人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题C卷（测试）

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A随着社会观念的进步，让“学历不等于能力”的观念成了人们的共识。B回南天湿气加重、能见度降低，驾驶员开车时应用近光灯，切忌用远光灯。C尽管时代、生活格局发生多大的变化，我们都要重视家庭建设，注重家教。D经营者在通过网络、电视等方式销售商品的过程中，应承担无理由退货。2 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）人在一生中，要有用心专一的精神。一事当前，执着一点，方能水滴穿石。用心专一的人，就是在用心光阴这棵美丽的树，等待树上开花结果，自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，总有人会享用。这就是人生境界的美好。A目不斜视灌溉也许但B目不斜视浇灌因为所以C心无旁骛灌溉因为所以D心无旁鹜浇灌也许但3 . 下面各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）A多经历一些事情，多思考一些问题，你的视野会更加广漠，知识也会更加丰富。B尽管许多流行读物企图装扮成经典，但他们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。C曾经一度携款外逃、杳无音讯的贪官，在公安部“猎虎行动”的打击下，现在惶惶不可终日。D把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。二、字词书写4 . 请将“傲然挺立不折不挠”用楷体抄写下来。三、现代文阅读阅读张凡的清白家风不染尘，完成下列小题。电视系列剧家道颖颖中，有一个细节令人印象深刻：小火车列车长刘承光拿着鸡毛掸子，认真细致地擦拭客厅里悬挂着的家训“肩头担道义精忠报国，手中勤巧作耕读持家”。对家风的珍视，在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展现。“清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。”家风是一个家庭的精神内核，正如习近平总书记在会见全国文明家庭代表时强调的，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿”。今天我们对待家风，同样需要像刘承光那样高悬心中、时时拂拭。珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富，让家家户户的“清白家风”焕发感染力和生命力，就能为千千万万家庭带去和谐幸福，为国家发展、社会进步提供坚实支撑。从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励精忠报国，到明末朱子家训“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，一个个家训故事、一句句家风箴言，承载着祖辈对后代的希望与嘱托，也蕴含着丰富的人生智慧与美德。中国人自古以来重视家风建设，注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心。虽然时代在不断变迁，但社会的道德要求与价值坚守未变，传统家庭美德不应成为束之高阁的冰冷道理，让其潜移默化更多心灵，全社会都会充盈风清气正、和谐美好的正能量。家风关系党风和政风。继承和弘扬红色家风，向来是共产党人的坚定选择。去年，94岁的老革命周智夫临终前，执意上交12万元的“特别”党费，笃定信仰令无数人钦佩，而他“不留金、不留银，只给后代留精神”的纯正家风，同样让人称赞。为避免和同患心脏病的大女儿混用药品，他让女儿在药瓶上贴上名签，因为他的药是公费保障的，不能“一人公费医疗，全家免费吃药”；得知外孙要到美国读书，他再三叮嘱“学成后一定要报效国家”。爱党爱国、严守纪律、勤奋节俭，如此家风，不仅山高水长、光照后人，也让共产党人的精神家园更加丰沛。红色家风的精神富矿，为我们修身齐家指引清晰方向。德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，触动着社会风尚的共情。前段时间，扶贫干部杨骅倒在了工作岗位上，父亲鼓励他在农村“好好干”、提醒他“严守党纪国法”的微信聊天记录，让人们感受到共产党人家风的朴实无华。多年前救起小悦悦的拾荒阿婆近日接受采访，谈到她平时教育孙儿，“见到路上的老婆婆老公公，要牵别人过马路，如果有人跌倒，就马上扶起来”。感人的言行，彰显出家风传承的魅力。以当代优秀家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在好家风的滋养中收获心灵的支撑、行为的引领。“多亏你培养了我这样的性格，才能让我越发坚强”“您让我别灰心，让我注意身体，让我努力训练”“尽管你们忙于生意，也会教导我和兄长要珍惜当下”近日，某网络平台发起“一封家书”节目，来自影视明星、奥运冠军、消防指战员等人的真挚家书，记录下对父母教诲的眷恋与感恩。重视家风建设，促进家庭和睦，新时代的家庭文明新风尚，必将为国家兴旺、民族复兴输入更多奋发向上的精神力量。5 . 文章开头描写电视系列剧家道颖颖中一个擦拭家训的细节有什么作用6 . 文章-段的论述顺序不能颠倒，请结合文章第段说明理由。7 . 