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你知道什么是失物吗?,自读课文,想一想课文中的失物是怎么回事。找出不认识的生字,结合拼音认读,同学间交流识字方法。,读读认认,先现堆、推又伟青格,失(sh),观(gun),准(zhn),双(shung),请(qng),围(wi),备(bi),各(g),读读写写,洞江去人木及,同(tng),工(gng),专(zhun),队(du),才(ci),级(j),我会读失物年级同学参观周围工人专心准备排队刚才请问一双各自,正确、流利、有感情地朗读课文,议一议:,一年一班的同学丢东西了吗?他们丢失了什么东西?结果怎么样?,植物园,里面的花草树木。同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了。,很大很大,很多很多,今天,一年级一班的同学去植物园参观。,中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上吃自己带的午饭。,准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”,四十双眼睛睁得大大的,四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿,四十张小嘴一齐喊:“唐老师,我没丢东西!”,“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完,举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。,看到塑料袋里的东西,有几位同学了,那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前,领回了自己的“”,向不远处的果皮箱走去。,脸红,失物,唐老师望望张爷爷,张爷爷望望唐老师,发出了。,会心的微笑,因为老师和张爷爷看到_,看到_,所以,他们发出会心的微笑。,那几位同学为什么脸红了?如果你是那几位丢垃圾同学中的一个,你的心情会是什么样的?,在你的生活中发生过这样的事情吗?如果有,你会怎么做?说说看。,请你看看,在校园里、街道上或自己家附近有没有“失物”,如果有,你将如何行动?,扩展活动,认(认真)队(少先队)准(准点)难(难题)先(先进)失(失去)备(备课)各(各自),读读比比,我会组词:,认()准()先()队()难()失()备()现()同()各()观()洞(),认真,队长,准点,难题,先进,失去,准备,各自,现在,观看,认同,山洞,
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