2019-2020学年部编版历史七年级上册第二单元综合测试（II ）卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第二单元综合测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）大禹治水为民造福，永远受到华夏子孙称颂，大禹刻苦耐劳的精神，永远为炎黄后裔怀念。人们来到绍兴，总忘不了去市东南的大禹陵观瞻。以下对大禹的描述错误的是（ ） A . 他在约公元前1070年建立夏朝B . 他在治水过程中曾三过家门而不入C . 用疏导的方法开凿河渠疏导洪水入海D . 他继位后扩大了夏后氏部落的势力和影响2. （2分）王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史，下列各项中与历史史实不符的是（ ）A . 我国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝B . 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制C . 汤起兵灭夏，建立商朝D . 周武王率大军伐纣，灭商建周3. （2分）下面对西周分封制的叙述正确的有（ ）目的是为了巩固政权周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室诸侯国受分封同时必须向周天子进义务分封制使周朝成为一个强盛的国家A . B . C . D . 4. （2分）决定着我国西周王朝建立的战役是（ ） A . 坂泉之战B . 涿鹿之战C . 牧野之战D . 禹把王位传给他的儿子启5. （2分）春秋时期的政治局面是“永乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制6. （2分）在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是（ ）A . 郡县制B . 分封制C . 礼乐制D . 中央集权制7. （2分）在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神”。“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝8. （2分）“对内整顿朝政，对外尊王攘夷。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物就是（ ） A . 楚庄王B . 齐桓公C . 晋文公D . 宋襄公9. （2分）历史典故“卧薪尝胆”反映的史实是（ ）A . 武王伐纣B . 分封诸侯C . 诸侯争霸D . 秦并六国10. （2分）我国经典蒙学读物三字经中说道：始春秋，终战国，五霸强，七雄出。其中五霸中最早出现的霸主和七雄中最后生出的诸侯国分别是（ ） A . 秦穆公 楚国B . 晋文公 齐国C . 齐桓公 秦国D . 楚庄王 赵国11. （2分）公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公（ ）A . 实行分封制B . 任用商鞅变法C . 推进大一统D . 推行汉化政策12. （2分）有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的时代，该时代的主要特征是（ ） A . 大一统B . 早期国家建立C . 社会变革D . 民族政权并立13. （2分）金字塔是古埃及文明的象征，最大的金字塔是胡夫金字塔，被誉为世界七大奇迹之首。古埃及的金字塔和中国古代的万里长城都成为世界文化遗产的靓丽风景线，在历史上它们的主要用途分别是（ ） A . 宫殿建筑、旅游观光B . 陵墓、防沙尘暴C . 陵墓、军事防御D . 军事防御、划分国界14. （2分）主张“民贵君轻”的是哪位代表人物（ ） A . 孔子B . 庄子C . 孟子D . 墨子15. （2分）在复习中国古典文学专题时，一位同学绘制了如下表格，其中存在错误的一项是（ ）选项时代代表人物A战国孔子、屈原B唐朝李白、白居易C宋元苏轼、关汉卿D明清吴承恩、曹雪芹A . A B . B C . C D . D二、 问答题 (共1题；共15分)16. （15分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 汉书食货志请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（3）请你说说材料二中商君所为的历史作用。三、 综合题 (共3题；共65分)17. （15分）观察以下图片，回答问题。图一孔子图二但丁（1）图一人物有哪些政治主张？他的政治思想对后世产生了怎样的影响？（2）图二人物的代表作品是什么？反映了他怎样的思想主张？（3）思想意识是社会现实的反映。以上两位人物的思想分别反映了怎样的经济发展状况？18. （30分）夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期，观察下列图片，回答问题。【奴隶王朝的开端】【文明进步与发展】【疆域扩大与巩固】（西周）天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。【战争频繁的东周】（1）夏朝是由谁建立的？我们在哪里发现了夏朝的这一座都城遗址？夏朝在我国历史上有着怎样的地位？ （2）除了宫殿外，夏朝还建立了哪些国家机构？请你说一说夏朝建立的国家机构的实质。 （3）这两张图片见证了哪一王朝的历史？请你说一说这两张图片的名称。从这两张图片中我们可以提炼出哪些历史信息？ （4）上述材料体现了西周实行的哪一项制度？这一制度中诸侯对周王需要履行哪些义务？这一制度的实行有何意义？ （5）春秋时期诸侯争霸局面出现的背景是什么？他们在争霸过程中都打着怎样的旗号？ （6）战国七雄的局面是怎样形成的？在战国七雄中哪一个国家成为战国后期最富强的国家？这主要得益于哪一历史事件？ 19. （20分）君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。材料一：秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的发家学说应用到全中国他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化。斯托夫里阿诺斯全球通史材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。“大一统”之梦材料三：唐太宗常说“为政之要，唯在得人今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”材料四：在我国统一的多民族国家发展历程中，曾有许多游牧民族进入中原，甚至还取代了某些中原王朝，他们入主中原后在统治策略上都迅速地被中原化。（1）秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？（2）秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？（3）材料三体现了唐太宗的哪些执政理念？请各举一例说明他是如何践行这一理念的？（4）第一个入主中原、统一中国的游牧民族哪一项地方行政制度最能体现其管理国家的“中原化”？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 问答题 (共1题；共15分)16-1、16-2、16-3、三、 综合题 (共3题；共65分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、19-4、