吉林省2019年七年级上学期期中语文试题（II）卷

吉林省2019年七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）(3分)A无论老师和同学们怎样劝说，他仍然无动于衷。B李老师总是先了解每个学生的不同情况，再因地制宜地进行教育，使每个学生获得最佳发展。C南宋王朝虽已日薄西山，大势已去，但还苟延残喘地统治着中国半壁江山。D“港独”分子在大庭广众下闯入驻港部队总部，解放军驱离后报警。阅读下面的文字，完成下列小题。我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她；曾生活于河套平原，陶醉于她；也曾上溯龙门，感奋于她。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。为之（震惊/震撼）。在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧声蔽天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磬石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。2 . 文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（ ）A暄（xun）徘徊（hui）如痴如狂B溅（jin）上溯（shu）排山倒海C颤（chn）巍（wi）巍万马奔腾D钻（zun）磬（pn）石得意扬扬3 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项（ ）A震惊然而鬼斧神工B震撼然而巧夺天工C震惊于是巧夺天工D震撼于是鬼斧神工4 . 在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项（ ）A如虹如带的飘逸 如狮如虎的豪壮 如泊如镜的沉静B如泊如镜的沉静 如虹如带的飘逸 如狮如虎的豪壮C如狮如虎的豪壮 如泊如镜的沉静 如虹如带的飘逸D如泊如镜的沉静 如狮如虎的豪壮 如虹如带的飘逸。5 . 下列选句出自宋代作家作品的一项是（ ）A吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。B（宋江一行）转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火，照耀如同白日。正是：楼台上下火照火，车马往来人看人。C张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样：真乃一时胜会。D延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将，大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏延，保操前行。6 . 下面语段中加点字读音正确的一项是（ ）生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：虽然失去了蔷薇，但你采来了玫瑰；虽然受了创伤，但你多了份体验；虽然生活打磨了你的棱角，但你多了份成熟。而有时对苦难的咀嚼要远胜于甘甜，只有勇敢的、锲而不舍的人才懂得如何去摆弄得与失的砝码有梦才有远方。Achung ling jio qBchung lng ju qiCchung lng ju qDchung lng jio qi7 . 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜地来到我们的耳边。沿路听见断续的歌声：有从沿河的楼里飘来的，有从河上船里度来的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言辞，从生涩的歌喉里机械地发出来的。那已经不单是她们的歌声，而是混着微风和河水的密语了。这时我们已过了利涉桥，望见东关头了。ABCD8 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A大雪足足下了一夜，早晨推开大门，整个世界粉妆玉砌，分外妖娆。B倘若让忧伤填补了生命的空白，就真的是亵渎了生命。C近日来，越南的军舰在南海对中国的渔船耀武扬威，这一行为已经严重违反了国际法的准则。D在学校“品书香润情操读书节”活动中，李老师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们受益匪浅。9 . 在名著朝花夕拾中描述的人物正确的一项是（ ）“黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”这个人物是。A寿镜吾B藤野先生C范爱农D陈莲河10 . 用下面的句子组成一个语段，语句顺序恰当的是（ ） 一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两撂石头。一只铁皮炉子安在房子中间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。进了门是这家人的厨房兼起居室。走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。ABCD二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。地球村画像（1）如果世界是一个村庄，那将是什么样子？当世界准备庆祝或者不理会联合国日（10月5日）时，作者通过严格的统计分析，提出了他的奇特构想地球村。如果世界真的是一个村庄一个拥有1000人口的社会这个社会将上什么样子呢？（2）地球村的1000人中，584名是亚洲人，124名是非洲人，95名是东、西欧人，84名是拉丁美洲人，55名是苏联人，52名是北美人，6名是澳大利亚和新西兰人。