人教版八年级下学期期中质量检测语文试卷（带解析）

人教版八年级下学期期中质量检测语文试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法有错误的一项是（ ）A“他从不和别人吵一句嘴”这个句子的主干为“他不吵嘴”。B王树增长征是一部恢宏壮丽的长篇纪实文学作品，全书以长征的时间推进和地域转换为基本构架，从1934年10月贵州甘溪突围写到1936年10月甘肃会宁胜利会师，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。C茅以升中国石拱桥是一篇典型的事物性说明文，文章选取了赵州桥和卢沟桥这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽介绍了中国石拱桥的历史特点。D“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水”这个句子中，“老人”是句子的被陈述对象，是谓语中心语。2 . 下列句子无语病的一项是（ ）A初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。B西昌市举办的“恰同学少年魅力西昌”活动，获得了社会的好评如潮。C广深港高铁香港段全长26公里，由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划。D西昌市的知名度在不断提升，具有民族特色的旅游项目受到众多外地游容的青睐。3 . 给下列句子排序，最合理的一项是 （ ）南方地区的北部也呈现出初冬的萧瑟。节到小雪天降雪，农夫此刻不能歇。小雪时节，秋去冬来，冷空气侵袭。在以前，人们便开始猫冬，或倚在墙根晒太阳，或围在屋内烤火盆。而如今是人勤地不懒，变冬闲为冬忙。苏轼之诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”便描摹了此时的景象。北方大部分地区气温逐步达到0以下。ABCD4 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）生命的艺术，不在于一路狂奔，而在于有走有停。功成名就固然重要，但不要，过度追求某些细枝末节，而舍弃了生命的本真。认识到过分的欲望追求带来的后果并及时反思自己的行为，能获得长久的富足和安乐。奋发有为的人生，应该是在客观规律的前提下，朝着正确的目标，运用科学的方法，持续发展，释放正能量。A舍本逐末因为所以遵守B本末倒置因为所以遵循C本末倒置只有才遵守D舍本逐末只有才遵循5 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A侍弄决别疲倦不堪饥肠碌碌B瘫痪抖擞晃然大悟翻来复去C尴尬喉咙咄咄逼人截然不同D嘈杂分岐人声鼎沸混为一谈6 . 根据语境，下面加点字注音正确的一项是（ ）A孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲（hu），独独对于这两种人便摇头叹气B想到你将来一定有更大的成就鼓动他们的心情，抚慰他们的创痛（chung）C有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛（du）的表现才对。D他不屈不挠（ro），坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜暴力7 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯罪。B他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。C大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。D这本昆虫记的失主竟然是我们的历史老师“俾斯麦”丢失的。8 . 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”B在小组合作的过程中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。C日本妄图通过“购岛”等卑劣手段窃取我神圣领土，真是痴心妄想。D假如我们每个人都能做到见贤思齐，那么，我们的社会就会更加和谐、进步。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答下面小题。 