岳麓版备考2020年中考历史复习专题:07 百家思想与“百家争鸣”D卷

上传人:xiao****017 文档编号:12986994 上传时间:2020-06-04 格式:DOC 页数:15 大小:112KB
返回 下载 相关 举报
岳麓版备考2020年中考历史复习专题:07 百家思想与“百家争鸣”D卷_第1页
第1页 / 共15页
岳麓版备考2020年中考历史复习专题:07 百家思想与“百家争鸣”D卷_第2页
第2页 / 共15页
岳麓版备考2020年中考历史复习专题:07 百家思想与“百家争鸣”D卷_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
岳麓版备考2020年中考历史复习专题:07 百家思想与“百家争鸣”D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题;共60分)1. (2分) (2017九下深圳月考) 春秋时期,创办私学,广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的著名思想家是( )A . 老子B . 孔子C . 孟子D . 墨子2. (2分) (2016七上滨州期中) 面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势( )A . 儒家:为政以德,仁政治国B . 墨家:互助互爱,反对侵略C . 法家:提倡法治,中央集权D . 道家:顺其自然,无为而治3. (2分) (2016七上简阳期中) 认为难与易、祸与福等可以在一定条件下互相转化的辩证思想家是( )A . 孔子B . 老子C . 孙子D . 墨子4. (2分) 黄庭坚,北宋著名文学家、书法家,虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚,每天晚上都亲自为母亲洗涤马桶,没有一天忘记儿子应尽的职责。黄庭坚的故事为中国古代哪一派思想所倡导( )A . 道家思想B . 儒家思想C . 法家思想D . 佛教思想5. (2分) (2017七上盐都期中) 党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,其中社会层面的价值取向为自由平等公正法治。其实早在春秋战国时期就有一位思想家曾经主张提倡法治,他是( ) A . 孔子B . 孟子C . 韩非子D . 老子6. (2分) (2016龙湖模拟) 2014年12月4日是我国的第一个宪法日,春秋战国时主张“以法治国”的思想家是( )A . 孟子B . 老子C . 墨子D . 韩非7. (2分) “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。” 论语。这是我国春秋战国时期( )学派的思想主张。A . 道家B . 法家C . 墨家D . 儒家8. (2分) 论语是大思想家孔子的语录,宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是( )A . “仁”和“礼”B . “因材施教”C . “为政以德”D . “有教无类”9. (2分) (2017大石桥模拟) 党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”,“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张,即( )A . 反对以大欺小、以强凌弱B . 顺其自然,无为而治C . “罢黜百家,独尊儒术”D . 不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树10. (2分) (2016七上姜堰期末) 历史活动课上,一学生说出这样的台词:“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”。他代表的思想流派应该是( )A . 儒家B . 道家C . 墨家D . 法家11. (2分) (2019七上潍城期中) 2017年“两会”期间,习近平总书记指出:“法治是一种基本的思维方式和工作方法,法制化环境最能聚人聚财、最有利于发展。”在春秋战国时期,主张实行“法治”的思想家是( ) A . 孔子B . 墨子C . 老子D . 韩非子12. (2分) (2019七上太仓期中) 战国时期,百家争鸣促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是( ) A . 孟子民贵君轻B . 墨子无为而治C . 韩非子“兼爱”“非攻”D . 庄子以“法”治国13. (2分) (2018随州) 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化,下列表述符合史实的一项( ) 春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础春秋时期商映变法,其敢为人先的精神激励后人秦始皇将隶书作为全国规范文字,维护了国家统一司马迁秉笔直书,其作品史记成为史书的典范A . B . C . D . 14. (2分) (2019七上兰山期中) 毛泽东在读史记韩非列传时批注道:韩非师从于苟子,他提出的“法治、术治、势治”三者合一的封建君王统治术,对后世影响很大。毛泽东所说的师徒两人所代表的学派是( ) A . 都是法家学派B . 儒家和法家C . 儒家和墨家D . 都是儒家学派15. (2分) (2019七上临洮期末) 故宫博物院里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于( ) A . 道家B . 儒家C . 法家D . 墨家16. (2分) (2019九下江都月考) 今年全国两会期间,习近平6天时间内先后参加内蒙古、甘肃、河南、福建代表团审议。“脱贫”成了他与代表们的必谈话题。教育是解决贫困问题的治本之策。