（3）地球村村民进行相互交流是非常困难的，因为有165人讲汉语，86人讲英语，86人讲印地语或者乌尔都语（印度回教徒的语言），64人讲西班牙语，58人讲俄语，37人讲阿拉伯语，而以上人数只占地球村总人数的一半，另外一半人讲孟加拉语、葡萄牙语、印度尼西亚语、日语、德语、法语以及200种其他语言。（4）地球村1000村民的约1/3即315人是儿童，65岁以上的只有65人。儿童中有半数能免患可预防的传染性疾病诸如脊髓灰质炎等。（5）再过12个月，地球村中将有28个婴儿诞生，他们中仅有3个一出生就成为200个最富有人家中的成员。婴儿能活到65岁，而上面提到的具有得天独厚条件的3名婴儿将能多活10年，如果他们是女婴，能多活13年。同一年，地球村落有10人死亡，其中3人死于饥饿，1人死于癌症，2人有本年度出生的婴儿。地球村1000人中有1人将被感HIV病毒，但也许不会发展成艾滋病。这样到了第二年，地球村的人口将达到1018人。（6）地球村将把83%的肥料用于40%的农田中，这些土地属于最富有的270人。农田溢出的过剩肥料将造成湖泊和井水污染。剩下的60%农田，被施以17%的肥料，生产出28%的谷物，养活着73%的人口，这种农田的平均产量只占富有人家产量的1/3。（7）地球村村民人均拥有6英亩土地，共计6000英亩。其中700英亩是农田，1400英亩是牧场，1900英亩是森林，还有2000英亩是沙漠、苔原、道路和荒地。森林面积在大幅度减少，荒地面积在不断扩大。（8）地球村的670位成年人中，有50%是文盲，其中大部分是女性，她们大部分生活在较贫困的地区。（9）地球村拥有的核武器能将自身毁灭很多次。这些武器被控制在100人手中，地球村的其余900人深感不安地关注着他们，想知道他们能否和平相处；即使他们能这样做，他们也会因为精力不集中或手脚不灵便而造成核武器爆炸。11 . 本文说明的对象是什么？主要运用了什么说明方法？12 . 第（3）自然段主要说明的是什么？读了这段文字你有什么感想？13 . 你能从第（5）段的说明中对地球村得出什么样的结论？14 . 第（6）、（7）、（9）段主要说明的是什么？读了第（6）、（7）两段文字，人类应该怎样珍爱自己的地球？阅读下面的文章，完成下列小题。父爱是一缕会说话的风石兵来到这个世界的第一天，他就被一对不知名的夫妻遗弃了，尽管这两人在血缘上曾与他骨肉相连，但看到他虽然圆睁却空洞无比的瞳孔时，两人还是选择把他丢弃在了那个微凉的午夜。其实，他还是能感应到一丝光亮的。第二天清晨，正是微熹的晨光让精疲力竭的他再次发出了微弱的哭声，这游丝一般的声音借助风力四处发散，最终，引来了一双散发着温暖的有力大手，这双手轻轻抱起他，随即，一阵急促的热风吹到了他的脸上，他下意识地闭上眼睛，肆意呼吸着这蓬勃的温暖，很快近乎冰冻的身体再次恢复了柔软。就这样他被养父抱回了家，养父是个单身汉，在这个城市的建筑工地上打工为生。自从有了他之后，养父便做了一个简易的袋子，将他放在袋子里，绑在自己身前，这样养父一低头就能看到他，而他一呼吸就能嗅到那股略带咸涩却又暖烘烘的风，那是养父的呼吸。他就这样依偎在养父怀里度过了自己的童年，直到他七岁那年养父送他去了一所盲童学校。或许是因为失明的缘故，他的听力异常敏锐，特别是对于音乐有着超乎寻常的洞察力。他喜欢听贝多芬的命运交响曲，每一次听都会泪流满面，在他十七岁时，老师告诉他，贝多芬在创作这首乐曲时已经双耳失聪，那一刻他的灵魂被深深触动了，也是在那一刻，他定下了自己一生的理想，成为一名钢琴调音师。经过一年的努力，他成功地通过了考试，成为了市里最年轻的钢琴调音师。他有了工作，并渐渐有了名气，生活渐渐好了起来，他让养父不要再四处打工了，但出乎他意料的是，养父拒绝了他。他问起原因，养父告诉他，如果自己不是四处打工，就不会捡到他，这些年来，虽然日子过得又苦又累，但他从来没有后悔过，可是有一件事，他始终觉得愧疚。养父告诉他，他六岁时，他的亲生父母找到养父想要要回他。本来养父已经决定把他还给他们，但是她的母亲突然说，她已经打听到一个医院可以做一种角膜移植手术，虽然成功率只有三成，但是还是应当一试的。听到这里，养父生气地把他的父母赶出了门外，因为他知道他们始终还是对他的眼睛心存芥蒂，如果手术不成功，他的命运会如何，他实在不敢推想。听完养父的话，他内心震惊不已。时间仿佛陷入了停顿，突然，他听到养父喃喃地说，乖儿不哭，爹爹这样干活是累点，但是如果把你背在身后，就看不到你了，爹爹怕看不到你啊。养父的话如同一道惊雷，惊醒了木然呆立的他。他再也无法忍耐，扑入了养父怀中。他伤心地发现，这曾经无比宽阔的胸膛竟已是如此干瘦，他把脸俯在了养父脸上，随着他的喃喃自语，那股熟悉的风声再次在他耳边响起。就在这一刻，他无比笃定地告诉自己，这位平凡如尘的养父，纵然已瘦小如斯、弱不禁风，却已是自己生命存在的全部意义。而那些所谓的骨血双亲，还是让他们随时光消逝吧，如果没有养父那浊热的呼吸风声，也许自己早已缺失了在这个世上继续生存的勇气和机会15 . 通读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容。16 . “他成功地通过了考试，成为了市里最年轻的钢琴调音师”，除了自身的努力以外，还有哪些原因？17 . 文中说“这些年来，虽然日子过得又苦又累，但他从来没有后悔过，可是有一件事，他始终觉得愧疚。”养父为什么事而愧疚？18 . 文章于平淡的叙述之中寄寓养父对儿子深厚的感情，试从文中举例分析。19 . 本文以“父爱是一缕会说话的风”为题，有何妙处？三、句子默写20 . 古诗文默写（每条横线上填写一句）（1）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）（2） 马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子）（3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（4）)零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子）（5）_，欲语泪先流。（李清照武陵春）（6）只恐双溪舴艋舟，_。