陕西省2019版七年级上学期期末历史试题B卷（模拟）

陕西省2019版七年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传人中国。佛教发源于A两河流域B巴勒斯坦C小亚细亚D古印度2 . 某班同学进行主题研究，根据提供的三个关键词可以判断，横线上应填入（ ）A山顶洞人B半坡人C河姆渡人D良渚人3 . 歌曲曹操的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是A巨鹿之战B赤壁之战C官渡之战D淝水之战4 . 掌握历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法。三国两晋南北朝最主要的阶段性特征是（ ）大变革的时代国家统一政权分立民族交融ABCD5 . 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了中央集权的强化思想控制的加强大一统局面的形成儒家以外各学派的消亡ABCD6 . 梁启超在饮冰室合集中说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料表明了A华夏民族的单一性B华夏民族的排他性C华夏民族的多元性D华夏民族的创造性7 . 巨清华同学收集了以下资料，请你为她所收集的资料拟定一个正确主题（ ）“秦王扫六合”“伐无道，诛暴秦”汉朝与匈奴的和战汉通西域A国家的产生和社会的变革B统一国家的建立C繁荣与开放的社会D经济重心的转移和民族关系的发展8 . 我国战国时期广泛使用的农具是（ ）A石制的B铁制的C铜制的D木制的9 . 东汉末年，形成了许多割据一方的军阀，其中实力最强的是黄河中下游的A孙权和袁绍B刘备和孙权C曹操和刘备D曹操和袁绍10 . 下列事件中导致西周灭亡的是（ ）A牧野之战B盘庚迁殷C周初分封D犬戎进攻西周11 . 下列稳定社会局面的措施，与光武帝及“光武中兴”无关的是A减轻农民负担，减轻刑罚B多次下令释放奴婢C并郡县，裁官员，治贪污D外戚和宦官交替辅政12 . 公元前138年，张骞第一次出使西域，其使命是A开通陆上丝绸之路B帮助西域各国摆脱匈奴的统治C联络西域大月氏，共同夹击匈奴D开通海上丝绸之路13 . 公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（ ）A铲形币B刀形币C圆形方孔半两钱D蚁鼻钱14 . 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元229年三国局势的是ABCD15 . 柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰此其所以为得也。”这句话赞扬的是秦朝A推行分封制B设立郡县制C建立行省制D实行禅让制16 . 历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是A中国境内早期人类与文明的起源B早期国家与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融17 . “顺天时，量地利。则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这句话出自北朝时期的农学著作A缀术B九章算术C水经注D齐民要术18 . 下图所示，居住这种房屋的原始居民是（ ）A元谋人B山顶洞人C河姆渡人D半坡人19 . 西汉初年，统治者采取休养生息政策的根本目的是A发展生产B巩固政权C吸取秦亡的教训D减轻人们的负担20 . 以下资料是我们从北京人遗址中考古发现的，据此可以说明北京人使用的劳动工具比较粗糙北京人可能会用火烧烤食物北京人实现了定居生活考古发现是我们了解史前社会的重要依据ABCD二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：史记商君列传中记述了战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三：（北魏孝文帝）曰：“国家兴自北土，徙居平城此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”魏书（1）材料一中的“商君”实行变法受到谁的支持？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？（2）根据材料二并结合所学知识，说明江南地区这一现象出现的原因。（3）材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？（4）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？22 . 根据材料回答问题：材料一材料二观察图片，请回答：（1）材料一中图一和图二的建造者种植的主要农作物分别是什么？ （2）材料一中的房屋分别位于什么流域?造成他们房屋样式不同的原因是什么？23 . （青铜话历史）铭文节选：武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨），岁鼎（岁星即木星正当中天）（1）根据上面的图文信息，概述它的历史价值。请再列举一例青铜器的典型代表并指出这些青铜器主要是用什么方法铸造成的？（甲骨话历史）（2）请指出上面文字的书写材料有哪些？它的发现有什么突出的历史地位？（工程话历史）（3）上图显示的是哪一水利工程？结合所学知识，请你分析该水利工程能够入选世界文化遗产的理由。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、