人教版九年级下学期第一次调研考试历史试卷

人教版九年级下学期第一次调研考试历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 恩格斯曾预言：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3一一4年，将有800万-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证这一说法的战争是A第一次世界大战B第二次世界大战C拿破仑战争D八国联军侵华战争2 . 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是A巴黎公社B俄国十月革命C俄国二月革命D德国十一月革命3 . “1917 年轰轰烈烈、跌宕起伏的事件是我们历史不可分割而又复杂的组成部分。这场革命很大程度上决定了 20 世纪的政治、经济、社会面貌。”这场革命首先发生在A莫斯科B萨拉热窝C克里米亚D彼得格勒4 . 第一次世界大战后，作为战败国的土耳其被迫接受了屈辱的停战协定与条约，面临着深刻的民族危机，主要表现在A发生经济大危机B市场被占领C领土被瓜分D国家被殖民5 . 第一次世界大战的导火线是下列那一事件A德国突袭波兰B奥匈帝国进攻塞尔维亚C萨拉热窝事件D巴黎和会召开6 . 五四运动促使北洋政府拒绝在“对德和约”上签字。“对德和约”指的是A北大西洋公约B九国公约C凡尔赛和约D华沙条约7 . 历史学家John Flynn的罗斯福迷思描述了罗斯福本人限制自由.破坏宪政的一面，旨在“把罗斯福还原成一个正常人”。另一个历史学家Robert Higgs在危机和利维坦一书中，同样表达了对罗斯福政府的不满。以下各项中能为作者的观点提供依据的是A民主制度遭破坏B金融市场被扰乱C失业人口增多D政府过度干预经济8 . 1917年11月7日，“阿芙乐尔”号巡洋舰一声炮响，揭开了俄国社会主义革命的序幕。领导俄国人民建立世界上第一个社会主义国家的是（ ）A列宁B斯大林C戈尔巴乔夫D希特勒9 . 体制改革与创新是大国崛起的重要因素。在西方资本主义发展史上，对资本主义经济体制调整最成功的举措是（ ）A罗斯福新政B北约组织C建立国际联盟D成立世贸组织10 . 大国崛起解说词中说：“在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场的作用和政府的作用同时得以发挥”。材料中提到的美国总统是下图ABCD11 . 电影美丽人生的内容是一对犹太父子被送进纳粹集中营，父亲用自己的智慧和勇敢为孩子编织美丽的童话之梦。电影中的故事发生在A美国独立战争期间B法国大革命期间C第一次世界大战期间D第二次世界大战期间12 . 斯大林创建的政治经济体制对苏联影响深远，这一模式在经济上的主要特点是A高度集权B重视市场调节C高度集中D民主法制健全13 . 在十月革命后苏维埃政府采取的革命措施中，最能反映当时俄国人民迫切愿望的是（ ）A由工人对生产和分配进行监督B将大企业等收归国有C没收地主、皇室和教会的土地分配给劳动者使用D颁布和平法令，退出第一次世界大战14 . 在苏联的历史上，1932-1933年发生了一次相当严重的大饥荒，1932年苏联主要农业区乌克兰地区谷物产量仅是1930的36.8%，据估计饥荒死亡人数的在600800万之间，出现这一现象的主要原因是A苏联优先发展重工业的决策错误B苏联的经济困难显现周期性特征C经济建设模式模糊导致社会混乱D农业集体化目的与客观效果相悖15 . 下列有制裁德国内容的会议有A巴黎和会B华盛顿会议C慕尼黑会议D雅尔塔会议16 . 他创造了人类的奇迹，建立了第一个社会主义国家一并成功粉碎了武装干涉，这里的“他”是A列宁B恩格斯C马克思D周恩来17 . 1929年10月24日，纽约股市突然打了个“喷嚏”，这个“喷嚏”迅速蔓延全球，所有资本主义国家都“感冒”了，德国医治“感冒”的药方是A国家干预经济B新经济政策C法西斯上台D解放黑奴18 . 凡尔赛和约和九国公约的内容中都损害了一个国家的利益，这个国家是（ ）A奥匈帝国B意大利C中国D德国19 . 美国总统奥巴马在当选演讲中说到：“罗斯福总统推行的新政，不仅给美国人带来了新的就业机会，更给美国人民带来了共同的价值观。”这里共同的价值观指“新政”使美国人接受了（ ）A黑人也有选举权和被选举权B遏制共产主义C人权高于王权D国家可以干预指导经济20 . 一位美国的历史学家在他谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说，欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆，点燃这个火药桶的火星是A三国同盟的形成B萨拉热窝事件C三国协约的形成D意大利秘密加入协约国二、综合题21 . 美国和俄罗斯是当代世界有影响力的大国，其发展历程备受关注。阅读下列材料，探究问题：材料一：美国，这个只有200多年历史的年轻国家，这是一个从殖民地中诞生的国家，史册中记载着辉煌的反抗子民统治的战争，也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶，独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。（1）根据材料一并结合所学知识，说出美国独立战争和南北战争期间所颁布的主要法律文件。