第段画线句子运用了和的论证方法，生动有力地论证了。四、句子默写8 . 默写诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 海日生残夜，_。（王湾次北固山下）_,落花时节又逢君。 （杜甫江南逢李龟年）学而不思则罔，_。（ 论语）_,一夜征人尽望乡。 （李益夜上受降城闻笛）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_,我言秋日胜春朝。 （刘禹锡秋词）强欲登高去，_。 （岑参行军九日思长安故园）_,影入平羌江水流。 （李白峨眉山月歌）（2）默写李商隐的夜雨寄北 _,_。_,_。五、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）（乙）陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。于是止于句容之句曲山。特爱松风每闻其响欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止，自恒欲就之。且永明中求禄，得辄差舛；若不尔，岂得为今日之事。岂唯身有仙相，亦缘势使之然。”武帝既早与之游，及即位后，恩礼愈笃，书问不绝，冠盖相望，屡加礼聘。并不出。国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，时人谓为山中宰相。（选自南史隐逸下陶弘景传，有删改）（注）除：任命，授职。取：选取，决定。止：居住。差舛：差错。9 . 解释加点词的意思。（1）能与其奇者（_）（2）沉鳞竞跃（_）（3）诏许之（_）（4）书问不绝（_）10 . 用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。特 爱 松 风 每 闻 其 响 欣 然 为 乐11 . 翻译下面句子。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。12 . 自选角度，赏析甲文中的画线句子。13 . 结合甲乙两文的内容，谈谈你对“未复有能与其奇者”一句所表达的情感的理解。六、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成后面小题城南（曾巩）雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。14 . 发挥想象，描绘一、二两句的画面。15 . 诗歌后两句运用了什么手法？告诉了我们一个什么道理？七、名著阅读16 . 名著阅读。祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三昧草药，给他灌下去A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：还下雨吗？他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：车呢？（1）上面这段文字出自，选段中人物A是。（2）请联系原著内容，简要说说祥子为什么大病一场。祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？八、综合性学习17 . 班级拟开展一次“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与策划和组织。班委会组织同学设计了“孝亲敬老”活动海报，遗憾的是，这份海报缺少一个凝练、醒目又具吸引力的标题，请你帮忙设计。友情提醒：只写“孝亲敬老”可不能得分哦。班级组织了一次征文比赛，题目是爸爸/妈妈，您辛苦了，评选了一二三等奖若干名，颁奖典礼邀请部分学生家长参加，班委会请你担任这次颁奖典礼的主持人，请你提前准备典礼的开场白文字稿，100字以内。其中一个活动是“讲述古人的孝亲故事”，小强在网上搜索到世说新语中的一个小故事：王祥事后母朱夫人甚谨。家有一李树，结子殊好，母使守之。时风雨忽至，祥抱树而泣。祥尝在别床眠，母自往暗斫之。值祥私起，空斫得被。既还，知母憾之不已，因跪前请死。母于是感悟，爱之如己子。小强有一个字不认识，“斫”，他主动查了字典，发现读zhu，意思是“用刀斧砍”；另有一个词语“私起”，他不明白，去请教老师，老师告诉他，“私起”，即起夜，起来小便。还有三个词语的解释，小强拿不准，请你帮帮他。王祥事后母朱夫人甚谨母使守之值祥私起有一句话的意思，小强不太确定，请你帮他翻译一下。祥尝在别床眠，母自往暗斫之。小强讲完这个故事，同学们反响不一，有人说，王祥孝亲敬老，值得学习；也有人说，王祥的“孝”是“愚孝”，他曲解了“孝”的本义，对这个问题，你是怎么看的？九、作文18 . 按要求作文。提示：当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候，当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候，当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候你是否有一种渴的感觉？请以“渴”为题，写一篇文章。要求：请根据以上提示，联系自己的亲身经历，适当展开联想和想象，写一篇记叙文。不少于600字；文中不能出现考生的姓名和所在学校、班级的名称等信息。广州市铁一中学2014学年下学期初三语文一模考答案第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、