人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题A卷(测试)

人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（ ）A有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。B一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一颗很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。C这篇作文没有中心，东拉西扯，语言呆板，让人感觉不知所云，莫衷一是。D老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（2分）A萧索贻误寄人篱下项礼膜拜B戏谑葱笼流连忘返相提并论C贿赂斑斓了如指掌消声匿迹D辍学憧憬不可思意姹紫嫣红3 . 下列加粗字注音全部正确的一项是（ ）A干涸（h） 废墟（x）抽噎（y）拈轻怕重（nin）B坍塌（tn） 慷慨（ki）殉职（xn）刨根问底（bo）C虐待（n）嗔怪（chn） 戳穿（chu）哄堂大笑（hng）D蓦然（m）蜷伏（jun） 惩戒（chng）漠不关心 ( m)二、现代文阅读阅读照相师，完成下列小题。照相师照相师来了，女孩们激动起来。寻找焦点的人，首先成了焦点。瞧他那一身打扮，大波浪的披肩发，直筒裤子，尖头皮鞋，花格衬衫，套着一个鼓鼓囊囊的红背心。要是村里哪个小伙子装扮成这样，不被人说成“二流子”才怪呢。可是他这样装扮，村里人觉得理所当然。要知道，人家是照相师呢，胸前吊着的相机为他的职业做了证明。村里人不会用“艺术气质”这样的词语，但是他们知道持有相机的人，应该不同凡俗，可以异于常人。人们或远或近地看着他，想像着自己或者某个亲人的面容，仿佛他的到来是为了提醒记忆里的一些事物。女孩们是他的主要顾客。她们奔走相告：照相师来了！照相啵？啊？在哪儿？听到消息的女孩先是惊喜，然后故意掩饰自己的激动：我看看有没有合适的衣服，你先去吧。传达消息的女孩当然知道对方心理，一个劲催：还不快收拾，照相师说走就走了。于是，女孩们一个一个站到了他的镜头前。有单个的，有合影的，也有抱着孩子，也有搀扶着老人的。他调着焦距，变换着姿势，寻找最佳角度，捕捉人们最自然最生动的表情。他知道快门按下的瞬间，美与梦想将定格为永恒。无论是出于艺术的考虑，还是出于生意的原因，他都不敢马虎一点儿。当他将冲洗出来的照片交到人们手上时，人们会左右端详，如果再夸赞几句，他就觉得极有成就。照相师也遇到过不喜欢照相的女孩。盐码村的女孩小茴就不喜欢照相。小茴家门前有几株月季，村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相。人们一来，小茴就悄悄地溜了。那一天，照相师进村不久就下了雨，他慌乱中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从地里匆匆回来了，赶紧开了门，叫他去屋子里。他发现这个平时冷冰冰的女孩其实很好，热情善良，她给他拿来干净的毛巾擦水，给他倒上热腾腾的茶，冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐，让他不要过意不去，就像到自己家一样。吃饭时，照相师发现，小茴的左眼眉梢上角隐藏着一个米粒一样大的疤痕，不是很深，并不显眼。他想，小茴不爱照相，是不是因为这个细小的疤痕呢？吃过饭，雨也停了，照相师说，我给你们照张相吧？母亲笑笑，看着女儿。小茴低头不语。照相师走到月季花跟前，摘了一朵，对她说，我给你照一张拿着花的照片，保证好看。小茴的眼睛里放出了惊喜的光芒。她站到月季花跟前，将那朵被雨水润得更显明艳的花举了起来，花朵遮住了她四分之一的脸庞，露出了忧伤而又憧憬的表情。照相师感到了一种别致的美，神秘，梦幻。他轻轻按下了快门。接着，他又给小茴的母亲照了一张，还给母女俩照了合影。几天之后，照相师送来了照片，小茴扫了一眼，就很快收了起来。照相师笑笑，你是我拍到的最好看的女孩。小茴的脸红了。照相师又拿出一张照片，说，你看看，知道这是谁吗？小茴盯着照片上的女子问：是谁？照相师说：我对象，她腿有残疾，但是人很好，性格开朗，头一次见面，她就把我吸引了。真的很漂亮！小茴笑着点头。照相师说：我们明年想开个照相馆，等你有了男朋友带去我那里合影啊，免费！小茴的脸又红了。照相师笑笑说，我走了。他走了几步，回头看了一下，小茴子已经不见了。他知道她一定躲到屋里欣赏自己的照片去了。其实他的妻子并无残疾。他为这个临时想出的谎言默默地抱怨了自己一下，算是对妻子的歉意，然后大声吆喝起来：“照相啦，照相照相啦”（选自百花园2016年第3期，有删改）4 . 第段中画线的两个“焦点”含义是否相同？请结合文本内容作简要分析。5 . 读完全文，说说照相师是一个怎样的人？请作具体分析。（写出两点）6 . 第段画线句有何言外之意？“照相师临时想出谎言”这一情节有何作用？