我国古代主张统治者应该减轻赋税,支持教育的是( ) A . 道家学派B . 法家学派C . 儒家学派D . 墨家学派17. (2分) (2019九下邵阳模拟) 韩非子是战国时期法家学派集大成者,主张君主要( ) A . 以德治民B . 实行仁政C . 以法治国D . 无为而治18. (2分) (2019深圳模拟) 公元前5世纪,古代中国与古希腊文明交相辉映。最能代表当时东西方文明高度发展的成就是( ) A . 百家争鸣;民主制度B . 科举制度;神曲C . 行省制度;万有引力定律D . 郑和下西洋;新航路开辟19. (2分) (2018七上高邮期中) 战国时期,有一学派主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。这个学派是( ) A . 墨家B . 儒家C . 道家D . 法家20. (2分) (2019七上福田期末) 为了改变经济凋敝的状况,汉朝初年的统治者实行了休养生息政策。这一政策所体现的思想流派是( ) A . 道家B . 法家C . 墨家D . 儒家21. (2分) (2019七上端州期末) 有人说:“这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的史实是( ) A . 儒家思想成为正统思想B . 佛教传入中国C . 春秋战国时期出现“百家争鸣”D . 西学传入中国22. (2分) 战国时期诸子百家中,学说与商鞅思想相接近的是( ) A . 道家B . 儒家C . 墨家D . 法家23. (2分) 近年在汉堡发现了一本1691年出版的论语英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是( )A . “仁”B . “无为而治”C . “兼爱”、“非攻”D . “法治”24. (2分) (2017七上邹平期中) 孔子和墨子虽然代表不同的思想派别,但是他们的思想也有共通之处。下列表述中属于两人思想共同点的是( ) A . 建立和谐的人际关系B . 实行仁政来恢复人的善性C . 强调一切要顺应自然D . 主张以绝对的权威震慑臣民25. (2分) (2017泰安) 有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是( )A . 儒家思想成为正统思想B . 春秋战国时期出现百家争鸣C . 佛教传入中国D . 西学传入中国26. (2分) 春秋战国时期的老子是道家学派的创始人。下列各项,属于老子思想的有( )“道生一,一生二,二生三,三生万物”“治世不一道,便国不法古”“邻国相望,鸡太之声相闻,民至老死不相往来”“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”A . B . C . D . 27. (2分) 学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( )A . 孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多B . 夏桀暴政,人民怨声四起C . 西周灭掉商朝,实行分封制D . 春秋战国时期社会急剧变化28. (2分) 春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代,其表现不包括( ) A . 战争频繁发生B . 使用铁制农具和牛耕C . 原始农业兴起D . 诸子百家争鸣29. (2分) 下列哪些历史事件对思想解放产生了重大影响( )百家争鸣 新文化运动 人民公社化运动 真理标准问题讨论A . B . C . D . 30. (2分) 有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由,最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的史实是( ) A . 儒家思想成为正统思想B . 春秋战国时期出现“百家争鸣”C . 佛教传入中国D . 西学传入中国二、 材料分析题 (共5题;共113分)31. (20分) (2017七上临沭期中) 习近平总书记在多次会议上强调,治国理政,必须继承传统文化,善于集中各方面智慧、凝聚最广泛力量。阅读有关材料,回答问题。材料一:为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。(注释:以德行来治理国家,就像北极星一样,安居其所,其他的星辰井然有序地环绕着它。)论语为政孔子说:“苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕!”礼记檀弓下材料二:历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”材料三:郭沫若说:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。”当时,各家学派聚众讲学,研讨学术,著书立说,提出各种治国思想,探讨自然、社会和人性,形成了大胆思考、自由讨论的风气。材料四:某中学初一(8)班新学期刚刚开学,班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议,但大家意见不统一而争论了起来:劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元”班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的”。生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管”。(1) 材料一反映了孔子哪些政治主张?孔子提倡的“为政以德”有什么积极的意义? (2) 材料二中“孟子的一个正确思想”应该是什么?法家对秦王朝“有效用”的思想是什么? (3) 材料三郭沫若提到的“在学术思想上的黄金时代”历史上称为什么局面?