人教版九年级正月联考历史试题

人教版九年级正月联考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 学习了第一次世界大战的历史后，小明整理出了以下知识点，其中正确的有萨拉热窝事件是战争的导火线战争爆发后，原属同盟国的意大利加入了协约国集团大战中的凡尔登战役极为惨烈，有“绞肉机”之称大战给人类带来深重的灾难，最终以协约国的失败而告终战后形成了凡尔赛华盛顿体系，资本主义世界出现了暂时的和平，有利于经济的发展ABCD2 . 20世纪二三十年代列宁和罗斯福在国家经济建设道路探索上的共同点是A加强市场的自我调解B加强政府对经济的干预C减少政府对经济的干预D政府干预与市场调节结合3 . 最初加入苏联的加盟共和国中不包括（ ）A俄罗斯联邦B乌克兰C外高加索联邦D爱沙尼亚4 . 毛泽东指出，华盛顿会议“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”下列条款最能体现这一观点的是A开放广州、厦门等五处为通商口岸B日本获得德国在山东的一切权益C各国在华“机会均等”，中国对外“门户开放”D签字国保证竭尽全力，互相合作，打败法西斯5 . 面对1929-P-1933年世界经济危机，希特勒建立法西斯独裁政治，世界大战的欧洲策源地形成。相比较，罗斯福新政促进经济恢复发展，使美国A彻底消除经济危机B避免走上法西斯道路C建立了社会主义计划经济模式D成为世界大战的亚洲策源地6 . 希腊城邦的突出特点是A实行奴隶制民主政治B地跨三洲C法学兴盛D小国寡民7 . “圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的”。以下对华盛顿和拿破仑两位伟人表述正确的是A都通过发动政变上台B都建立资产阶级共和国C都实现民族解放D都重视法治建设8 . 下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”，图中所表示的军事侵略集团是（ ）A三国协约B三国同盟C轴心国同盟D北大西洋公约组织9 . 如果有人向你请教文艺复兴的先驱是谁，你会告诉他是A但丁B达芬奇C莎士比亚D培根10 . 下图所示文物现藏于巴黎卢浮宫博物馆。下列对其解读正确的是与其相关的统治者是汉谟拉比其上的文字内容表明人类社会的法制传统源远流长可以通过它来了解古巴比伦社会其上的文字被称为“甲骨文”ABCD二、填空题11 . 历史名人荟萃。静坐窗前，你是否还记得他们。（1）看着太阳东升西落，你是否还记得提出“日心说”的近代科学创始人。他是_。（2）他说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人”，其作品被称为法国社会的“百科全书”。他是_。（3）当你吃着苹果，应该能想起被苹果砸出万有引力定律的英国科学家。他是_12 . 622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的神权国家。（ ）13 . 公元前3100年左右，古埃及初步实现了_，之后经历了_、_和_三个时代。三、判断题14 . 阅读以下材料后判断。材料:13世纪末,英国基本确立议会制度,征税权掌握在议会手中。17世纪初,英王詹姆士世主张“君权神授”,不经议会批准,强行征税。经历了1640年革命和光荣革命后,荚国颁布法律,确立了议会在国家中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。在那个距今200多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北13个殖民地,与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年,最终得了胜利。之后,又设计了联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立,相互制衡。它摧毁了平民心目中压迫的象征一巴士底狱,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。以下观点,能直接从材料得出的,在括号内划“正确”;违背材料所表达意思的在括号内划“错误”材料没有涉及的,在括号内划“未涉及”（1）詹姆士一世的做法与英国的法律和政治传统严重不符。（ ）（2）英国资产阶级革命后,成立了联邦制共和国,确立了“三权分立”的政治体制。（ ）（3）美国通过独立战争推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的独立。（ ）（4）法国支持美国独立,并公开参战。（ ）（5）巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命开始。（ ）（6）拿破仑的对外战争动摇了欧洲封建制度。（ ）四、综合题15 . 革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：下图 材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。旧制度与大革命（序言） 材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。世界史（以文明演进为线） （1）材料一表示的是哪一革命的经过？该革命最终确立了什么政治体制？ （2）根据材料二结合所学知识，说明法国大革命、美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别？ （3）根据材料三结合所学知识，指出法、美两国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件有哪些？ 这些文件是怎样实现权利的诉求和人权的伸张的？（4）根据以上材料并结合所学知识，它们的崛起给我们什么启示？16 . 阅读材料，回答问题。材料一 亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题他见条件成熟，立即使农奴改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革，他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。 （1）根据材料一，概括亚历山大二世为这次改革进行了哪些准备？（完全照抄材料不得分）材料二大约150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日冬成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。（2）材料二反映的是日本历史上的哪一次改革？天皇实行改革的前提是什么？ （3）依据材料二并结合所学知识，简要评价这次改革。17 . 14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：材料一在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁，彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生暂新的近代文化。马克垚世界文明史（1）材料一反映的是哪一场运动？根据材料一分析指出这场运动的历史地位。材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。陈乐民欧洲文明十五讲（2）指出“先行者”中发现美洲的代表人物。“欧洲人往外看”反映的历史事件产生了哪些重要影响？材料三（3）依据材料三并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？（4）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、判断题1、四、综合题1、2、3、