北师大版九年级上学期历史期末试卷C卷

北师大版九年级上学期历史期末试卷C卷一、 选择题（共30小题，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)1. （2分） (2019益阳) 封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是（ ） A . 庄园中的主要劳动者是平民B . 大学主宰了庄园中西欧人的精神生活C . 城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用D . 以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度2. （2分） 他是欧洲四大名著之一神曲的作者，被誉为欧洲文艺复兴先驱，这位意大利人是（ ）A . 培根B . 但丁C . 莎士比亚D . 彼特拉克3. （2分） (2016九上揭西期末) 小明是大航海时代的游戏迷，他每每随着游戏中主角的航行与发现，兴奋不已在游戏中，他的主角第一次从西班牙出发，横渡危险未知的大西洋，向西直航，到达了现在的古巴和海地请问你哪一位航海家曾经真实地走过这一趟开创性的旅途（ ）A . 麦哲伦B . 达伽马C . 迪亚士D . 哥伦布4. （2分） (2016八上龙口期中) 历史人物是历史长河中最鲜活的元素，下列人物和事件搭配中错误的是（ ）A . 但丁英国资产阶级革命B . 哥伦布新航路开辟C . 华盛顿美国独立战争D . 拿破仑法兰西第一帝国5. （2分） (2019八上新泰期中) “华盛顿的行动很感人为了国家的事业，他抛弃了养尊处优的生活，离开了家人何朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（ ） A . 起草人权宣言B . 消除南北差异C . 实现种族平等D . 赢得民族独立6. （2分） 下列有关人权宣言的表述不正确的是（ ）A . 人们生来就是而且始终是自由平等的B . 主权来源于国民C . 私有财产神圣不可侵犯D . 建立人人平等的理想社会7. （2分） (2019九上桂林期末) 世界近代早期的英、美、法三大革命的共同影响是（ ） A . 都推翻了殖民统治B . 都废除了封建制度C . 都使国家赢得了独立D . 都为资本主义发展扫清障碍8. （2分） (2016九上扬州期中) 如图是2016年法国欧洲杯官方logo，它的设计源自于主题“庆祝足球艺术”，该logo以法国国旗中红白蓝三种颜色为元素法国国旗的蓝、白、红三色分别代表法国大革命时期倡导的自由、平等、博爱试猜想这组口号源自于（ ）A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 解放黑奴宣言9. （2分） (2019贺州) 英国议会通过权利法案限制王权；1787年美国宪法确立联邦制共和国；法国颁布拿破仑法典以确保革命以来的立法成果。这表明，当时的英、法、美国家都（ ） A . 以立法确保资本主义制度B . 崇尚以暴力手段来解决分歧C . 以三权分立实行分权制衡D . 建立资产阶级联邦制共和国10. （2分） (2017扬州) 科技创新给人们生活带来了新变化，以下成果属于第一次工业革命的是（ ）A . “火箭号”机车 B . 电灯泡 C . 早期汽车 D . 飞行者1号 11. （2分） (2018九上扬州期中) 下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是（ ） A . 改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式B . 思想解放潮流推动了社会变革C . 资本主义制度的确立是历史的倒退D . 马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期12. （2分） (2019九上景县月考) 俄罗斯总统普京曾饱含深情地说：此生我最佩服的人就是彼得大帝。”彼得大帝是后世对彼得一世的尊称。历史上，彼得一世改革的主要目的是（ ） A . 学习西方的先进技术B . 促进工场手工业的发展C . 改变落后面貌，实现富国强兵D . 废除农奴制度，促进经济发展13. （2分） 下列资产阶级革命和改革中，具有摆脱民族危机，实现民族独立，促进经济发展作用的是（ ）A . 日本明治维新B . 美国内战C . 俄国1861年改革D . 法国大革命14. （2分） 1862年，林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性小说汤姆叔叔的小屋的作者斯托夫人。林肯所说的“一场大战”的导火线是（ ） A . 林肯就任美国总统B . 北方主张开放国内市场C . 黑人奴隶起义D . 北方要求南方废除奴隶制度15. （2分） (2017九下东营期中) 马克思在1862年10月发表的北美事件中说：“他向敌人迎面投掷过去的，永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件”上文中的这份文件的“他”是指（ ）A . 华盛顿B . 林肯C . 罗伯斯庇尔D . 克伦威尔16. （2分） (2019南充) 1871年日本教育部成立，其中第二批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本（ ） A . 重视军事训练B . 注重国民教育C . 积极学习西方D . 提倡“殖产兴业”17. （2分） 读图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是（ ）A . 