原始人类？他们生活在距今（2019年）多少年？你判断的依据是什么？除了图1反映的原始人，你还了解哪些原始人类？（2）图二是_原始居民的房子，图三是_原始居民的房子。房子的名称图二是_图三是_。（3）造成图二和图三房屋结构不同的主要因素是（ ）A . 生产工具B . 生产方式C . 人文环境D . 自然环境（4）假如你穿越时光隧道去图二和图三中的原始居民家中做客，请你设想一下，他们分别会用什么饭（主食）招待你？22. （14.0分）阅读下列材料，回答问题材料一：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。材料二：“治理国家要以德来感化人民。”“学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈。”材料三：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择（1）材料一中，“已所不欲，勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？它体现了这个学派的什么核心思想？ （2）指出材料二中孔子的政治主张和教育观点。并用最简练的语言指出“他”的历史地位。 （3）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？ 23. （7.0分）阅读材料，回答问题材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿，；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（1）材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议？ （2）材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点。 （3）材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说又采取了什么措施？ （4）两则材料反映的史实有什么共同的目的？ 24. （11.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)夏商西周东周秦朝西汉材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦（1）材料一中西周政权的建立者是谁？材料二所叙述的是西周建立的什么政治制度？请归纳西周实行这个政治制度的作用。 （2）材料一示意图中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么？请简述这两个时期的时代特征。 （3）结合材料三和所学知识，指出秦朝和汉朝初年的地方管理制度有何不同？秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？ （4）举两例佐证材料三中“（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。”这句话。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、