华师大版2020年中考历史试卷（B卷）C卷

华师大版2020年中考历史试卷（B卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共15小题，共15.0分） (共15题；共15分)1. （1分）在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（ ） A . 以强凌弱B . 乐于助人C . 以大欺小D . 杀富济贫2. （1分）学习唐朝历史后，有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。右面文物能支撑这位同学观点的是（ ） A . B . C . D . 3. （1分）我国古代的文学在不同的时期呈现出多样的风采及成就。下列说法正确的是（ ） A . 唐朝李白的诗歌飘逸洒脱、充满想象力和感染力，享有“诗圣”的美誉B . 宋代词人苏轼继承了辛弃疾的豪放词风和报国情怀，提高了词的社会功能和文学上的地位C . 元朝最优秀的剧作家是关汉卿D . 明朝曹雪芹创作的红楼梦是明清小说艺术成就最高、影响最深远的作品4. （1分）史记和资治通鉴是我国古代两部著名的史学著作。下面示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到（ ） A . AB . BC . CD . D5. （1分）明代末年有一部重要的农业科学巨著，全面总结了我国古代农业生产的先进经验，他是（ ） A . 齐民要术B . 天工开物C . 农政全书D . 本草纲目6. （1分）如今在重庆长寿区的“女怀清台”是秦始皇为了表彰一位明叫巴清的女工商业家而修筑的。巴清在手工业方面的主要贡献是（ ） A . 善于制瓷B . 发展丹砂C . 精于酿酒D . 栽培树木7. （1分）大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人开创了“工农武装割据”的革命道路；“文革”结束后，以邓小平为代表的共产党人开创了建设有中国特色社会主义道路。两者的本质都是（ ） A . 坚持走农村包围城市的道路B . 坚持实事求是，从中国国情出发C . 坚持把阶级斗争放在首位D . 坚持以经济建设为中心8. （1分）世界反法西斯力量最终走向联合的标志是（ ） A . 英法联合对德宣战B . 苏联抵抗德军的入侵C . 美国对日宣战D . 26国签署联合国家宣言9. （1分）下图中召开的会议主要是为了筹备（ ）A . 重庆判断B . 一五计划C . 三大改造D . 成立新中国10. （1分）解放战争时期重庆最后一次大规模的学生运动是（ ） A . 华蓥山起义B . 五四运动C . 四二一运动D . 反美抗暴运动11. （1分）下列两幅图片共同体现的时代主题是（ ） A . 反抗外来侵略B . 巩固新生政权C . 发展国民经济D . 进行三大改造12. （1分）经济学家约翰邓宁教授说：“除非有天灾人祸，经济活动的全球化不可逆转。”2001年，中国顺应全球化趋势加入的组织是（ ） A . 欧盟B . 北美自由贸易区C . 亚太经合组织D . 世界贸易组织13. （1分）“一片甲骨惊天下。”下列关于“甲骨文”的表述，不确切的是（ ） A . 甲骨文因文字刻画或书写在龟甲和兽骨上而得名B . 甲骨文首次发现是在清朝C . 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D . 甲骨文的发现，使我国有文字可考的历史追溯到了夏朝14. （1分）走向全球主义一书作者安布鲁斯指出，“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是说怕社会主义”为此，美国在经济方面提出（ ） A . 马歇尔计划B . 杜鲁门主义C . 建立北约D . 成立联合国15. （1分）19世纪末，某一同盟条约规定：“如果意大利遭到法国进攻，德、奥匈两国应全力援助，如果德国遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。”该同盟是（ ） A . 三国协议B . 三国同盟C . 法西斯同盟D . 北约二、 问答题（本大题共2小题，共5.0分） (共2题；共5分)16. （3.0分）制度创新是时代发展的需要 （1）任命地方官员,加强国家统治形成于秦朝的政治制度是_. （2）封君和封臣相互承担义务和负有责任既形成契约关系又形成等级的制度是_. （3）“议会高于王权”“统而不治”的资产阶级政治制度是_. （4）启蒙思想家孟德斯鸠的_制度为美国民主政治奠定基础。 