7 . 下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是（ ）A“照相师也遇到过不喜欢照相的女孩”一句在文中起承上启下的作用。自然引出下文对本文主人公小茴的描写。B文中喜欢照相的女孩们和不喜欢照相的小茴形成正反对比，显示出两种类型的女孩对待生活的态度截然不同。C照相师不仅有艺术气质，而且有艺术良知，他固然要靠照相嗛钱养家糊口，不过也通过照相把让他照相的人的美与梦想定格为永恒。D文中主要通过刻画喜欢照相的女孩们，表现了人们向往美好事物的主题思想。（三）净化网络“雾霾”需要理性精神王晓刚随着互联网的发展和普及，发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然，不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道，也成了我们自身生活方式的重要组成部分。然而，与言论的大解放如影随形的是，各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑，同时也使人类言论自由观念更加深入人心。然而，对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必要。进入网络世界，就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见，而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好；对事件的争论也往往变得简单粗暴，乃至退化成偏激的人身攻击；各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上，甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。这难道是我们期望的结果吗？在现实生活中，我们很难见到“网络版”的语言生态。在我们最朴素的道德判断中，也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言，无论是对亲人、朋友、同事，还是对待陌生人，我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案。几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。然而，现实中的自律意识，一旦上网便消失得无影无踪。显然，人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准，而且到目前为止，网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要深刻地改变这种观念，人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程，我们也会坚信：网络环境污染的严重后果，最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒，而要从现在起就付出努力，推动网络环境向清爽健康的方向发展。正如德国学者埃利亚斯在文明的进程一书中所言，每一种文明的表现绝非天然如此，而是一个不断演化的过程，是历经数百年心理积淀、规范的结果。因此，我们不能等待一种结果，只能付出努力去推动。“亡羊补牢，未为迟也。”如果我们从现在就开始付出努力，或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”要知道，我们在“十面霾伏”面前，可以把责任推卸给“排污大户”，但在网络世界，我们都是内容的生产者和发布者，都是形成网络语言生态的一分子净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案阅读答案。因此，要还网络语言环境的那一片“蓝天”，需要每个网友从自身做起，从管住自己的“嘴巴”做起。（选自光明日报，有删改）8 . 下列说法不符合原文的一项是（ ）A互联网使言论自由观念更加深入人心，网络世界语言的乱象不会对现实世界有影响。B网络“雾霾”指网络世界中各种不文明的网络用语。C网络世界中各种极端言论、偏激言论处处可见，而且越是“出格”就越容易赢得“点赞”叫好。D文章第段运用了举例论证的方法，论证了“我们不能等待一种结果，只能付出努力去推动的观点。9 . 下面与作者观点不符合的一项是（ ）A当前人们对洁净的语言有若线下和线上的双重标准，缺乏珍惜网络空间纯净的意识。B作者对网络“雾霾”充满忧患，呼吁人们强化网络言论自律意识，珍惜共处网络空间。C要还网络语言环境的 “蓝天”，主要是要像整治环境污染一样追责于一批“排污大户”。D要使网络环境向清爽健康的方向发展，不能被动等待，只能付出努力去推动。10 . 网络“雾霾”指什么？在现实生活中有哪些具体表现？三、句子默写11 . 