蒸汽机的发明B . 发电机的问世C . 有轨电车的创制D . 内燃机的广泛应用18. （2分） (2019东营模拟) 小明同学在比较两次世界大战的共同点时，得出如下结论，其中错误的是（ ） A . 原因：都起因于帝国主义侵略扩张B . 结果：都给人类带来深重的劫难C . 性质：都是世界人民反法西斯战争D . 影响：都引起国际关系格局19. （2分） (2018八上长春期中) 下列哪一事件反映出美国同其他帝国主义国家在侵华政策上存在矛盾（ ） A . 中美签订望厦条约B . 英法联军火烧圆明园C . 美国提出“门户开放”政策D . 中美签订辛丑条约20. （2分） (2019千山模拟) 英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是（ ） A . 巴黎和会重新调整了帝国主义在欧洲统治的新秩序B . 经济危机引发社会危机，资本主义世界经济萧条、动荡不安C . 无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台D . 日本发动九一八事变，严重威胁世界和平21. （2分） 到1942年前，美国先后有200多万青年在民间资源保护机构中工作过，他们开辟了740多万英亩国有林区和大量国有公园，效果明显。这些青年平均每人每期劳动9个月，月工资中绝大部分成为赡家费。罗斯福政府的这一举措主要效果在于（ ） A . 为世界反法西斯战争提供合格兵源B . 成为解决失业民众就业的核心途径C . 是美国环境明显好于他国的根本原因D . 提高了政府的救济面和社会购买力22. （2分） (2019九下乐陵模拟) 下面说法不正确的一项是（ ） A . 两次世界大战中，英、法、美都是为正义而战，德国是非正义的B . 两次世界大战都给人类带来了巨大的灾难C . 两次世界大战中，中国都属于战胜国D . 两次世界大战的转折点分别是凡尔登战役和斯大林格勒战役23. （2分） (2017巴彦淖尔模拟) 国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ）“冷战”开始 凡尔赛华盛顿体系形成 苏联解体 两极格局形成A . B . C . D . 24. （2分） (2017奉新模拟) 20世纪以来，国际格局经历了凡尔赛华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化格局趋势的演变，这三种格局的相同点有哪些（ ）合作与对抗并存 大国作用举足轻重 带有强权政治色彩 在世界大战后形成A . B . C . D . 25. （2分） 普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这段话中“真正欧洲人的感觉”直接来自于（ ） A . 欧共体的成立B . 欧盟成员国的增加C . 欧元的发行D . 欧洲国际地位的提高26. （2分） (2019武城模拟) 某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表。这些国家经济快速发展的共同原因是（ ） 19501970年主要资本主义国家经济增长统计表联邦德国意大利法国英国日本6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%国家推行有效的经济发展政策第三次科技革命的推动美国的经济援助推行非军事化政策成立“欧共体”，加强相互合作A . B . C . D . 27. （2分） (2019肇庆模拟) 世界贸易组织法律条款规定，“缔约方产品以低于其正常价值的办法进入另一缔约方商业，并且因此对某一缔约方领土内工业造成实质损害这种倾销应该受到谴责”，还规定各缔约方国内反倾销法的内容不能与该规定相抵触。这直接表明世界贸易组织（ ） A . 保护了发展中国家的对外贸易B . 实现了全球范围内贸易的自由化C . 促进了国际贸易的法制化进程D . 使缔约国丧失了国内立法自主权28. （2分） (2016九上姜堰期末) 下图为联合国的标志，中间是从北极上方看到的地球，外围是象征和平的橄榄枝图案。它体现联合国的宗旨是（ ）A . 反对美苏争霸B . 坚持和平共处五项原则C . 维护世界和平与安全D . 人与自然和谐发展29. （2分） (2019河南) 生活在后美国世界一书中写道:“苏联解体了,对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大胜利,但它确实是个灾难。”这个“灾难”具体是指（ ） A . 美国从此走向了衰落B . 世界多极化的发展趋势C . 世界各国都反对美国D . 经济全球化美国处于不利地位30. （2分） 下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史,它们反映的同一主题是 （ ） A . 两极格局下的世界B . 世界经济的全球化C . 美苏冷战中的对峙D . 战后世界格局的演变二、 非选择题（共4小题，每小题10分，共40分） (共4题；共40分)31. （10.0分） 某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。【和解篇】欧罗巴百年：从仇恨走向联合(选自政治漫画网AREND VAN DAM图)。如图所示：l914年-2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。（1） 材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?（2） 材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?