人教版中考历史复习专题：15 北魏孝文帝改革B卷

人教版中考历史复习专题：15 北魏孝文帝改革B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019黔南) 我国少数民族在中国历史进程中发挥着重要作用，建立北魏政权的少数民族是（ ） A . 女真族B . 鲜卑族C . 党项族D . 契丹族2. （2分） (2019日照) 五千年中华文明发展史也是各民族交往交流交融的历史。史料记载，“明朝建立后，留在中原的少数民族大多改用汉姓，促进了新的融合”。历史上，曾通过改革要求本民族改用汉姓的帝王是（ ） A . 孝文帝B . 金太祖C . 康熙帝D . 元世祖3. （2分） (2019宜昌) 官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联以上措施出自（ ） A . 商鞅变法B . 王安石变法C . 管仲改革D . 北魏孝文帝改革4. （2分） (2018七上新平月考) 北魏是下列哪一民族建立的（ ） A . 鲜卑族B . 匈奴族C . 氐族D . 羌族5. （2分） 南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”“汉人胡食”等民族大交融趋势的政治改革家是（ ） A . 商鞅B . 张骞C . 北魏孝文帝D . 班超6. （2分） (2019衡阳) “孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正者于是诏：年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”材料反映了孝文帝在改革中（ ） A . 严禁贪污B . 颁布均田令C . 迁都洛阳D . 实行汉化政策7. （2分） (2019惠民模拟) 下面两幅图片共同反映的历史现象是（ ） 鲜卑人汉服乐俑汉人胡食A . 民族交融B . 中外交流C . 经济发展D . 文化成就8. （2分） 改革是社会发展的强大动力，改革是强国之路。如图反映的是我国某历史时期身穿汉族服装的鲜卑贵族形象的画像，这种现象在（ ）事件后，更为广泛？ A . 商鞅变法B . 北魏孝文帝改革C . 管仲改革D . 戊戌变法9. （2分） (2019垦利模拟) 如图所列内容反映的历史事件是（ ） A . 百家争鸣B . 秦始皇巩固统一C . 商鞅变法D . 北魏孝文帝改革10. （2分） 下边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是（ ）A . 推进大一统格局B . 形成三国鼎立局面C . 加快江南经济开发D . 促进北方民族融合11. （2分） 北魏孝文帝改革取得成功的主要原因是（ ） A . 没有守旧势力的阻碍B . 改革自上而下推行C . 孝文帝任用贤能D . 顺应了历史发展的潮流12. （2分） (2016七上无为期末) 北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降黜官职”。这段材料反映了孝文帝改革的内容有（ ）采用汉姓 改穿汉服 学说汉语 采用汉族官制 提倡与汉族通婚 学习汉族的礼法A . B . C . D . 13. （2分） (2019聊城) 迁都阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲单）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓，他这样做的主要目的是（ ） A . 统一黄河流域B . 开发江南经济C . 笼络守旧势力D . 学习先进文化14. （2分） (2018九下中山模拟) 我国是一个统一的多民族国家。56个民族，56朵花，56个民族共同构成了中华民族，56个民族共同创造了中华文明。在我国古代，各民族之间友好交往、相互交融是主流。以下史实中有利于民族交融的是（ ）北魏孝文帝改革鉴真东渡玄奘西行文成公主入藏A . B . C . D . 15. （2分） (2018九下福州模拟) 下图是有关北魏时期的图片，它们所反映出的历史现象是（ ）A . 国家统一B . 经济发展C . 民族交融D . 中外交往16. （2分） (2017嘉禾模拟) 迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是（ ） A . 盘庚迁殷B . 北魏孝文帝迁都到洛阳C . 周平王迁都到洛邑D . 苏维埃俄国首都迁到莫斯科17. （2分） (2018七上罗湖期末) 下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点的表述，正确的一项是（ ） A . 都进行了迁都B . 都推行了汉化政策C . 都大大提高了军队的战斗力D . 都是统治者自上而下的改革18. （2分） (2019七上宁化期末) 下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权是（ ） A . 西汉B . 东汉C . 曹魏D . 北魏19. （2分） 观察下图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是（ ）A . 北方少数民族内迁B . 穿汉服显示贵族身份C . 北魏统一黄河流域D . 魏孝文帝推行汉化政策20. （2分） (2019厦门模拟) 小历同学整理出“禁用鲜卑语”、“采用汉族官制”、“以孝治国”等关键语句。他学习的内容是（ ） A . 商鞅变法B . 北魏孝文帝改革C . 大化改新D . 明治维新21. （2分） (2020七上西安期末) “北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者降爵黜官。”这段材料反映了孝文帝改革的内容有（ ）采用汉姓 改穿汉服 学说汉语 发展经济 提倡与汉族联姻A . B . C . D . 22. （2分） 下面两幅图所表达的历史信息，与哪一事件相关联（ ）图一北朝汉人胡食画 图二鲜卑人乐舞A . 齐国管仲改革B . 秦国商鞅变法C . 汉代丝绸之路D . 北魏孝文帝改革23. （2分） (2018七上郑州期末) 下列关于北魏历史发展的重大事件，其先后顺序是（ ）北魏建立迁都洛阳统一黄河流域北魏分裂A . B . C . D . 24. （2分） (2016七上遂宁期末) 洛阳是国务院首批公布的历史文化名城，以洛阳为中心的河洛地区是华夏文明的重要发祥地。洛阳在中国古代中的人文史记，诗词曲艺，史话传说，礼仪风俗中都具有特殊重要的地位。以下政权曾定都洛阳的是（ ）西汉 东汉 西晋 东晋 北魏A . B . C . D . 25. （2分） (2019七上菏泽期末) 鲜卑族贵族集中在平城，保守势力顽固，推行汉化政策阻力大，于是孝文帝把都城迁到洛阳。”这句话表达了（ ） A . 北魏迁都遇到的困难B . 北魏迁都的条件C . 北魏迁都的原因D . 