人教部编版八年级上册第六单元综合达标检测语文试题

人教部编版八年级上册第六单元综合达标检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面说法不正确的一项是（ ）A水浒传写的是以宋江为首的一百零八好汉聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。B宋江反贪官，也反皇帝，得到了众人的拥戴。C从鲁提辖拳打镇关西里，我们看到了“路见不平一声吼，该出手时就出手”的侠肝义胆。D鲁智深和李逵都嫉恶如仇、脾气火爆，但鲁智深粗中有细、豁达明理，而李逵头脑简单、直爽率真。2 . 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A寻向所志寻病终B中轩敞者为舱中峨冠而多髯者为东坡C东坡右手执卷端其人视端容寂D是故谋闭而不兴故外户而不闭3 . 下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A盖竹柏影也盖以诱敌B念无与为乐者相与步于中庭C但少闲人如吾两人者耳但闻黄河流水鸣溅溅D夕日欲颓实是欲界之仙都4 . 班级开展“有朋自远方来”的语文活动。下列小组活动不符合主题的是（ ）A第一组同学搜集了一组成语:形影不离、高山流水、肝胆相照等B第二组同学讲述了几个故事:伯牙绝弦割席断交等。C第三组同学展示了一组诗句:“但愿人长久，千里共婵娟”“遥知兄弟登高处，遍插荣萸 少一人”等。D第四组同学分享了两篇文章:朱光潜的谈交友、培根的谈友谊。5 . 下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）A委而去之已而之细柳军B舜发于畎亩之中发人深省C不闻天子之诏介胄之士不拜D居天下之广居居天下之广居6 . 下列句子中加点的词不是古今异义词的一项是（ ）A山有小口，仿佛若有光B率妻子邑人来此绝境C乃不知有汉，无论魏晋D尝贻余核舟一二、句子默写7 . 古诗文默写(1) 桃花源记中描写桃花源中老人和孩子生活幸福的句子是_，_(2)小石潭记中运用比喻手法写出溪流曲折悠远的句子是:_，_(3)关睢中表达文静美好的女子是君子的理想配偶的句子是_，_(4)_， 胡为乎泥中? (式微)(5) 气蒸云梦泽，_ (望洞庭湖赠张丞相)三、对比阅读文言阅读（甲）答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（乙）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。8 . 解释下列语句中的加点词。（1）晓雾将歇（2）未复有能与其奇者（3）月色入户（4）相与步于中庭（5）但少闲人如吾两人耳9 . 用现代汉语写出下面句子的意思。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。月色入户，欣然起行。10 . 填空。（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和 “_”。乙文写景的名句是“_”。（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“_之美”，乙文描写了“_之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的_思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中。阅读下面两段文言文，完成小题（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（乙）天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧:其一贫，其一富。贫者语于富者曰:吾欲之南海，何如?富者曰:子何恃而往?曰:吾一瓶一钵足矣。富者曰:吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?11 . 解释下列各句中加点的词语。面山而居虽我之死，有子存焉河曲智叟亡以应 贫者语于富者曰12 . 下列各组加点的虚词意义和用法相同的一组是A北山愚公者，年且九十且焉置土石B聚室而谋曰子何恃而往C曾不能毁山之一毛吾欲之南海，何如D其如土石何？其一贫，其一富13 . 把下列句子译成现代汉语。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。14 . 乙文经“蜀鄙之僧”的例子证明了“为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”的道理，这个道理在甲文中是如何体现的？结合甲文，说说你的理解。四、课内阅读鱼我所欲也（节选）孟子一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。15 . 下面划分朗读节奏正确的一项是（ ）A呼尔而与/之行道之人弗受/蹴尔而与/之乞人不屑也B呼尔而与之行/道之人弗受/蹴尔而与之乞/人不屑也C呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也D呼尔而与之行/道之人弗受蹴尔/而与之乞人/不屑也16 . 解释下面加点字的意思。（1）蹴尔而与之（2）此之谓失其本心17 . 用现代汉语翻译下面的句子。乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。18 . 孟子在这段选文中的主张是什么？五、课外阅读元子家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂，不圆为卿，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学圆且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ 吾岂次山之友也！”元子召季川谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”（有删改）（注释）元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。圆：圆滑。卿：公卿，泛指高官。季川：元结的堂弟。预：参与。19 . 对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A闻有戏儿之器闻：听说B及见之及：等到C趋焚之趋：追逐D长必好之好：喜欢20 . 下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：以悦婴儿A何以战（曹刿论战）B以光先帝遗德（出师表）C皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）D以中有足乐者（送东阳马生序）21 . 下列句子，与“及见之，趋焚之”句式相同的一项是（ ）A上使外将兵（陈涉世家）B山峦为晴雪所洗（满井游记）C但少闲人如吾两人者耳（记承天寺夜游）D浙江之潮，天下之伟观也（观潮）22 . 对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。B“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。C公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。D元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。23 . 将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？（2）公植其操矛戟刑我乎！文言文阅读齐人伐燕。或问曰：“劝齐伐燕，有诸？”曰：“未也。沈同问燕可伐与，吾应之曰：可。彼然而伐之也。彼如曰：孰可以伐之？则将应之曰：为天吏，则可以伐之。今有杀人者，或问之曰：人可杀与？则将应之曰：可。彼如曰：孰可以杀之？则将应之曰：为士师，则可以杀之。今以燕伐燕，何为劝之哉？” （选自孟子公孙丑下）（注释）沈同：齐国大臣。为天吏：奉行天命的天子。24 . 下列各项中，对上面孟子选段的理解，不正确的一项是（ ）A孟子认为，燕国国政败坏，得不到百姓的支持，是可以讨伐的。B孟子指出，可以攻打燕国，因为燕国是一个国政败坏的国家，印证了“失道者寡助”的观点。C孟子认为，燕国的国政败坏，齐人身为天吏，替天行道，可以讨伐燕国。D孟子认为，如果齐国跟燕国一样暴虐，他赞同齐国去讨伐燕国。25 . 翻译下面的句子。今以燕伐燕，何为劝之哉？六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成后面题目。丰乐亭游春（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。26 . 诗歌写了哪些景物来体现丰乐亭景色明媚、生机勃勃的特点？（至少写出两个）27 . “鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？七、综合性学习为纪念孔子诞辰2569周年，我校举行“孔子与我们的生活”的综合性学习活动，请同学们根据要求，完成以下任务。28 . 9月28日是孔子诞辰日，请你为明年的孔子诞辰日设计两个活动。活动一：活动二：29 . 论语语言精炼，意蕴丰富。请你从论语十二章中选择印象最深刻的一条默写出来，并结合自己的经历谈一谈感想。（100-120字）八、作文30 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：礼物仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物。“礼物”可大可小，可具体可抽象，可以是用心用情的选择，也可以是不期而遇的惊喜。在你的生命历程中，一定送出过许多礼物，也收到很多礼物，有没有哪一个是特别令你印象深刻的？请以“礼物”为题目，写一篇文章。题目二：假如_是我的同桌开学以来，我们在语文课本里结识了很多新朋友，也和许多老朋友重逢，他们是毛泽东、朱德、鲁迅，他们是曹操、李白、苏轼假如他们中的一位和你成了同桌，那将发生怎么样的故事？请你补全题目，展开想象，写一篇文章。要求： （1）请将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外）（3）字数在600800字之间（4）不要出现所在学校的校名和师生姓名第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、句子默写1、三、对比阅读1、2、四、课内阅读1、五、课外阅读1、2、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、