有钱与值钱这个世界上，谁都离不开钱，吃穿住行皆要用钱支付，再清高的人也要和钱打交道。于是，围绕着人与钱的关系，就形成了各色人等：有钱的人与值钱的人；有钱又值钱的人与有钱但不值钱的人；值钱却没钱的人与没钱也不值钱的人。有钱的人却不值钱，他们一无本事，二无贡献，却富得流油，这是最不合理的。最典型的就是某些富二代、官二代、名二代，就因为有个“好爸爸”，一生下来就在钱堆里打滚，好吃好喝，应有尽有，花天酒地，一掷千金，结果多数都成了啥都不会的纨绔子弟，四肢不勤，五谷不分，虽然有的是钱，却最终一事无成，一文不值。值钱的人却不一定有钱，这是最令人遗憾的。大科学家钱学森当年从美国回来时，美国海军次长金波尔就说“钱顶美国五个师的兵力，绝不能让他走”，言外之意，他很“值钱”。但他始终对钱没多大兴趣，自愿过着平常的生活，即便后来拿到一笔百万奖金，也很快就捐赠了出去。还有邓稼先，那可是中国原子弹、氢弹的总设计师，参与指导了中国进行的全部32次核试验，你说该值多少钱吧？可他一直生活清贫，拿着普通人的工资，两弹试验成功后，他得过两次奖金，共二十元。今天听来确实令人齿寒。因而，让值钱的人又很有钱，才是最公平最合理的。齐白石很有钱，是因为他的画很值钱，随便涂抹几笔，就能换来成千上万的银子；乔布斯很有钱，是因为他的脑子很值钱，善于经营，大胆创新，一个“苹果”就使他财源滚滚股；股神巴菲特很有钱，是因为他的点子、眼光很值钱，能和他共进晚餐，需付出三四百万美元的高价，就这还要排队。这样的人，造福社会，服务公众，自己也不少挣钱，充分体现了多劳多得的价值规律，多多益善。一个正常的社会，就应该是越值钱的人越有钱，因为其劳动质量高，社会贡献大，反之，若值钱的人却没钱那就是悲剧。文革时，“知识越多越反动”，那些“值钱”的专家、学者、教授、科学家，或被打成“三名三高”、“反动权威”、“白专道路”，或被关进牛棚，被勒令去打扫厕所，家产被没收，工资被扣发，至今提起来仍让人心有余悸。如今，虽然知识、技能值钱了，但不值钱却有钱的人也不少，这种人身无长技，早晚会坐吃山空，长则几十年，短则十年八年，就一定会破落衰败，“金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤”，难逃富不过三代的规律。所以说，有钱的人却不值钱是很危险的。要让值钱的人有钱，一是社会要形成尊重知识、尊重科学、尊重创造、尊重技能的氛围，打破大锅饭、平均主义的羁绊，就是要让有能耐、贡献大的人先富起来，腰缠万贯，富得让人嫉妒；二是那些值钱的人自己也要拿出真本事，干出绝活，做出突出贡献，让你的老板、上司觉得你确实物有所值，就该给你高薪，也让你周围的人口服心服：人家就是有本事，值这个价！一个经济繁荣、科学昌明的社会，一定会有一大批既值钱又有钱的人成为社会中坚，显示着正能量，起着榜样的力量，昭示更多的人像他们那样，靠本事吃饭，凭能力处世，引领劳动为荣、不劳而获可耻的社会风气。你想有钱吗？就去长本事，学知识，充实自己，强大自己，有了金刚钻，敢揽瓷器活，栽下梧桐树，自有凤凰来。君不见那些经验丰富的企业高管，那些造诣高深的教授学者，那些擅长赚钱经营的商场骄子，那些身怀绝技的高级技工，那些摘金夺银的体育健儿，不是到哪里都抢手，到哪里都吃香喝辣的？让值钱的人有钱，那是必须的。9 . 本文的中心论点是什么？10 . 第段用了什么论证方法？请结合具体内容分析其作用。11 . 请为第段补充一个事实论据。12 . 简述本文的论证思路。13 . 根据海燕回答下列问题 （1）海燕的作者是 （国家）作家。作品有 、 及长篇小说（2）象征手法的应用时本文的写作特色，试说说“海燕”“暴风雨”“大海”“海鸥”等的象征意义海燕象征 暴风雨象征 大海象征 海鸥象征 （3）谈谈你对文章结尾“让暴风雨来的更猛烈些吧”一句的含义的理解。 园丁谢大立老白一头白发。衣服也是白的，那种蓝色的劳动布工作服洗得多了的白。当他出现在监狱的门口，欲往大门里走去时，工作人员说，这位白同志。他爽快地答，哎！工作人员说，要进里面去办事，先登记，填写理由，申报给上级领导，批准了你才能进去。又说，先拿身份证登记。老白说，来时走得急了，忘了带了工作人员说，你今天就白来了，你找谁，有什么话，我们可以替你转达。老白说了杨名的名字，工作人员说，他呀，你就是有身份证也白搭，他连爹娘妻儿都不见，昨天乘人不备撞墙自杀，现在整个脑袋都包着纱布，可能还处在昏迷状态。这个我知道，就是听说了他撞墙自杀，一急，到了监狱门口，才知道身份证忘了带了。