古诗词填空（1）人生自古谁无死， _。（文天祥过零丁洋）（2）_，丰庭新月黄昏。（白朴越调天净沙冬）（3）是故学然后知不足，_。（虽有嘉肴）（4）_，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（5）_，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（6）峰峦如聚，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）（7）送杜少府之任蜀州中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句是_,_。 （8）子衿中恋人的衣领给她留下深刻的印象，使她念念不忘，抒发了相思萦怀之情的句子是_，_。四、课内阅读黄生借书说（节选）黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉,庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄,省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！12 . 选文作者是_朝的文学家_（人名）。13 . 用现代汉语翻译下面的句子。其他祖父积、子孙弃者无论焉。14 . 选文中作者以自己_和_的亲身经历为论据，从正反两方面论证了“ _”的观点。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌后，完成下列小题送道标上人归南岳(唐)刘长卿悠然倚孤棹，却忆卧中林。江草将归远，湘山独往深。白云留不住，渌水去无心。衡岳千峰乱，禅房何处寻。15 . 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A上人即高僧；棹为划船工具，代指船；南岳衡山，为五岳之一。B首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。暗示他即将归去。C颔联点出道标上人归去之地，江岸青草如作者的离愁伴他远行。D本诗前四句描写景物，后四句感时抒怀，描写与抒情紧密关联。16 . 诗的最后两句有何含意?请简要分析。六、语言表达17 . 阅读下面的文字，按要求作答。快要中考了，班里同学都在紧张复习。张明却在此时伤了腿，只能在家休养。班长带着几个同学前去看望张明。如果你是班长，会怎样劝慰张明？（含标点不超60字。）七、名著阅读18 . 名著阅读（1）简爱是英国作家的作品，女主人公简爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当，与主人相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。（2）简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？八、综合性学习19 . 为丰富学校的文化生活，进一步传承、弘扬优秀的民族文化，推动本地戏曲文化的发展，2017年安庆市在全市全面开展的“黄梅戏进校园暨高雅艺术进校园”活动在安庆二中东区拉开帷幕。为此，安庆市某中学八年级(1)班开展了以“推动地方戏曲，弘扬民族文化”为主题的综合实践活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。(1)下面是在学校调查中获得的黄梅戏喜爱程度调查表，请用简洁的语言概括主要信息。喜爱程度不喜欢无所谓比较喜欢非常喜欢占百分比11%32%52%5%_。(2)为进一步推动黄梅戏的发展，让学生更好地了解黄梅戏，弘扬优秀的民族文化，学校准备邀请著名黄梅戏表演艺术家黄新德老师于3月31日下午两点在校礼堂做以“推动地方戏曲，弘扬民族文化”为主题的专题报告，请你以学校团委的名义向黄新德老师发一封邀请函。_。(3)活动前，张丽同学在网上摘录了一个赞美黄梅戏艺术的语段，其中部分内容存在问题，请你帮她修改。【A】长大了，才慢慢从黄梅戏那一声声或忧伤，或欢快的腔调中，感受到戏剧人物。有多少个夜晚，我为牛郎织女而长吁短叹，为董永七仙女而泪沾衣襟。【B】那让人痛断肝肠的爱情故事，那隽永悠长的一唱三叹，无不无时无刻萦绕在我的心头。【A】处画线句有成分残缺的语病，应在“_”后面加上“_”。【B】处画线句存在语病，应改为：_。九、作文20 . 作文世上的事物多种多样，究竟哪一种才是你最珍爱的？每个人所珍爱的是因人，因事，因情而定的。但无论怎样，无论是物也好，是情也罢，总会有你自己认为是最好的，最值得珍爱的。请你以“这才是我最珍爱的”为题，写一篇作文。要求：体不限（戏剧、诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的内容；字数不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、