九年级上学期历史第二次教学质量检测试卷（II ）卷

九年级上学期历史第二次教学质量检测试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿我在那绵延六百里长的小西班牙(指海地岛)得告成功。我征服该岛并使它的居民纳贡。”材料中的“我”指的是（ ）A . 郑和B . 麦哲伦C . 哥伦布D . 达伽马2. （2分）下列关于拿破仑对外战争的评价，不正确的是（ ） A . 打击欧洲的封建势力B . 符合欧洲被占领国家人民的利益C . 巩固了本国的资产阶级统治D . 是法兰西第一帝国覆亡的直接原因3. （2分）通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面导图的时代主题（ ） A . 资本主义制度的初步确立B . 工业革命C . 殖民扩张D . 资本主义制度的扩展4. （2分）下图是美国在二战时期的宣传画，日本人被描绘成了张着血盆大口，令人防不胜防的毒蛇。毒蛇在二战期间对美国造成严重伤害的历史事件是（ ）A . 珍珠港事件B . 攻克柏林战役C . 莫斯科保卫战D . 诺曼底登陆5. （2分）社会主义是人类崭新的希望，从开辟社会主义革命新时代的宣言出现，到第一个社会主义革命取得胜利，经历了多少年（ ） A . 100年B . 10年C . 69年D . 79年6. （2分）列宁曾用“改良主义的方法”解决苏俄的经济发展问题。“改良主义的方法”是指（ ） A . 工业化政策B . 农业集体化政策C . 新经济政策D . 战时共产主义政策7. （2分）列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”列宁一生所成就的“大事业”有（ ）领导十月革命 实施新经济政策 实现社会主义工业化 成立苏联A . B . C . D . 8. （2分）下列与第二次世界大战相关的历史事件之间存在着一定的内在联系。这种内在联系的正确顺序应是（ ）日军偷袭珍珠港 诺曼底登陆 雅尔塔会议 联合国家宣言签署 苏联对日宣战 德国投降A . B . C . D . 9. （2分）1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取一般优越权利”该条约（ ）A . 维持了日本独霸中国的局面B . 尊重了中国的主权C . 方便了美国在中国的扩张D . 解决了日美在中国的矛盾10. （2分）近年来，美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权（ ）A . 签署了九国公约B . 参加了巴黎和会C . 签署了联合国家宣言D . 加入了国际联盟11. （2分）19291933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（ ）A . 英国B . 法国C . 日本D . 美国12. （2分）20世纪30年代有人在纽约的小学生中做了一次民意测验。结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝，而且上帝的得票数还远远落后于他。这主要是因为罗斯福实行的新政（ ）A . 缓解了国内的经济危机B . 增强了国家的军事实力C . 体现了自由放任的思想D . 提高了美国的国际地位13. （2分）“凡尔赛华盛顿体系”形成于（ ）A . 拿破仑战争结束后B . “一战”结束后C . “二战”结束后D . 苏联解体14. （2分）论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论不能成立的是（ ）史实结论A凡尔赛华盛顿体系帝国主义重新分割世界、维护战后和平的体系B希特勒上台扩军备战欧洲战争策源地形成C罗斯福新政维护了美国资产阶级民主制度D雅尔塔会议第二次世界大战的转新点A . AB . BC . CD . D15. （2分）20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机走上法西斯道路的国家是（ ）德国 美国 意大利 日本A . B . C . D . 16. （2分）下列事件发生的先后顺序是（ ）德军突袭波兰德军空袭英国德军突袭苏联德军侵入捷克斯洛伐克A . B . C . D . 17. （2分）学者们喜欢用这样的语言来形容某个国家：“这是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”这个国家是（ ） A . 俄国B . 日本C . 英国D . 德国18. （2分）下列对第二次世界大战后美国经济发展情况分析,正确的有（ ）20世纪五六十年代,美国经济持续发展20世纪70年代中期,美国经济受到严重打击20世纪80年代,美国经济持续下降20世纪90年代,美国经济持续稳定发展A . B . C . D . 19. （2分）第二次世界大战后，日本在短短40年间，从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国，创造了经济发展的奇迹。促使日本经济在战后高速发展的原因有（ ）美国的扶植废藩置县，加强中央集权重视科技和人才培养实行民主化改革A . B . C . D . 20. （2分）以下是小明在一篇历史小论文中对第二次世界大战后美国经济发展情况的表述，其中不符合史实的是（ ） A . 20世纪五六十年代经济持续发展B . 20世纪70年代中期经济遭受到严重打击C . 20世纪80年代进入新经济时代D . 20世纪90年代完成传统产业的技术改造二、 综合题 (共5题；共115分)21. （40分）近现代以来，欧美国家和中国采取了不同方式走发展之路和强国之路，不同国家的政治、经济、思想文化各具特色。