不过我想，你们应该会让我和他见个面的，因为我是来帮你们的。你来帮我们？是呀，他不见任何人，我可以说不包括我。只要让我见了他，保证他不再撞墙自杀。工作人员是个胖子，很和善的面孔，一笑说，你有这个把握？你等等，我给领导打个电话，把你的话转给领导。能不能让你见他，就看你的运气了。也许能，因为领导正为这个人伤脑筋。电话通了，工作人员汇报后，里面的人说了一会后，把电话给他说，领导直接跟你说。电话里领导说，即使同意你见，你也看不到他，他的头上缠着纱布，似乎仍在昏迷。他说，缠着纱布没关系，他的昏迷要是装的呢？他只要能听到我的话就行。领导顿了顿说，那就让你见他一面试试。杨名躺在床上让人推着出来，与老白隔着一面玻璃墙，老白对着麦克风说，杨名，我是你读初中时的白老师，你还记得我吗？你不记得我没关系，我可是记得你老白见被子里动了一下，接着说，那年你用助学金偷偷买了个肉包子吃了，有同学把状告到了我这里，我上课时不点名地批评了你，晚上熄灯号吹响后，你偷偷地到我宿舍门前哭，我把你让进宿舍，表杨你说，知错就改才是个好孩子，你果然从此后超过了班里所有的孩子被子里连着动了几下，那种抽搐的动。老白笑了，站起来说，我得走了，来得急，没带身份证，在门口磨蹭了半天，再不走就赶不上回去的班车了，过些时我再来看你。老白再次来，就成了这里的客人，胖子工作人员还给他倒了茶，说，自上次你来后，杨名变得平静多了，没见他再寻死，还主动交待了以前没被掌握的情况，监狱方面正在考虑为他减刑的事。老白说，那就好，那就好在老白说着时，工作人员对着电话说，带杨名，他的白老师来看他了。还是隔着玻璃墙。杨名是自己走进会见室的，头上没有了纱布，但他从走进会谈室到坐到那把指定的凳子上，头始终没有抬一下，老白说，我是进城进花苗顺道来看你的，这几年我按照你的话，把花圃扩大了很多，花的品种也多了很多老白见杨名的面部愣怔了一下，说，你忘了我可没忘，那年你回乡见了我屋前屋后的花，说我的花养得不错，建议我干脆把屋前屋后的自留地都变成养花基地，这几年我就是这么在干，有些城里的人还寻到我的家里买花见杨名的面部又愣怔了一下，适可而止地说，不说了不说了，我得走了，再不走我那些花苗就要遭罪了，为了降低成本，买的是没带土的裸苗，三轮摩托车停在太阳底下杨名虽然始终没有说话，老白要走时，他礼貌地站了起来，还内容多多地看了他一眼。老白又一次来看杨名，杨名看了他一眼说，白老师，上次您买的那些花苗有死的吗？老白心里一高兴，有点慌神，迟疑了一下说，有，不多，有的现在还看不出来，你白老师到底不像您，是学这个专业的，你白老师总在想，如果能够得到你的亲自指导，咱爷俩一定能把这个蛋糕做大。杨名的眼神变得游移，过了一会说，但愿真的有那一天。老白的老泪就纵横起来，说，有的，一定有的，好好表现，争取那一天早日到来。这一次老白与杨名在一起呆的时间最长，直到到了规定的时间。老白从会谈室出来，对胖子工作人员提要求说，杨名从监狱里出去的那一天，一定要通知他，他要亲自开车来把他接出去。并留下了联系方式。杨名保外就医从监狱里走出来，是个春暖花开的日子。监狱方面给老白打电话，说杨名获准保外就医了，杨名请他作为保人，监狱方面也认为老白合适。老白立即开起他的三轮来接杨名，帮杨名办了手续，三十公里的路程两个小时不到就到了老白的家。老白的老伴去世早，又没有儿女，独门独户住在离村子几百米的地方。阳光明媚，油菜花更显得金黄，恬静的金黄一望无际，只有蜜蜂嗡嗡的采花声。杨名眺望了一阵油菜花，就迫不及待地寻找老白所说的花圃，老白的花园还是过去那样，只是花园的旁边多了几块新翻过土的地。杨名看一眼老白，老白对他点点头，说，这块地也正是为你搭建的舞台，一张白纸可画出最新最美的图画随着老白的话，杨名流下了动情的泪。（选自芳草潮2017 年 4 期，有删改）14 . 根据小说的情节内容，按照要求完成下列表格。情节内容杨名刚入狱时老白初次探狱老白后两次来老白接杨名回家杨名的心理15 . 本文运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。16 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）老白笑了，站起来说，我得走了。（2）杨名迫不及待地寻找老白所说的花圃。17 . 结合文章内容，理解标题“园丁”的含义和作用。三、句子默写18 . 补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（2）须晴日，_，分外妖绕。