人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题D卷(测试)

人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音无误的一项是（ ）A瞥见（pi）给予（gi）游弋（y）鸠占鹊巢（ji）B亵渎（xi）骈进（pin）旁骛（w）恍若隔世（hung）C驰骋（chn）濡养（r）惊骇（hi）间不容发（f）D灰烬（jn）广袤（mo）矗立（zh）大发雷霆（tn）二、字词书写2 . 【作古诗领报酬】汤姆创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算（只算正文，不计标题和标点）。汤姆在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。已领金额：_元。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题泥土哪去了南帆屋前的墙根下整理出一片巴掌大的空地，想到要种几株花，突然发现无处取土。邻居踅了过来笑了笑：可以打电话订购，但是价钱很贵。泥土也得花钱了吗?我不禁愕然。花草的根系可怜的裸露着，四处找不到泥土。泥土和大地渐渐地撤出了我们的生活。出入于泥土的许多小动物也不见了。我已经很久没有见到，慵懒的蚯蚓，神经质的蚂蚱，鬼鬼祟祟的四脚蛇，纹丝不乱的蜗牛，浩浩荡荡的蚂蚁队列，还有拳头大的蛤蟆笨拙地跳过田埂。现今常常照面的只有蚊子和蟑螂。据说蚊子可以藏身于空调机里面，蟑螂的乐园是厨房里油腻腻的污水管道。总之，它们已经摆脱了农耕社会的泥土而适应了工业文明的钢铁和.塑料。烙印在记忆屏幕的第一个小动物大约是一只螳螂。那时我似乎四岁左右，居住在一个大杂院里。父亲从乡下回来，逮回一只绿色的螳螂。螳螂夸张地掀动两个大刀一般的前臂，雄视左右。父亲用一根细线栓住螳螂的肚子，细线的另一端捆在插入泥土的小竹竿。阳光透过丝瓜的藤蔓照射下来，碧绿的螳螂通体透明。我想起来了，少年时代我和一批小伙伴还迷恋过寻找蜗牛。我们要的是指甲片大小的圆形蜗牛，有暗红色的、铁青色的或者花的，蜗牛壳上一圈一圈的螺纹最终归结到一个圆点上。我们利用这些蜗牛展开竞赛，翻检所有的草丛、墙根、瓦砾堆、石缝，所有的蜗牛被搜索一空。我忘了这种游戏什么时候不再流行，总之，有那么一天，我们突然觉得这些游戏既幼稚又不卫生，于是起身拍了拍身上的尘土，开始忙碌一些另外的事情。起身拍了拍身上，数十年的时光仿佛一下子消散在尘埃里。那些小动物只能活在充满着泥土气息的回忆里，如同一部黑白的老电影。现在我们的身边只剩下各种人工合成材料，无论是墙壁、地板、各种管道和导线，还是手机、电脑、汽车和飞机。我的寓所里现在只养一只狗。它的大部分时间都关在阳台的玻璃门背后，每一天眼巴巴地望着栅栏外面的陌生世界；它的四个爪子几乎没有机会触碰到真正的泥土。“大地”是一个沉稳的词，“大地”隐喻的是宽厚、阔大、质朴和不尽的生机。山脉起伏，河流蜿蜒，树木葱茏，湖泊的水面映照出闪亮的落日余晖。我突然想到，已经很久没有接触到所谓的“大地”了这一幅景象多半是从飞机的舷窗上看到的。栖身于天地之间，古人不时以植物自况，伸出根系扎入泥土，牢牢地抓住大地是立身之本。汉语之中，“根本”是一个重要的词汇。众多带“根”的成语表明了古人对于大地的敬畏，例如“根深蒂固”“落地生根”“寻根究底”“游谈无根”，如此等等。可是，现在还有多少人匀出心情想到泥土和大地?我们要么上电影院，逛服装店，寻觅佳肴美味，要么坐在玻璃幕墙背后的办公室里，精心地算计某一个官职或者某一笔款项闲常的日子里，我们对于大地仅仅剩下象征性的牵挂：庭院的角落摆两个盆景，阳台的栅栏上种几簇花遥远的大地仅仅是花盆里的一小撮泥土。