17. （2分）德国是对世界历史发展产生重大影响的国家，也是受世界历史发展影响至深的国家。请举出1919年、1929年发生在世界历史上对德国产生重大影响的事件。列出德国在1939年和1949年发动或发生的两件历史大事给世界带来的重要影响。 三、 材料解析题（本大题共5小题，共30.0分） (共5题；共30分)18. （6.0分）习近平主席说：崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。近代以来，无数仁人志士为了民族独立、人民解放和国家富强，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。阅读材料，回答问题。 【英雄人物】材料一：英雄图片【英雄群体】材料二：北京学生于1919年发出的呐喊：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！【英雄组织】材料三：“一个大党诞生于一条小船”出席本次会议的代表，虽有极少数人脱离了革命队伍，但多数人一直坚持社会主义和共产主义的信念，为中国革命奋斗终生。中国近代以来，没有哪一个政治团体像中国共产党这样，拥有这么多的为胸中主义和心中理想前赴后继、义无反顾、舍生忘死的有志之士。这批人，他们不为官、不为钱、不怕苦、不怕死，只为主义、只为信仰便可用一生去奋斗。【英雄筑梦】材料四：习近平总书记在参观复兴之路展览时指出，“实现中华民族伟大复兴。就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。梦在前方，路在脚下。坚持走中国特色社会主义道路，就是我们的复兴之路、追梦之旅。（1）请问图1和图2的人物分别是谁？他们都有哪些英雄事迹？图3是谁？如何评价他？ （2）材料二中中国的土地“不可以断送”针对的是哪一历史事件？这声呐喊出自哪场运动？体现了青年学生怎样的精神？该运动有何里程碑意义？ （3）“一个大党诞生于一条小船”指什么事件？在这条小船上确定了党的中心工作是什么？试举一例说明中国共产党是如何开展这一中心工作的？结合材料三指出中国共产党人的“胸中主义和心中理想”是什么？ （4）结合材料四，谈一淡“中国梦”的内涵是什么？中国梦是国家的梦，民族的梦，英雄的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。为实现中国梦，你认为青少年该怎么做 19. （6.0分）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题 材料一材料二 前苏联国歌牢不可破的联盟中唱道：“伟大俄罗斯，永久的联盟独立共和国，自由结合成；各民族意志，建立的苏联。伟大的列宁，指明了前程；斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。”材料三 1991年12月26日，苏联最高苏维埃举行最后一次会议，宣布苏联停止存在，苏联正式解体。（1）读材料一，表格中的A、B处应该填什么？ （2）读材料二，“伟大的列宁，指明了前程。”列宁有哪些主要贡献？ （3）读材料三，苏联解体的主要原因有哪些？对世界格局产生了什么影响？从沙俄与前苏联的历史变迁中，你能得到什么启示？ 20. （6分）九年级历史兴趣小组开展“建设人类命运共同体，认识亚非拉”的活动，请你参加探究活动，解答问题。 【材料研读 解答问题】材料一:在东方的中国，有着与非洲共同的历史遭遇。周恩来说：“非洲人民是勤劳勇敢的，它的落后并不是自己造成的。”“西方的近代文明，在很大程度上，是依靠牺牲亚非国家取得的。”材料二:这一年非洲有17个国家获得独立，它们是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、乍得、扎伊尔、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚和尼日利亚、刚果(布)。【史海拾贝 史实论述】20世纪50年代中期，已有约三十个国家打破了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。为建立国际政治新秩序，亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。（1）材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么？ （2）材料二中的“这一年”被称为什么？