（毛泽东沁园春雪） （3）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （4）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟） （5）欲为圣明除弊事，_！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （6）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”（选自邹忌讽齐王纳谏）19 . 解释下面句子中加点的词语。（1）彼竭我盈（_）（2）望其旗靡（_）（3）臣之妻私臣（_）（4）今齐地方千里（_）20 . 把下面的句子翻译为现代汉语。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）四境之内莫不有求于王。21 . （甲）（乙）两文中都有结论性的话。甲文中结论性的话是“_”和“_”；（乙）文中邹忌在劝说齐威王时，运用_的方法得出的结论性的话是“_”。22 . 根据（甲） （乙）两文的内容，回答下面的问题。（1）（甲）文中曹刿的智慧表现在哪些方面？（2）（乙）文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成小题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。23 . 描绘“烟笼寒水月笼沙”的画面，并说说诗人笔下此景物具有什么样的特点。24 . 最后两句表达了诗人怎样的思想感情？六、名著阅读25 . 名著阅读是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢?说令人难以置信，是同中国的那部充满折中妥协的历史比较而言的，但他们却身经百战，经历过封锁、缺盐、饥饿、疾病、瘟疫，最后还有那六千英里的历史性“长征”，穿过中国的十二个省份，冲破千千万万国民党军队的阻拦，终于胜利地出现在西北的一个强大的新根据地上。（1）在红星照耀中国一书中，有很多令人印象深刻的人物，一家被灭口66人，让斯诺懂得“阶级斗争”的_，人生五十始的教育委员_，还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们，觉得别人唱歌花费太多时间的_，已经64岁自称是年纪最大的红军战士_。（2）请解释这本书书名的含义。（3）你的同学李华，觉得这本书离我们生活太远，所以不想读。假如你是他的好朋友，你会如何劝说他？请结合作品内容进行劝说。七、综合性学习26 . 某学校开展“中华经典伴我成长”的语文实践活动，邀请你参加，请完成下列任务。（1）为了提高同学们对学习中华经典重要性的认识，九（1）班开设了“微言论”卡片专栏，请你根据链接的材料，设计一张“微言论”卡片，发表你对为什么要让中华经典成为“中华民族文化的基因”的看法。（50字左右）（链接材料）习近平总书记在视察北师大的时候对师生们说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”（2）班级模拟央视中国诗词大会综艺节目活动现场，请你完成题。请在下面诗句横线处填上一个恰当的字。（备选字：情 信 痕 声）人似秋鸿来有，事如春梦了无。（苏轼）请阐释下列经典语句所蕴涵的中华美德。（任选其中一句作答）A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B.单者易折，众则难摧我选（A/B）句：（3）对联是一种备受人们喜爱的传统文化形式。请根据上联写出下联。上联：传承经典润泽后世下联：八、作文27 . 以下两个作文题，任选一个作文。（1）“藏在心中的 ”。补全题目进行作文，字数不少于600字。（2）回首过去，你一定感慨良多。从一个懜懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容。同时也收获了成功的喜悦，经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上你正在成长、进步；在不懈地追求中，你正在不断完善自我请以：“我_，因为我_”为题，写一篇600字以上的文章。要求：根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。除诗歌外文体不限。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、