人教版八年级下期期中考试语文试题

人教版八年级下期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）（1）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。（2）我发了财就会回勒阿弗尔的。我希望，那时我们就可以一起快活地过日子了。（3）对于叔叔回国这桩的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。（4）他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点，就问：“哪个于勒？”A分文不值为期不远大快人心迟疑不决B一干二净为期不远十拿九稳莫名其妙C一干二净指日可待十拿九稳捉摸不透D分文不值指日可待大快人心烦躁不安2 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A元勋(xn)小楷(ki)鲜为人知(xin)B愧怍(zu)诘问(ji)气冲斗牛(du)C狂澜(ln)浊流(zhu)锲而不舍(q)D哽咽(n)嗥鸣(ho)仰之弥高(m)3 . 选出下列各项词语中没有错别字的一项（ ）A鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。B读书时不可以存心劫难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻彰摘句，而应推敲细思。C这三种情感就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到频临绝望的边缘。D几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。B经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。C在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D我又看到了阔别多年的乡亲们那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。二、现代文阅读洁白的栀子花美国玛莎阿伦邓笛(编译)从我12岁那年起，每次我过生日的这一天，花店都会将一束洁白的栀子花送到我家。花是给我的，可给我送花的是谁，连花店跑腿的小伙计也说不知道。花束上没插贺卡，也没留便条，事后也没人打电话说自己是送花人。几次以后，我也不再去打听是谁送的花了，我只是快乐地看着它，嗅着它，这神秘、漂亮的花儿迷人地躺在粉红的包装纸里散发出醉人的香味。但我心中一直在想象谁是送花给我的人。这个人，或许有点害羞，或许很有个性，不想让人知道身份，但不论是谁，肯定是喜欢我或对我心存感激的人。由于处于人生花季，最让我激动的想象是，送花人可能是个男孩，与我相识相知，或对我一见钟情。我的妈妈也帮我猜想谁是送花人。她问我，有没有做过什么好事。她的话使我想到了邻居的太太，我放学回家，常碰到她从车上卸一大堆东西，而她的几个孩子则调皮地跑来跑去，我不是帮她搬东西，就是帮她照看孩子，防止他们跑到大路上去。我又想到路对面的一个老人，每年冬天都是我帮他取邮件，以免他经过台阶时滑倒。或许是他们中的一个送花给我表示感谢？妈妈利用洁白的栀子花启发我的想象力，她希望她的孩子们想象力丰富，希望我们不但感受到她的爱，也能感受到别人甚至是全世界的爱。我17岁那年，一个男孩伤了我的心。他最后一次给我打电话的那天晚上，我伤心地哭成了一个泪人。哭泣中，我不知什么时候睡着了。早晨醒来时，我看到梳妆台的镜子上妈妈用唇膏给我留下的一行字：“一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开。”我看着这句话反复琢磨，并让它留在镜子上，一直到我从失恋中恢复过来，才将它擦掉。但也有些伤痛是妈妈无法医治的。在我高中毕业前夕，爸爸突发心脏病去世了。我悲痛、害怕、绝望，对即将到来的考试及我期盼已久的舞会、话剧表演等各种庆祝毕业的活动失去了兴趣。我甚至不想报考我一直神往的远方的一所大学，而只想留在家里在本地一所大学读书，因为我觉得这样才有安全感。妈妈尽管也悲痛欲绝，但还是没忘掉我的事。在爸爸去世前一天，她和我一起在商场买了一套连衣裙，是那种有着红白蓝三色的瑞士产的连衣裙，妈妈说我穿上它一定会成为舞会上的公主，但回到家我们发现营业员把尺寸搞错了。我们还没来得及去调换，第二天爸爸就去世了，后来我把这件事忘得一干二净，而妈妈没忘记。在毕业舞会前一天，我在床头发现了已经调换过的连衣裙。妈妈总是关心子女的感受。她让我们相信生活的美好，让我们在逆境中也能看到生活中的美，让我们觉得生活就像那束洁白的栀子花，漂亮、迷人、有生命力，还带着淡淡的香味和一丝丝的神秘。我22岁那年，妈妈去世了，也就是从那一年开始，花店不再给我送栀子花了。5 . 你认为是谁给“我”送了十年的栀子花？请简述理由。6 . 妈妈利用神秘人送来的栀子花，给了“我”怎样的人生启迪？7 . 如何理解妈妈写的“一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开”这句话？8 . 文中的妈妈是一个怎样的人？9 . 文章以“洁白的栀子花”为题有什么作用？鹦鹉鱼的睡衣欧洲地中海生活着一种鱼，它色彩艳丽，脊背是紫红色的，体侧是玫瑰红色，胸部和腹部的鳍是淡黄色的，背鳍是灰黄色的，尾部镶白色的边，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。罗马和古希腊人特别器重这种鱼，把它当作珍品，这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮，而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现，如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩，在千钧一发之际，它的伙伴会很快赶来帮忙，咬断钓鱼线，从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了，别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴，拼命从筐缝中把它拉出来。所以，一般的渔民很难捕获到这种鱼。虽然鹦鹉鱼能够互相帮助，一般的危险奈何不了它们，可是，这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死，常常在没有危险的时候也忧虑忡忡，它们想，白天遇到危险了，有同伴来救助，如果晚上同伴们都睡着了，谁来救自己呢？于是，鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿，这样便确保了晚上的安全。