人教版2020版八年级上学期第一次质量检测历史试题（I）卷

人教版2020版八年级上学期第一次质量检测历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 按时间先后顺序，排列下列历史事件（ ）俄国二月革命苏维埃政府成立彼得格勒武装起义苏俄粉碎国内反革命叛乱ABCD2 . 关于戊戌变法与明治维新的相同之处，下列表述正确的是A改革措施都涉及土地问题B都使本国走上对外扩张道路C改革后两国都走上了资本主义道路D都要求摆脱民族危机，发展资本主义3 . 苏联社会主义制度建立的标志是（ ）A苏联成立B战时共产主义政策的实施C十月革命胜利D1936年苏联新宪法的颁布4 . 日本明治维新与俄国1861年改革都保留了大量的封建残余，其相同的原因是（ ）A封建势力强大而且顽固B自上而下的改革，得不到人民群众的大力支持C用赎买的方式解决土地问题D资产阶级尚未形成独立的政治力量5 . 在瓦特改进蒸汽机被用来带动纺织机器之前,英国人要开办棉纺厂,厂址最好选在临近（ ）A煤矿的地方B河流的地方C产棉的地方D铁路的地方6 . 下列关于美国独立战争的史实，正确排序的是（ ）来克星顿打响了抗英的第一枪独立宣言发表宣告北美13个殖民地独立华盛顿被任命为大陆军总司令华盛顿当选美国总统1787年宪法颁布ABCD7 . 人类历史中，社会主义由理论变为现实的标志是 （ ）A共产党宣言的发表B巴黎公社的成立C俄国十月革命的胜利D苏联第二个五年计划的完成8 . 1921年，在列宁的领导下，苏俄开始实施的新经济政策的特点是A突出发展重工业B实现农业集体化C大力发展商品经济D制定国家新宪法9 . 美国内战清除了资本主义发展的最大障碍是A南北分裂B殖民统治C奴隶制D经济危机10 . 19世纪60年代美俄两国都要解决国内出现的危机，其相同的历史任务是A推翻专制王朝B维护国家统一C反抗殖民压迫D清除资本主义发展的障碍11 . 下列哪段材料和其它三段材料不属于同一类的思想（ ）A“让统治阶级在共产主义革命前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链他们获得的将是整个世界”。B“起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。”C“每一个力图取得统治的阶级，如果它的统治就像无产阶级的统治那样，预定要消灭整个旧的社会形态和一切统治，都必须首先夺取政权，以便把自己的利益说成是普遍的利益，而这是它在初期不得不如此做的。” D“为人占有而做奴隶的人们都应在那是及以后永远获得自由合众国的政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由”。12 . 下表有关一战的统计数据说明，一战持续时间卷入人口伤亡人数经济损失4年多15亿3000多万3300多亿美元A壮大了社会主义国家的力量B促进了科学技术的巨大进步C阻碍了人类社会的正常发展D推动了民族解放运动的发展13 . 19世纪60年代，俄、日两国改革的不同之处是A资本主义发展受到封建制度阻碍B以暴力推翻原有政权后进行改革C改革后走上：发展资本主义的道路D改革不彻底，保留大量封建残余14 . 下列关于第一次世界大战的叙述，错误的是A两大军事集团对抗的结果B导火线是萨拉热窝事件C给交战各国人民带来灾难D欧洲完全丧失优势地位15 . 下列关于第二次工业革命的影响叙述错误的是（ ）A促进了生产力的巨大发展B改变了人们的生产生活方式C推动了世界经济格局的多极化D导致了垄断组织的最终形成二、综合题16 . 发展与变化是历史永恒的态势。阅读下列材料，回答问题。材料一过去500年来，世界范围内已经发生了三次结构性的权力转移，每一次权力转移，都重新塑造了国际政治、经济和文化生活。第一次权力转移是西方世界的崛起。第二次权力转移是美国的崛起，它发生在19世纪行将结束之际（1）结合所学知识分析，“在19世纪行将结束之际”，美国崛起的原因有哪些？材料二戴高乐执政后，进一步将发展经济、提高国民生活水平放在至关重要的位置，使法国经济不断得到恢复。1953年到1961年，法国的工业生产增长了75%，在资本主义世界贸易总额中，法国所占比重由1947年的4%上升至1962年的5.9%，超过其战前比重。摘编自武进独立外交与大国地位戴高乐主义的理论与实践分析（2）据材料二和所学知识，说说二战后法国经济发展迅速的原因。（3）综上所述，你认为推动社会“发展与变化”的主要因素有哪些？17 . 材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了马克思材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的列宁关于纪念日材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内l868年某日本官员语（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。（2）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？（3）材料一中的矛盾的焦点是什么？是谁领导了人民解决了矛盾？他通过哪两个文件扭转了战局？（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？18 . 战争影响世界政治格局。20世纪以来，伴随着战争和各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界格局不断发生着变化。阅读下列材料，回答问题。材料一如图材料二 “你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平。这一切终归毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”英国前首相劳合乔治枫丹白露备忘录（1）材料一图片中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争？一战后形成的世界新秩序是什么？据材料二概括指出，德国认为该“和约”对其不公的规定是什么？材料三（读图释史）（2）材料中图1反映了俄国历史上哪一重大历史事件？写出该事件在历史上的地位。（3）根据图2，概括19211925年粮食产量的变化趋势。结合所学知识，指出导致19211925年变化趋势出现的政策因素。材料四 1933年8月14日，苏联杂志为了工业化写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果”1950年后，苏联国防工业获得重大突破，但工业消费品供应不足，而且质量很差，农业发展缓慢这种状况在此后很长时间内没有得到根本改善。摘编自段炳林世界当代史（4）20世纪30年代，在发展经济的问题上，“布尔什维克的智慧”下取得的重要成果是什么？材料四中“苦果”的根源是什么？我们从中应该吸取哪些历史教训？（1条即可）19 . 阅读下到材料,回答问题。材料一:第一次世界大战的爆发和战争的长期化,使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争,渴望和平。几乎所有政治家都认为有必要防止如北巨大的灾难再度发生,于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史材料二:这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶級的利益继续进行帝国主义战争灬人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立工农自己的政权,国家才能有出路。摘编自齐世荣廖学盛20世纪的历史巨变材料三:一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意,日五个主要战胜国,它们之间的经济,军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分勢力范国,建立战后世界新秩序。徐天新,许平、王红生主编世界通史现代卷(1)根据所学问答,材料一中的“四际常设机构”指什么?根据材料一同答,建这一机构的目的是什么?(2)根据所学回答,材料二中的“这场革命”指的是哪次革命?根据材料二概括引发这场革命的原因,(3)根据所学回答,材料三中“战后世界新秩序”指什么?根据材料三概括,导致新秩序形成的根本原因。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、