太太没有正式侍弄过庄稼，长年累月的公寓生活让她觉得，如果有一个庭院种些什么，真是莫大的奢侈，她在墙根的一个小土坑里种下一棵柠檬树苗，自豪得如同拥有一座果园，不少邻居都会踱过来看一看，夸奖几声。太太乐观的推算这棵柠檬树苗何时发育成熟，何时可以结出多少果实，絮絮叨叨的如同农妇，于是，丰收的气氛突如其来的散发开来。泥土无声无息地消失，古老的农耕文明如同一个遭受遗弃的废墟深深地埋葬在水泥路面之下。什么时候还能返回大地的正常节奏返回腰圆膀阔，心思简朴的日子?天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏，闰余成岁，律吕调阳，云腾致雨，露结为霜我突然想到了一句老话：晴耕雨读。古人心目中，书本与泥土共同守候在我们的日子里。文章的气韵交织于阳光、风雨、泥土和各种植物之中，读起来才会有悠然心会之感。现在我们的阅读大部分都发生在电脑或者手机屏幕上，囫囵吞枣，一目十行。我的眼前出现了一幅图景：一堵土黄色的围墙，墙上挂下几丛茂盛的藤蔓和绿叶，上面点缀一些紫色的花朵。天气微寒、细雨，围墙之内的屋子没有关门，透过栅栏可以看到屋子中央的一张长桌和靠墙的一架书，咖啡的香味隐约拂过(有删减)3 . 文章第段写泥土需要购买的生活小事，有什么用意?4 . 第段中的画线句描写形象生动，请对此加以赏析。5 . 阅读第段，说说写太太种柠檬树苗有何作用.。6 . 文章从哪些方面体现了“泥土和大地渐渐地撤出了我们的生活”?请简要概括。7 . 结合全文，探究一下文章表达了作者怎样的思想感情?一只鸟飞过我的生命儿时一次去甸子上打鸟，却成了生命中的一个转折。那时农村的孩子，常常以打鸟为乐。我们几个拿着弹弓面对满天飞舞的鸟雀，极是兴奋，在胡乱射了一阵之后，却连羽毛也没打下一根。便在深草丛中寻找一些栖息着或低飞着的鸟，果然被我们发现，便都悄悄潜过去。那是一只深褐色的鸟，比麻雀大些，长嘴长尾，当时它就落在草尖上起伏。虽然我们足够小心，可还是被它发觉，于是泥弹乱飞，它便 。见它飞得并不高不快，我们就在后面紧追。追着追着，它便振翅飞上高空，瞬间没了踪影。我们很失望地往回走，都在心里骂着这只耍了我们的坏鸟。没想到，走回发现那只鸟的地方，竟又看到了它的身影。只见它从草丛里似乎很吃力地站起身，用力拍打着双翅，却一时没有飞起。见此情景，我们都知道机会难得，纷纷把弹弓拉得长长。一个大些的孩子却说：“先别打，看看它做什么！”那只鸟终于低低的飞了起来，让我们震惊的是，一只幼鸟正在它身下悬着。幼鸟用长嘴死死咬住大鸟腿根部的皮肉，就这样被带着飞了起来。我们看到，大鸟的腿上有血淌下来。那个夏日的午后，站在阳光下，我们就呆呆地看着那只鸟带着它的孩子，歪歪斜斜地飞上天空，手里的弹弓早已松驰下来。还有一次，也是在甸上，便发现了一只在阳光下 的野鸡。我们欢呼着追赶，野鸡飞得极快，很快便脱离了我们的视野。正失望的时候，却见它远远地又飞了回来，于是再度去追。野鸡并不飞走，只是在这一处盘旋。虽然累得我们要死，可是一想到它美丽的翎，若是拿上一根，便可在村里炫耀许久，就又充满了力量。后来野鸡似乎也累了，便飞向远处，我们已无力追赶，便想在附近找一些别的收获。忽见它又飞回来，好像和刚才有什么不同，我们又追，它飞得很慢，随时都会跌落的样子，让我们信心大增。它带着我们飞出很远，便飞得低起来，似乎要落在某处，我们跑过去，它 ，远远地飞走了。低头看，一片带刺的草丛里，散落着许多根五彩的翎毛！我们欢然而上，每人抢了一根，便再不去寻找那只野鸡了。忽然想起，那只野鸡刚才为什么会让我们觉得不同，因为它的翎毛少了许多。回到村里，和大人们说起。他们告诉我，那附近一定还有一只雌野鸡在草丛里孵蛋，所以它才不飞走。许多年以后，想起此事，忽然明白，那只野鸡见我们不走，便在一处带刺的草丛中落下，刮落了许多的翎毛，再将我们引到那里。得了翎毛的我们，自然就不会再回到原来的地方了。从此，我对鸟儿间的爱与情感开始尊重。从此，我再也不打鸟。