它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的，从嘴里吐出白色的丝，利用它的腹鳍和尾鳍的帮助，经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳，这就是它们的睡衣。每天晚上，它们睡在自己编织的睡衣里，确实能够防御敌人的侵害，并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了，第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破，以便从里面钻出来。到了晚上，鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。有时候，鹦鹉鱼生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出来的时候，因为没有足够的力气钻破睡衣，这就麻烦了，时间一长它必死无疑。因为，鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴，它们会认为同伴还在睡觉，不便打扰。所以，对于鹦鹉鱼来说，最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。10 . 从全文看，鹦鹉鱼有哪些特点？11 . 第四段中加点的词“就能”“才能”各有什么表达作用？12 . 为什么说鹦鹉鱼最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残?三、文言文阅读捕蛇者说(节选)（唐）柳宗元有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣：而乡邻之生日蹙，殚其地之出，其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒署，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉：与吾父居者，今其室十无二三焉：与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是。今以蒋氏观之，犹信。鸣呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。13 . 初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是_14 . 用现代汉语翻译文中画线句。 向吾不为斯役，则久已病矣。15 . 下列理解正确的一项是（ ）A蒋氏“大戚，汪然出涕”是因为他的祖父、父亲都死于捕蛇。B选文第、两段中“悲”的原因相同，但程度有所差异C作者将蒋氏的生活境遇与乡邻对比，为了赞叹蒋氏的幸运D蒋氏的遭遇深刻地揭示了赋敛之毒更胜于蛇毒的残酷现实。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。16 . 下列句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）A治经为博士邪(成，当)B但当涉猎(然而，却)C蒙乃始就学(于是，就)D鲁肃过寻阳(经过)17 . 用现代汉语翻译下面的句子。 蒙辞以军中多务。18 . 作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请简要说明。四、句子默写19 . 补写出下面名句名篇中的空缺部分。（1）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（2）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（3）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（4）_，沉醉不知归路。（李清照如梦令）（5）无风水面琉璃滑，不觉船移。_。 （欧阳修采桑子）五、诗歌鉴赏饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，想思愁白频。【注释】五湖：指太湖。白频：水中浮苹，花白色，故名。20 . 诗的思想感情把握最准确的一项是（ ）A怀才不遇的苦闷B朋友离去的忧伤C期望建功立业D孤寂思乡21 . 颔联中“空”字用得好，请作简要赏析。六、名著阅读22 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）斯诺在红星照耀中国中，以“造反者”为题来写周恩来的。周恩来跟工人领袖_、顾顺章、罗亦农等组织了自己的武装工人纠察队，举行_。（2）法布尔的昆虫记被誉为“_”， 作者对很多昆虫都有别号来称呼，例如音乐家蟋蟀，美丽公主_。23 . 名著阅读。阅读文段，回答问题。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐(1)上文选段选自文学名著(书名)，文中的“他”是(人名)。(2)文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他的伟大，他的伟大之处突出表现在哪些方面？七、综合性学习24 . 生活处处都是语文学习的课堂，请你运用语文知识完成下面的问题。（1）央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子”。请你根据下面这则漫画所反映的教育间题，也来拟写一则公益宣传语。宣传语：_（2）下边是张贴在校内的招领启事，在格式、内容上有三处错误，请指出其中的两处错误。_25 . 阅读下面文字，完成小题。种子在这块土地上的生活并不是那么一帆风顺，就连周围的各种杂草都对它冷嘲热讽，_，_，认为它只是一粒平凡的种子。从此，它变得沉默，它在默默地汲取土壤中的养分，尽管它经受着黑暗的威xi、暴雨的侵袭，它都亦然努力地生长着。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。汲取（_）威xi（_）侵袭（_）（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。（3）文中“一帆风顺”的“一帆”的意思是_；“冷嘲热讽”中，“冷”的意思是_。（4）根据上下文，按照画曲线句子的格式，在横线上仿写出相应的句子。八、作文26 . 任选一题作文。(1)题目：我生活在_中要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。错误常常是正确的先导。(毛泽东)犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。(卢那察尔斯基)两个错误加不出一个正确。(欧洲谚语)人谁无过？过而能改，善莫大焉。(左传)读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、2、七、综合性学习1、2、八、作文1、