四川教育版七年级上学期期末历史试题（测试）

四川教育版七年级上学期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在中国第一部纪传体通史史记中，你不能读到的史实是A商鞅变法B陈胜吴广起义C卫青霍去病反击匈奴D官渡之战2 . 与下列人物比较，贾思勰属于下列哪一类人物？A王羲之、顾恺之B荀子、王充C祖冲之、郦道元D司马炎、孝文帝3 . 纸的发明对人类文明的发展意义重大，请问纸发明于何时A秦B西汉C东汉D西晋4 . “中国的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到了多方面的发展。”材料中的“人们”指的是A元谋人B半坡居民C北京人D河姆渡居民5 . 在我国古代，人们常以“牛”“耕作为名字,牛耕的使用开始于A春秋时期B秦汉时期C三国时期D南朝时期6 . 下面历史漫画反映了东汉时期的某一历史现象，这一现象是A东汉时期地方势力威胁中央B东汉中后期外戚宦官交替专权C东汉时期宦官掌握大权D东汉时期外戚掌握大权7 . 从下面两幅示意图中，我们可以得出的正确信息是A秦朝货币混乱B秦朝文字多样C秦统一了中国D秦朝二世而亡8 . 下图是秦朝的疆域，下列哪一选项的表述错误A是当时世界上的大国之一B东到东海，西到陇西C北至长城一带，南到广东D与匈奴、羌为邻9 . 下列战役，按照时间先后排列，正确的是巨鹿之战 阪泉之战 漠北战役 长平之战ABCD10 . 每年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（ ）建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车被后人尊称为“人文始祖”之一是传说时代的治水英雄发明了文字，编出了乐谱ABCD11 . 某历史小论文提到了“释迦牟尼”、“救世主”、“安拉”等关键信息，据此判断，该历史小论文重点研究的是（ ）A佛教、基督教、B种姓制度、基督教、C佛教、印度教、道教D道教、基督教、12 . 汉光武帝统治时期的繁荣局面称光武中兴，光武中兴的含义是A下达了释放和禁止残害奴婢的法令B调整统治政策减轻了对人民的剥削C恢复了汉朝政权和社会的安定与发展D提倡节俭和惩办了贪官污吏13 . 魏晋南北朝时期，擅长人物画的是A顾恺之B曹不兴C钟繇D王献之14 . 1929年发现第一个北京人头盖骨的学者是A郭沫若B裴文中C王懿荣D翦伯赞15 . “政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”强调民心向背对国家发展的重要性。下列历史人物的结局与“政之所废，在逆民心”观点相一致的是启夏桀商纣盘庚周厉王周武王ABCD16 . 目前中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”“七雄”都有的诸侯国是（ ）A齐、楚B秦、齐C晋、楚D楚、秦17 . 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ）A奖励耕战B承认土地私有C废除贵族世袭特权D确立县制18 . 商朝的建立者是A商纣王B汤C周武王D盘庚19 . 四川某一地区自2008年以来不断受到地震破坏，生命和财产损失惨重，但一个已经有两千多年历史的水利工程仍然发挥着其原始功能，为人类造福。它是A长城B都江堰C灵渠D大运河20 . 下列选项与华佗相符的是（ ）擅长针灸实施外科手术发明“麻沸散”创编“五禽戏”ABCD二、综合题21 . 考古遗址和历史文物是我们获取历史信息的重要依据。阅读材料，回答问题。材料一下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观半坡人类遗址时写下的诗句：“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。”（1）诗中“农耕既普及”描绘的原始居民耕种的是什么农作物？请你举出诗句中“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表。材料二见如图（2）材料二中的“龟甲”最早出现于哪个朝代？你怎样理解“一片甲骨惊天下”？材料三见如图（3）材料三中的图片是商朝的哪一青铜器？它的发现让我们能够获取哪些历史信息？材料中陪葬青铜器数量的不同说明了什么？材料四如图秦长城遗址（4）结合所学知识指出，当初长城的修建的目的是什么？请说出它的起止点。22 . 阅读材料，回答问题。材料一及至始皇，振长策而御宇内，乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马。材料二秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗。服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩。车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝建立于何时，定都哪里？（2）为加强封建统治，秦朝在政治方面创立了什么制度？从措施来看，秦朝采用了“百家争鸣”中哪一派别的思想？（3）根据材料一和所学知识，指出秦朝为巩固北部边疆采取了哪些措施？在地方上推行什么制度（4）材料二中反映了什么社会现象？最后导致了什么事件的爆发？23 . 阅读下列材料，回答问题；材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白古风秦王扫六合（1）材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？都城在哪里？（2）“秦王扫六合”后，为加强对全国的统治，首创了什么制度？（3）秦王统一全国后，文化方面，把什么作为通用字体？经济方面，把什么作为通用货币？两方面所起的共同作用是什么？24 . 政权分立、民族融合是三国两晋南北朝时期的显著特征。东汉末年以来，北方战乱频繁，政权分立。为了躲避战乱，北方人民（包括少数民族）纷纷向南迁移，出现了民族融合的趋势，江南地区也发生变化。请回答：（1）东汉末年以来，群雄割据，纷争不断，请列举一例这一时期以少胜多的战役并说明其影响。（2）三国鼎立，政权分立。三国指哪些国家？后来，又是哪个政权结束了三国鼎立的局面？（3）哪一改革推动了北方经济的发展，加速了北方民族大融合的进程？请写出这一改革中的任意两条具体措施。（5）三国两晋南北朝时期江南地区得以开发，根据所学知识说说江南开发对我国经济发展产生的影响。25 . 阅读下列材料，回答问题。材料一（1）根据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大影响”？材料二为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民问只许收藏秦吏、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。材料三汉武帝采纳董仲舒的建议，尊崇儒家思想；同时他重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？（3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？材料四儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。（4）依据材料四，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。结合所学知识，说明如何正确看待中国传统文化。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、5、