后来入城居住，城市边缘有一片林子，鸟雀极多，便成了人们散步之处。于是有人便看到了商机，将此处买下，建了个百鸟园。起初生意不错，后来，此人怕鸟儿飞走，就在林木四周和中间立了许多高高的铁架，用网将整个林子围了起来。谁知从那以后，总有鸟儿死亡，也查不明原因，后来随着鸟儿的减少，游人便也寥寥。此人便卖掉了林子，觉得此处已无商机。再度买下林子的人，第一件事便是撤去铁架铁网，然后再在林中植了许多果树。第二年的时候，林子里的鸟儿便多了起来，几年之后，当果树结果，鸟儿更是 。高高的枝叶繁茂处，常见鸟巢如缀。而且，这个新的百鸟园也不再收费，那人说：“百鸟园，本来就是鸟的乐园，人只不过是欣赏而已。哪有听听鸟叫看看鸟影就收费的？”有人问他这样做不是白投资了，他却只是笑，说，多少钱能买来鸟儿的自由歌唱？世间最美的东西本来都是免费的。我常流连于那片林子，在鸟儿的啼鸣中，心总是被感动。鸟儿便是天地间灵动着的音符，困囿桎梏只会让美妙的声音充满悲凉，只有自由的心儿才会唱出最自然最悠美的歌声。我们的心也应该充满爱意，也应该自由飞翔，如此，生命才能成为一首无悔的歌。8 . 上文作者对鸟的情感态度在不断发生着变化，请选用文中的双音节词填在下面横线上。面对着身下悬着幼鸟的大鸟我们感到_；回想起少了许多翎毛的野鸡，我对鸟儿的情感变得_；聆听着林中百鸟的鸣啼，我的心总是被_。9 . 第段中画波浪线句说“忽见它又飞回来，好像和刚才有什么不同”，究竟有什么不同?为什么会有这样的不同?请分别用文中的原话来回答。10 . 请将下面四个词语准确还原到文中(1)_ (2)_ (3)_ (4)_处方框内。A五彩斑斓 B腾空而起 C数不胜数 D惊慌飞窜11 . 百鸟园的两任主人对鸟园管理的方法各有什么不同?鸟的命运各有什么不同?12 . 结合全文内容，谈谈结尾“我们的心也应该充满爱意，也应该自由飞翔。如此，生命才能成为一首无悔的歌。”这句话，给予你什么启示?四、句子默写13 . 诗文填空。（请规范书写）（12分）（1）足蒸暑土气，。（2）一曲新词酒一杯，。（3）与君离别意，。（4），在乎山水之间也。（5）？因为我对这土地爱得深沉（6）学而不思则罔，。（7）报君黄金台上意，。（8）山重水复疑无路，。（9），出则无敌国外患者，国恒亡。（10）呜呼！何时眼前突兀见此屋，！（11）行路难中表明诗人想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的句子是：“，。”五、课外阅读课外文言文。赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠住广门之馆，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之日：得白骡之肝，病则止；不得则死。”门人入通。董安于侍奉于侧，愠日：“嘻!胥渠也，期吾君骡，请即杀之。”简子日：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎?杀畜以活人，不亦仁乎?于是召庖人杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士? (选自吕氏春秋)（注释）赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子。 阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。 董安于：赵简子家臣。 期：希冀，这里指想得到。 庖人：厨师。狄：我国古代北方地区少数民族名。14 . 