汉化措施的问题26. （2分） (2018七上西华期末) 商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的根本原因是（ ） A . 符合当时统治阶级的利益B . 得到最高统治者的支持C . 顺应了当时历史发展的趋势D . 代表广大人民的利益27. （2分） (2014孝感) 从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（ ）A . 民族的交流与融合B . 国家的统一与发展C . 对外的交往与进步D . 经济的繁荣与昌盛28. （2分） 如表所示，反映了中国古代史上某次改革的内容，这次改革是（ ）鲜卑姓汉姓拓跋元丘穆陵穆步六孤陆A . 管仲改革B . 商鞅变法C . 魏孝文帝改革D . 王安石变法29. （2分） (2017九上宝应月考) 商鞅和北魏孝文帝都是我国古代杰出的改革家，他们改革的共同作用是（ ） A . 都巩固了奴隶主贵族的统治B . 都促进了民族融合C . 都加速了封建化的进程D . 都加强了中央集权30. （2分） (2017黄冈) 秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；孝文帝“采用汉制，习儒家经典”；武则天“设武举、开殿试”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是（ ）A . 为了政治改革的顺利进行B . 为了保证国家的长治久安C . 为了预防官员的贪污腐败D . 为了彰显皇帝的特权地位二、 材料分析题 (共5题；共90分)31. （20分） (2016七上句容期末) 阅读下列材料：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“今欲断诸北语（禁止用鲜卑语），一从正音。”司马光资治通鉴请回答：（1） 文中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属于哪家学派？（2） 商鞅变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？（3） 秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？（4） 材料二中“魏主”是谁？材料中“一从正音”指什么事件？（5） 通过学习材料一秦国和材料二北魏变法，你认为改革的作用是什么？32. （20分） (2016七上无为期末) 阅读下面的材料，请回答问题。材料：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”资治通鉴（1） 魏主是谁？材料反映了什么历史事件？ （2） “魏主”还有哪些汉化的措施？ （3） “魏主”的改革有什么作用？ 33. （15分） (2018七上岳池期末) 民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读材料回答问题。 材料一：民族融合不断在进行。经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。戴逸中国民族边疆史研究材料二：汉朝时期的边疆分布着众多的民族，。在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。摘编自马大正中国古代的边疆与边疆治理材料三：下图是三国两晋南北朝时期民族流动示意图材料四：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。某改革内容（1） 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪一朝代？ （2） 请写出西汉政府总管西域事务的机构名称。 （3） 材料三图示中迁往中原的“北方民族”主要有哪些？ （4） 材料四的改革促进了我国的民族融合，它是我国历史上的哪次改革？ 34. （20分） (2016七上宜春期末) 综合探究：古往今来，梦想成真，是每个人毕生不倦的追求。不同的是，政治家以实现自己的政治抱负为梦想，普通人以实现自己的价值为梦想。梦想可以不同，但都以成真为追求目标。梦想要成真，首先梦想须符合时代潮流，还须有高瞻远瞩的智慧。用自己的智慧，制定实现梦想的方略，审时度势，与时俱进，最终梦想成真。阅读下列材料：材料一：商鞅之法，良法也。其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗（把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶，以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗）。史记商君列传材料二：始皇曰：“天下共苦战斗不休（停止），以（因为）有侯王。赖宗庙（依靠祖宗的保佑），天下初定（刚刚安定），又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉!”史记秦始皇本纪材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”汉书董仲舒传材料四：帝曰：“今欲断诸北语。一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴请回答：（1） 材料一中，商鞅正确把握了战国时代的脉搏，在秦推行新法。请结合所学说说商鞅推行变法的目的是什么？（2） 材料二中始皇口中“天下初定”指的什么事件？结合材料二，说说秦始皇所述的是前代哪一政治制度的弊端？（3） 材料三和西汉实行的一项国策有密切关系，为实现“大一统”的梦想，汉武帝用自己的智慧，制定实现梦想的国策，使自己的梦想步步为营，不断向理想的彼岸迈进，你知道这是什么国策吗？请结合所学知识，谈谈这项国策实行的影响。（4） 北魏统治者根据时代发展和具体情境，调整策略，进行改革，最终实现了自己的政治梦想。请你指出材料四中的 “正音”指什么？这次改革产生的重大影响是什么？（5） 结合以上的四则材料请你来说说为实现中华民族的“中国梦”可以从哪些方面来努力？35. （15分） (2016七上邵阳期末) 阅读下列材料，回答问题。改革开放三十多年来，中国的经济建设取得了辉煌成就，人民的生活发生了巨大变化，中国正一步步向世界强国迈进。请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关历史探究以下问 题。（1） 北魏孝文帝改革的主要内容有哪些？（2） 商鞅变法中，提高军队战斗力和调动农民生产积极性的内容有哪些？对于秦国兼并六国，统一中国有何作用？（3） 请你谈谈对改革的看法。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共90分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、35-3、