华师大版中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”D卷

华师大版中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） 北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）A . 道家B . 法家C . 儒家D . 墨家2. （2分） (2016七上延安期中) 战国时期的“百家争鸣（如示意图）”，指的是（ ）A . 一百名学者在争鸣B . 一百家派别在争鸣C . 一场影响深远的思想文化运动D . 一场影响深远的民主政治运动3. （2分） (2017七上金堂期中) 下列关于“百家争鸣”的说法中，不正确的是（ ） A . 出现的背景是社会急剧变化B . 是一个思想文化繁荣的局面C . 出现于春秋时期D . 是中国古代第一次思想文化发展的高峰4. （2分） (2016七上淮北期中) 我们经常引用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”来激励人要有骨气。这一名言出自于（ ）A . 老子B . 孔子C . 庄子D . 孟子5. （2分） (2016七上滨州期中) 面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势（ ）A . 儒家：为政以德，仁政治国B . 墨家：互助互爱，反对侵略C . 法家：提倡法治，中央集权D . 道家：顺其自然，无为而治6. （2分） (2017龙华模拟) 战国时期，一位思想家反对一切战争，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。他的主张体现了哪个学派的思想？（ ）A . 墨家B . 法家C . 儒家D . 道家7. （2分） (2016七上东台期中) 2016年5月21日，第7届中国国际墨子文化节在墨子的故乡山东滕州市举办。为了做好宣传，某工作人员要从以下四项内容中选择表明墨子观点的一项，应该是（ ）A . “民贵君轻”B . “兼爱”“非攻”C . “无为而治”D . 以法治国8. （2分） “治世不一道，便国不法古”的主张与百家争鸣中哪家的思想主张最相似（ ）A . 墨家B . 儒家C . 道家D . 法家9. （2分） “失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想（ ）A . 道家B . 儒家C . 兵家D . 法家10. （2分） (2016七上双台子期末) 在治理人民的方法上，下面两位思想家主张，观点相反的是（ ）A . 老子和韩非子B . 孟子和韩非子C . 老子和孔子D . 墨子和庄子11. （2分） (2019七上无棣期中) 国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自（ ） A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非12. （2分） (2017七上彝良期末) 战国时期，诸子百家从各自的角度出发阐述自己的治国观点，因提倡“无为而治”和“以法治国”而爆发激烈争论的两家学派是（ ） A . 道家与儒家B . 墨家与道家C . 道家与法家D . 儒家与墨家13. （2分） (2019镇江) 中国古代的许多成语出自百家争鸣时期的诸子百家。下列成语中与庄子有关的是（ ） A . 守株待兔B . 舍生取义C . 道法自然D . 墨守成现14. （2分） (2019泰安模拟) 葛兆光在中国思想史中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由”由此可见，作者认为儒学（ ） A . 推动封建教育的发展与繁荣B . 吸收了道家、法家等各派的合理成分C . 遏制了学术思想的自由发展D . 成为维护统治的工具15. （2分） (2018七上徐闻期中) 某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的学派思想是（ ） A . 甲儒、乙墨、丙法、丁道B . 甲道、乙儒、丙墨、丁法C . 甲儒、乙法、丙墨、丁儒D . 甲道、乙墨、丙法、丁儒16. （2分） (2019七上长白期中) 诸子百家中，主张“兼爱”“非攻”的思想家是 （ ） A . 孟子B . 孙武C . 庄子D . 墨子17. （2分） 春秋战国时期，学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是（ ） A . “春秋无义战”B . 生产力的飞速发展C . 经济飞速发展D . 各学派激烈辩论18. （2分） (2019七上珠海期中) 春秋战国时期，学术纷争，辩论成风。下列各家学派的学生听讲的内容中，不符合史实的一项是（ ） A . 儒家学生：正在听孔子讲“为政以德”B . 道家学生：正在听老子讲“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”C . 墨家学生：正在听墨子讲“仁政”D . 法家学生：正在听韩非训“以法治国”19. （2分） (2019七上宜宾期末) 下列漫画反映百家争鸣共同点是（ ） A . 研习书法技艺B . 进行礼仪学习C . 培养演讲技巧D . 传播思想主张20. （2分） (2019深圳) 稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是（ ） A . 诸侯争霸B . 兼并战争C . 百家争鸣D . 统一思想21. （2分） (2018八上鄞州期中) 某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解： 甲生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”乙生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?”丙生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。”他们的描述所对应的思想是（ ）A . 甲生儒家，乙生一墨家，丙生一法家B . 甲生道家，乙生一儒家，丙生一法家C . 甲生一儒家，乙生一法家，丙生一道家D . 甲生一道家，乙生一法家，丙生一墨家22. （2分） (2016七上句容期末) 你一定去过茅山，下图是句容茅山上一个景观，图中人物是道家哪位代表人物？（ ）A . 孔子B . 孟子C . 老子D . 庄子23. （2分） (2017七上揭西期中) 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统，墨子思想中体现这一特点的主张是（ ）A . “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”B . “兼爱”“非攻”C . “己所不欲，勿施于人”D . “仁者爱人”24. （2分） (2017九临沂期中) 孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于他的图片，我们可以获取的历史信息是（ ）他是思想家，四处宣传自己的政治主张。他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展。 他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”、“非攻”他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革A . B . C . D . 25. （2分） 中央电视台百家讲坛栏目介绍一位历史名人时，展现了下图画面。该名人是（ ）A . 孔子B . 孙武C . 墨子D . 孟子26. （2分） (2017七上钦州港月考) 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了（ ） A . 