（李清照武陵春）（7）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（8）在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“_，_” 来形容。(用出师表中的原句回答)(9)诗言志。我们可以从渔家傲中的“人不寐，_”体会到将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀；可以从破阵子中的“_，_”明白辛弃疾的爱国激情和雄心壮志。四、课内阅读21 . 下面几则语录出自论语，请你阅读后回答问题。子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（论语学而）孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？（论语八佾）子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（论语为政）子曰：“朝闻道，夕死可矣。”（论语里仁）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（论语里仁）曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（论语学而）子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言诗已矣。”（论语八佾）读论语，我们可以看到一个有血有肉的孔子。他会因弟子对诗经的领悟而由表欣喜，选文的第（甲）_则就记录了他的赞许；他也会因鲁国贵族季氏僭越礼制而疾言厉色，我们从第（乙）_则选文中可以读到夫子的怒气。第则表现了孔子的诚实好学，第则又可见他反躬自省的君子风范。这种风范通过孔子的言传身教深刻地影响了他的弟子，第则曾子的话，就凝练为“（丙）_”这一成语，成为君子自律修身的功课。五、课外阅读22 . 文言文阅读陈谌设喻答客问刘义庆客有问陈季方：“足下家君太丘有何功德，而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿， 上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高、渊泉之深？不知有功德与无也！”（注释）陈季方：即陈谌，陈寔的第四个儿子，他的大哥是陈元方。家君：这里在前面加上敬词则尊称别人的父亲。阿（）：弯曲的地方，这里指山的角落。仞：长度单位，八尺为一仞。（1）请根据你的文言积累，将注释补充完整。（2）课堂上，师生就选文的词义展开了讨论。请补全他们的对话。小语:积累文言词汇，可以由课内迁移到课外。“当斯之时”和“逝者如斯夫 ”两句中的“斯”都是“_”意思。小文：但是如果遇到没有学过的词，如“而荷天下重名”中的“荷”应该怎么办呢？老师：你可以借助古汉语工具书，根据具体语境，查找正确义项。小语：在古汉语常用字字典中“荷”有三个义项：h莲；h肩负，扛；h承担，蒙受。“而荷天下重名”中的“荷”应该选哪个选义项呢？小文：根据文意，选用第_义项，读音是_。老师：遇上没有学过的词，还可以根据积累的成语来判断意思。如“桂树焉知泰山之高”中的“焉”，可以联想到成语“_”，从而判断它的意思是_。小语：谢谢老师！原来学文言字词有这么多方法，太好了！（3）陈季方和陈元方一样善辩。阅读全文，分析陈季方应答的妙处。六、诗歌鉴赏古诗赏析钱塘湖春行春中喜王九相寻白居易孟浩然孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。二月湖水清，家家春鸟鸣。几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥。林花扫更落，径草踏还生。乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄。酒伴来相命，开尊共解酲。最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤。当杯已入手，歌妓莫停声。酲（chn）:形容醉后神志不清23 . 白诗中颔联的“_”、“_”表明描绘的是初春景色，而孟诗描绘的是_景色。24 . 孟诗中“林花扫更落，径草踏还生”表达诗人怎样的情感？七、综合性学习25 . 阅读下面材料,按要求答题。(共6分)（材料一）2019年3月30日,四川凉山州木里县发生森林火灾,造成了30名扑火人员不幸遇难殉职,他们是“中国硬汉”,然而,不知从何时开始,男性也进入美颜时代,娘炮文化一时盛行。“油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,这句顺口溜描述的正是时下某些所谓“小鲜肉”偶像令人错愕的形象与做派。这种病态的审美已经贻害了大量青少年,甚至对中华民族复兴产生严重负面效应。（材料二）什么是英雄？写下“砍头不要紧,只要主义真”就义诗的夏明翰烈士；南海领空被非法入侵时,心系国家权益撞向敌机而牺牲的王伟；一心扑在地球深探领域的“科研疯子”,“拼命黄郎”黄大年；忍住钻心的疼痛、保住了一车人性命的公交司机关吴斌他们乐于奉献,都是我们的英雄,在当下的和平年代,英雄情怀更显珍贵。我们每一个人都要铭记英雄,崇尚英雄,学习英雄,让英雄情怀体现在刹那间的生死抉择，经年累月的执着坚守。（材料三）中学生了解英雄人物情况问卷调查表(1)请简要概括材料一的内容。(2)从材料二中提取有关英雄的两个主题词。(3)请用简洁的文字写出材料三的主要信息。八、作文26 . 阅读下面的文字，按要求作文。“邂逅”指不期而遇或者偶然相遇，出自诗经国风。用心感悟，你会发现生命中许多邂逅都有意义，让你觉得人性的光彩、生命的斑斓。那些邂逅或许使你沉思，或许给你温暖，或许令你幡然醒悟，或许让你信心倍增请以“邂逅”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：补充完整题目；内容充实，叙事具体清楚，表达真情实感；文中不要出现真实的地名、校名、人名等；书写规范工整，美观大方。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、