（3） 欧洲联合的标志性事件是什么?（4） 根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?（5） 你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识32. （10.0分） (2015咸宁) 阅读材料：材料一：第二次世界大战是一次世界反法西斯战争，它是人类历史上规模最大的一次战争这次战争给人类造成了前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多，遍及世界各地，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭。人教版世界历史九年级下册教师教学用书材料二：1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间，各国签署了联合国家宣言，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。人教版世界历史九年级下册材料三：今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。当年，日本军国主义犯下的侵略罪行不容掩盖，历史真相不容弯曲。对任何企图弯曲美化日本军国主义侵略历史的言行，中国人民和亚洲受害国人民不答应，相信有正义和良知的日本人也不会答应。前事不忘，后事之师中日双方应该本着以史为鉴，面向未来的精神，共促和平发展，共谋世代友好，共创两国发展的美好未来，为亚洲和世界和平作出贡献。2015年5月23日习近平主席在中日友好交流大会上的讲话回答下列问题：（1） 第二次世界大战全面爆发的标志是什么？（2） 联合国家宣言的签署有何意义？（3） 第二次世界大战的转折点是哪一事件？第二次世界大战结束的标志是什么？（4） 在第二次世界大战胜利70周年之际，请你结合材料一，三及所学知识，谈谈这场战争给我们留下了什么启示？33. （10.0分） (2017桓台模拟) 20世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻的思考。据要求回答问题。 （1） 【战争之因】两次大战的原因各不相同。据图1，写出大战爆发的原因。据图2和图3，写出二战爆发的共同原因。（2） 【战争之程】战役从1916年2月一直延续到12月，交战双方争相使用了各种新式武器，造成双方共70多万人的伤亡。请写出这场战役的名称。二战期间罗斯福的演讲谈到：“彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。”第二次世界大战中哪一史实能证明这一观点？（3） 【战争之果】战争有直接和间接结果。据图4，写出战争的直接结果。图5所示历史事件，标志着什么结束？写出为这一事件的到来，中国军民的2例具体贡献。写出一战后形成的国际格局的名称。（4） 【战争之思】避免战争，成为战后大多数国家的共同追求。写出二战后，为防止大战爆发而成立的国际组织的名称，以及苏美两大集团对峙的最大特点。 34. （10分） (2018九下广东模拟) 2018年是第一次世界大战结束100周年，战争带来的伤痛人们从未忘记，这100年来人类的共同愿望就是和平与发展，然而这项任务至今远远没有完成。我们研究战争，反思战争，对维护世界和平，促进人类发展有着更重要的意义。阅读材料，回答问题。材料一：由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团，第一次世界大战一触即发。张瑞德第一次世界大战材料二：1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系，但在远东、太平洋地区，他们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日至1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。罗伯特E勒纳世界文明史材料三：联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。材料四：1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。“二战”结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人全世界应该采取美国制度未来的经济格局将取决于我们！材料五：战争是一面镜子，能够让人更好地认识和平的珍贵。今天世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话（1） 材料一中“一战”前形成了哪两大军事侵略集团？“一战”中被称为“绞肉机”的战役是什么？ （2） 材料二体现了“一战”后帝国主义国际关系新格局的形成。这一格局被称为什么？ （3） 材料三中的联盟指什么？联盟的成立产生了什么积极作用？ （4） 根据材料四并结合所学知识，说明“二战”后美国为“强硬对付俄国人”制定了什么政策？美国的战略意图是什么？ （5） 综合上述材料，说说我们要如何以史为鉴，坚定维护和平的决心？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（共30小题，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略30、答案：略二、 非选择题（共4小题，每小题10分，共40分） (共4题；共40分)31、答案：略32、答案：略33、答案：略34、答案：略