诸侯争霸的局面B . “钟鼓之乐”盛行的局面C . “百家争鸣”的局面D . 各国相继变法的局面27. （2分） (2017七上潘集期中) 学术活跃，百家争鸣，学派之间激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短。这一局面出现的实质是（ ） A . 各家思想水火不容B . 多个学派不能同时存在C . 思想文化出现繁荣局面D . 思想文化出现混乱局面28. （2分） (2015七上务川期末) 关于下图人物的叙述不正确的一项是（ ）A . 是儒家的代表人物B . 主张“兼爱”“非攻”C . 提出了“民贵”“君轻”的思想D . 提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念29. （2分） 促进春秋战国时期文化繁荣的最重要原因是（ ）A . 社会大变革B . 经济的发展C . 政治剧变D . 统治阶级的提倡30. （2分） (2019七上潜山期中) 社团同学在课本剧中扮演我国古代大思想家，他们的台词对应正确的有（ ） 老子：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏韩非子：已所不欲勿施于人孟子：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈孙武：知彼知己者，百战不殆墨子：兼爱，非攻A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共5题；共113分)31. （20分） 材料一 墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。材料二 墨子认为，进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。请回答：（1） 两则材料的思想核心是什么 （2） 简要分析这些思想的积极意义。 32. （20分） (2017镇江模拟) 思想是政治变革的先导。某校九年级二班的历史课外兴趣小组准备以“思想的火花”为主题进行专题学习，他们收集到一些资料，设计出一些问题，请你与他们一起探究。材料一：在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。使这一时期成为中国历史上诸子百家政治学术思想大融合的重要时期， 这个时期，社会结构急遽变化，社会矛盾异常尖锐，兼并战争接连不断，文化思想空前活跃。中国伟大的思想家大多出现于这个时代，构成了中华文明的精华和基础。材料二 孙中山在阐释三民主义的基本内容后总结说：“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满族人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命”材料三 本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy ）和赛因（Science）两位先生，才犯了这几条滔天大罪。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断流血，都不推辞。陈独秀罪案之答辩书材料四 共产党宣言是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。北师大九年级教材材料五 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大复兴，毛泽东的最大贡献在于马克思主义的中国化。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。（1） 根据材料一，春秋战国时期在思想领域出现的盛况空前的学术局面是指什么历史事件？并列举其中墨家的代表思想。（2） 据材料二可知，辛亥革命的指导思想和目的分别是什么？材料二中的社会革命在同盟会革命纲领中是如何表述的？（3） 据材料三，陈独秀在新文化运动中倡导的西方思想是什么？这场运动对近代中国思想解放产生了怎样的影响？（4） 据材料四可知，为什么共产党宣言的发表成为马克思主义诞生的标志？（5） 材料五中“马克思主义的中国化”指什么？毛泽东思想、邓小平理论确立为党的指导思想分别在哪次大会上？（6） 综合上述材料，你认为思想的碰撞交融在历史发展中有什么作用？33. （15分） (2016七上吴中期末) 阅读材料，完成后面的题目。材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。材料二：现代著名历史学家郭沫若说：“书籍被烧其实还在其次，春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神事实上因此而遭受到了一次致命的打击。”材料三：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传请回答：（1） 材料一体现了孔子什么主张？他在教育方面有何创举？（2） 材料二中的“致命打击”指什么历史事件？“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指哪一历史现象？（3） 据材料三并结合所学知识，写出董仲舒的主张。该主张被统治者采纳后，产生了怎样的深刻影响？34. （28分） (2017青岛模拟) 阅读材料回答问题材料：郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四优动。同时，他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉自春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”材料二：夫严刑者，民这所畏也；重罚者，民这所愿也，吾以是明仁又爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。-韩非子材料三：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。然后统纪可一而法度可明，氏知所从矣。-董仲舒（1） 材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是_（填字母）；郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于_。（2） 根据材料二中韩非子的思想主张，并分析对秦朝的影响。（3） “汉武帝对材料三的主张持何态度？简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用，（4） 综合上述材料，你认为统治者确立统治思想的因素有哪些？35. （30分） (2017七上南京期中) 阅读下列材料材料一：我无为，而民自化；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。老子道德经材料二：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。孔子论语材料三：及孝文几位，躬（亲自）修玄默（清净无事），劝趣农桑，减省租赋。班固汉书食货志请回答：（1） 材料一中的观点与什么时期的哪一学派有关？据材料，概括该学派的政治主张。 （2） 根据材料二，孔子提出了怎样的治国主张？体现哪一学派的观点？战国时期该学派提出哪些政治主张？ （3） 根据材料三，西汉初年的统治者注重哪一领域的发展？结合所学知识，该措施反映了汉初推行的什么政策？推动了哪一统治局面的形成？ （4） 材料三中的政策与上述哪则材料的观点类似？ （5） 综合上述材料，概括思想发展与社会进步之间的关系。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共113分)31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、