材料二：19世纪初，俄国资本主义逐步发展起来，工厂和矿场中机器生产逐步代替手工劳动。但是俄国资本主义工业远远落后于西欧，到19世纪50年代中期，俄国的生铁产量增长了两倍，而英国增长了近三十倍，俄国的生铁产量仅为英国的十五分之一。（2）材料二表明俄国当时的发展状况如何？结合所学知识回答：为解决这种状况，俄国采取的应对措施是什么？ 材料三：20世纪二三十年代，世界进入多元化发展时期，社会主义建设道路探索开始，资本主义进入新的发展阶段，二十年代的苏俄（苏联）、美国都遭遇了严重的经济危机和政治危机，新经济政策、罗斯福新政，使这两个国家走出了困境。（3）苏俄新经济政策“新”在哪里？根据材料三并结合所学知识，说一说苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的共同作用是什么？ 材料四：2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京隆重举行，习近平大会上发表了重要讲话，他指出中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战，历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！(4)材料四表明二战是一场世界范围的反法西斯的正义战争，那么宣布中、美、苏等国在反法西斯战争中相互合作的重大历史事件是什么？二战后，美苏战时同盟关系破裂，美苏对峙局面最终形成的标志是什么？由此，谈谈你对国与国关系的认识。22 . 近现代史上的重大改革深刻影响着历史发展的进程，阅读材料，完成有关问题。材料一：日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感趣。他们现在提出了一个非凡的改革方蒙，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。材料二：19世纪中期，俄国的资本主义工业有所发展，但落后于其他资本主义国家地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里米亚战争显示出农奴制的腐败和无能。解放以前，农奴的反抗斗争。这使得头号大地主不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。材料三：三年国内战争已结束，苏俄进入和平建设时期。1921年，俄共（布）十大决定放弃战时共产主义政策，实行新经济政策，新经济政策的核心是恢复、发展商品生产和商品交换，主要“新”在利用市场和货币关系发展商品生产（1）结合所学回答，材料一中“日本新领导人”提出“一个非凡的改革方案”的主要背景是什么？根据材料概括日本向西方学习的特点是什么？（2）据材料二概括“头号大地主”主张自上而下解放农奴的原因。（3）材料一、二反映出俄国当时改革的首要目的与日本有何区别？（4）根据材料三说明新经济政策“新”在哪？（5）综合上述材料谈谈你对改革的认识23 . （12分）中国历史上出现了许多的杰出人物，他们对中华民族的发展与进步都作出过这样那样的贡献。毛泽东同志是其中的佼佼者，是一位伟大的马克思主义革命家、战略家、理论家。他把自己的一生都奉献给了中国革命和建设事业，为中国人民和中华民族作出了巨大贡献。2013年12月26日，是毛泽东诞辰120周年。为此，某校九年级(3)班开展了“缅怀伟人丰功伟绩科学评价历史人物”的主题探究活动，请你参与。（缅怀伟人丰功伟绩）(1)小强同学在缅怀伟人丰功伟绩时，制作了一张知识卡片，请你帮他完成空缺部分。（6分）丰功伟绩例证建设了一个先进的党A举例说明毛泽东是中国共产党的缔造者缔造了一支人民的军队中国人民解放军找到了一条革命道路B第一个农村革命根据地是创立了一个科学理论C毛泽东思想被确立为党的指导思想的会议创建了一个新中国中华人民共和国的成立（读史明智学以致用）（2）毛泽东思想是其个人智慧吗，请你谈谈对毛泽东思想的认识。（2分）（科学评价历史人物）“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”我们要注意从这个方面去认识和分析毛泽东同志犯错误的原因，客观公正地、全面正确地认识错误、吸取教训。习近平（3） “毛泽东同志晚年犯了错误”，列举一例说明所犯错误。（2分）（4）通过以上探究，你认为应如何评价历史人物？（2分）24 . 阅读大事年表，回答问题。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始；19141918年，第一次世界大战；1919年，巴黎和会；19211922年，华盛顿会议召开；19291933年，资本主义世界的经济大危机；1933年，罗斯福新政，希特勒出任德国总理；1939年，德国突袭波兰；1941年，日本偷袭珍珠港；1947年，杜鲁门主义出台，马歇尔计划实施，美国扶植日本.（1）任选三件紧密联系的历史事件用结构示意图的形式表示出来。并阐释设计的理由。（2）依据材料并结合所学知识分析两次世界大战相同的根源。（3）依据材料并结合所学知识分析二战中及二战后美日和美苏关系的变化。（4）生存还是毁灭，在于选择。综上所述，从国家外交政策的抉择谈谈你的感悟。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、