结合所学知识，指出第二次世界大战后非洲众多国家获得独立的有利国际因素有哪些。 （3）依据材料指出，亚非国家为“增进相互之间的团结与合作”召开的国际会议是什么？这一时期亚非拉国家面临的主要任务是什么？ （4）新的历史时期，你认为亚非国家加强团结合作有什么重要意义？ 21. （6分）社会主义核心价值观是兴国之魂。社会主义核心价值观，在个人层面的价值准则上，提出的第一个词是爱国。阅读材料，回答问题。材料一：爱国主义的初始形态，主要表现为古代社会的忠君意识和民族意识。兴国之魂社会主义核心价值观五讲材料二：在时代动荡、社会变革的旧民主主义革命时期，以“救亡图存”为主题的爱国主义成为激荡于华夏大地的时代最强音。材料三：在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。兴国之魂社会主义核心价值观五讲材料四：在当代中国，爱国主义主要表现为献身于保卫和建设社会主义伟大事业，献身于祖国和平统一大业。兴国之魂社会主义核心价值观五讲材料五：与传统爱国主义相比，今天的爱国主义更加强调开放、包容和理性。爱国，需要具备国际主义的视野。中华民族的爱国主义与爱整个世界、整个人类是并行不悖、紧密联系在一起的，即既要通过争取和平的环境来发展自己，又要通过自己的发展来促进世界和平。兴国之魂社会主义核心价值观五讲（1）材料一中图31-1张骞作为汉朝的使者出使西域，他最大的贡献是开通了哪一重要通道？图31-2“开辟荆榛逐荷夷”反映的是什么历史事件？ （2）材料二中图31-3的人物在哪一战役中牺牲？图31-4的人物为了国家的救亡图存进行了怎样的探索活动？图31-5的人物领导的民主革命建立了哪一新政权？ （3）材料三中图31-6反映的历史事件有何标志性意义？图31-7人物因领导了哪一历史事件而被称为“民族英雄，千古功臣”？图31-8佟麟阁等爱国将领英勇捐躯的战役，在中华民族反抗外来侵略的历史上有什么标志性意义？ （4）材料四中图31-9黄继光在什么战争中牺牲？图31-10的人物致力于国家建设，被称为两弹元勋，他是谁？举一例说明图31-11人物为什么被称为“中国改革开放的总设计师”？ （5）综上所述和结合所学，作为中学生应该如何弘扬爱国主义，真正践行社会主义核心价值观？ 22. （6分）美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，九年级二班的同学为了进一步了解其发展进程，开展了一次“美国发展之路”的探究活动。请你参与他们的活动，结合所学知识共同解决下列问题。 材料一：在考察美国兴盛的原因时，我们可以把注意力首先放在美国的自然条件上。美国位于北美洲大陆的中部和南部，土地肥沃，可耕地占国土面积的90%。中部大平原，不仅是美国的，也是世界上最富有的农业区。密西西比河及其支流由北向南流去，注入墨西哥湾，给农业以灌溉之利。丰富的矿产资源和纵横交错的河道更使这地区后来成为工业区。材料二：当1776年这13个殖民地联合起来宣布脱离英国而独立的时候，这个新兴的国家还只是一个面积不过40万平方英里、连一个国家机构都不健全的小国。历史学家斯塔夫里阿诺斯认为，从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。材料三：美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国产生了深远的影响。（1）根据材料一回答，有利于美国经济发展的自然条件有哪些？ （2）材料二中宣布美国独立的标志是什么？与英国相比，为什么说美国“创造了一个新的，不同类型的国家”？ （3）根据材料三概括“这场战争对美国产生了深远影响”的原因是什么？结合所学知识回答，美国面临的“分裂”危险是通过什么战争解决的？废除了什么制度？ （4）有的中国人反感美国，他们认为“战争与掠夺造就了美国的强大”；也有些中国人崇拜美国，认为是多种原因造就了美国的强大。请结合史实说说你的观点。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（本大题共15小题，共15.0分） (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 问答题（本大题共2小题，共5.0分） (共2题；共5分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、三、 材料解析题（本大题共5小题，共30.0分） (共5题；共30分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、