依据材料指出,这一局面有什么影响? (4) 材料四中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点?请分别指出。如果你是初一的班主任,你会借鉴什么学派的思想来管理班级?试简要说明理由。 32. (20分) (2019七上康巴什期中) 春秋战国时期,我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回答问题。材料一:春秋时期,一些大的诸侯国,为了争做霸主,相互征战,齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力,任用贤人,改革内政,发展生产,训练军队。到了战国时期,魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵,纷纷对本国政治、经济制度进行改革。百度网材料二:(商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。史记商君列传材料三:各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时有相互影响,取长补短。摘自部编七上教材(1) 据材料一,分析春秋、战国时期的主要特征。 (2) 据材料二并结合所学知识,分别指出商鞅变法导致“家给人足”、“勇于公战”的措施。支持商鞅变法的国君是?并据此分析商鞅变法的影响。 (3) 据材料三并结合所学知识,指出战国时期出现了什么局面?并简要概括其影响。为秦建立统一的封建国家提供理论依据的是哪家思想? (4) 据材料一、三并结合所学知识,你认为两则材料反映的事件之间有何内在联系? 33. (15分) (2017青岛模拟) 阅读材料回答问题材料:郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四优动。同时,他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉自春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”材料二:夫严刑者,民这所畏也;重罚者,民这所愿也,吾以是明仁又爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。-韩非子材料三:春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。然后统纪可一而法度可明,氏知所从矣。-董仲舒(1) 材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是_(填字母);郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于_。(2) 根据材料二中韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。(3) “汉武帝对材料三的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用,(4) 综合上述材料,你认为统治者确立统治思想的因素有哪些?34. (28分) (2018七上阳江月考) 春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读下列材料,回答问题。材料一:进入春秋时期,周王室势微,诸侯势力逐渐强大起来与此同时,铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多岳麓版选修一材料二:商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东材料三:事在四方,以法治国;要在中央,圣人执要,四方来效。韩非子(1) 根据材料一,结合所学知识,分析这一时期经济上的变革最重要的表现是什么? (2) 请写出材料二中“商鞅之法”政治方面的内容(写两点)。这次变法给秦国带来了哪些影响? (3) 韩非子是战国时期哪一学派的代表人物?根据材料三,归纳韩非子的主张。 (4) “商鞅之法”的主要内容中,哪一点符合材料三中韩非子的主张?商鞅变法对我们今天的改革有何启示? 35. (30分) 阅读下列材料:材料一 子贡问政。子曰:“足兵(军事力量充足),民信之(百姓信任)矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立(不取得百姓信任是立不住脚的)。”论语颜渊材料二 孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子,得乎天子而为诸侯,得乎诸侯为大夫。”孟子尽心章句下材料三 “君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟。”荀子王制请回答:(1) 三段材料集中体现了先秦儒家的哪一重要思想?(2) 材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么?结合所学知识指出孔子认为要达到这一目的,统治者应怎么做?(3) 材料二主要反映了孟子的哪一观点?结合所学知识回答,依据这一观点孟子认为统治者应该怎样做?(4) 结合所学知识指出荀子为什么会提出“舟水之喻”?后世不少统治者以此为鉴,举出一个典型事例。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共30题;共60分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略25、答案:略26、答案:略27、答案:略28、答案:略29、答案:略30、答案:略二、 材料分析题 (共5题;共113分)31、答案:略32、答案:略33、答案:略34、答案:略35、答案:略
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!