选出对下列划线词的意思理解不正确的一项（ ）A牺牲玉帛，弗敢加也(独自享有)B小惠未徧，民弗从也(同“遍，遍)C夫杀人以活畜(存活)D夜叩门而谒曰 (拜见)15 . （小题2）选出下列划线词意思、用法都不相同的一项（ ）A肉食者鄙中峨冠而多髯者为东坡B主君之臣胥渠有疾此庸夫之怒也C董安于侍奉于侧躬耕于南阳D人主安能不好士子非鱼，安知鱼之乐16 . （小题3）用现代汉语翻译文中划线句。17 . 曹刿论战中用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋；本选段也运用了类似的写法，请举出该选段中的例子来说说这样写的好处。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成后面小题望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。18 . 全诗紧扣题目中的“_”字展开，热情赞美了泰山的_和神奇秀丽的景色。19 . “会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？七、综合性学习20 . 综合性学习。百善孝为先。尽孝就应当奉养老人、尊敬长辈，孝顺父母、祭奠祖先。某中学准备开展“孝亲敬老，从我做起”专题实践活动，请你参与完成下列任务。（1）（拟写标语）为了营造氛围需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据上句补充下句，使之组成对偶句。上句：弘扬孝道美德下句下句_（2）（活动形式）请你参照示例补写两种活动形式。孝亲歌曲我来唱_ _（3）（活动建议）为了让活动更好地开展，请你提两条合理化的建议。_（4）（材料探究）阅读材料，写出你的探究结果。材料一：从历史文化传承来说，尊老、敬老、爱老是中华民族的传统美德，別的民族咱们不管不论，但是中华民族之所以是中华民族，之所以历尽沧桑生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老、敬老、爱老是一个重要方面。材料二：孔子在孝经中说：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”；“人之行，莫大于孝”。材料三：孔繁森在聊城工作的一段时间里，毎逢元宵灯会，他就用地排车或三轮车推着母亲围城区观看花灯。你的探究结果是：_21 . 汉字书写，本是人们的一项基本技能，但是，随着键盘输入的普及，中小学生汉字书写现状令人担忧。请你参与下列活动，完成相应题目。（1）下面是某教育机构对某校150名初中学生汉字书写现状的调查结果，请结合下表回答问题。书写现状人数百分比完全正确96提笔忘字14194书写难看11778请写出你从上表数据中得出的结论：_（2）为了改变学生汉字书写的现状，学校打算于5月28日下午2点钟在教室举行一次汉字书写的比赛活动，请你为这次活动拟写一条标语，以营造气氛。_（3）这次活动还打算邀请学校的语文教研组长陶老师来当评委，如果你是语文课代表，让你去邀请，你会怎么说？_八、作文22 . 班级要开展一次“河北美美畅游”小导游训练活动。下面是你所在的小组搜集的关于避暑山庄说明性 材料，请你为其拟一则生动的导游词。承德避暑山庄：位于承德市区北部，是我国现存最大的古典皇家园林。山庄始建于1703年，占地560余万平方米，相当于颐和园的两倍，有八个北海公园那么大。它不仅规模宏大，而且吸取唐、宋、明历代4园的优秀传统和江南园林的创作经验，加以综合、提高，把园林艺术与技术水准推向了空前的高度，是中国古典园林的最高典范。山庄的建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分，内有康熙、乾隆钦定的七十二景。1994年12月，避暑山庄被列入世界遗产名录。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、2、八、作文1、