根据所学知识回答：（1）英国发展道路：英国通过1640年-1688年的什么政治事件及和平变革、彻底改变人们生产生活方式的什么经济事件的完成，走上发展之路的？（2）英国发展道路：英国通过1640年-1688年的什么政治事件及和平变革、彻底改变人们生产生活方式的什么经济事件的完成，走上发展之路的？（3）美国发展道路：美国通过哪两次战争完成走上资本主义道路任务？为摆脱1929-l933年经济危机，美国实行了什么政策？（4）美国发展道路：美国通过哪两次战争完成走上资本主义道路任务？为摆脱1929-l933年经济危机，美国实行了什么政策？（5）中国发展道路：1921年中国历史上开天辟地的大事是指什么？开辟了中国历史新纪元，中国人民成为国家主人的历史事件是指什么？l982年中国共产党“十二大”明确提出中国应走什么样的道路？1997年中国共产党“十五大”把什么理论确立为党的指导思想？（6）中国发展道路：1921年中国历史上开天辟地的大事是指什么？开辟了中国历史新纪元，中国人民成为国家主人的历史事件是指什么？l982年中国共产党“十二大”明确提出中国应走什么样的道路？1997年中国共产党“十五大”把什么理论确立为党的指导思想？（7）根据上述问题并结合所学知识，对不同国家走不同的发展之路和强国之路，你有何认识？（8）根据上述问题并结合所学知识，对不同国家走不同的发展之路和强国之路，你有何认识？22. （30分）大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答有关问题。材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。强国之鉴材料二 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。独立后的美国经济迅速发展，1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，严重阻碍了美国资本主义经济的发展。摘自岳麓版初中历史教学参考书材料三 大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新列宁说：当我们用强攻的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和看“不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。大国崛起（1）材料一中，英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?（2）材料一中，英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?（3）材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？为解决材料二中所述问题，美国采取了怎样的措施?（4）材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？为解决材料二中所述问题，美国采取了怎样的措施?（5）面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整？这些调整有何共同的积极作用？（6）面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整？这些调整有何共同的积极作用？23. （20分）全球化是一个长期的发展过程，也是人类社会发展的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。材料一：为什么世界历史应从1500年开始回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中直到1500年前后，各种族集团之间第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。一一斯塔夫里阿洛斯全球通史材料二：科技革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。材料三：人类正处在大发展大变革大调时期。人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。构建人类命运共同体，关键在行动。国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。习近平共同构建人类命运共同体（1）材料一中，作者提出了一个什么观点？结合所学知识，指出他得出这一观点的史实依据是什么？ （2）根据材料二，结合所学知识，请分别列举三次科技革命使“整个世界紧缩成一个村落”的重大发明各一例。这些重大科技发明对人类社会的重大积极影响，给我们什么重要启示？ （3）如何正确理解材料三中“人类正处在大发展大变革大调整时期”？导致材料三中“人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代”的主要因素有哪些？ （4）面对当今复杂多变的局势，中国应该如何应对？请你提几点良策。 24. （20分）欧洲对世界文明的发展起了重要作用。欧洲也经历了“兴起崛起衰落复兴”的历程。结合所学知识，回答问题（1）1416世纪，为欧洲的兴起奠定了思想文化基础和经济基础的重大历史事件是什么？（2）从1763年到1914年的一个半世纪，欧洲获得对世界大部分地区的霸权，是因为三大革命。请指出这三大革命并就三大革命成果各举一例。（3）20世纪，欧洲经历了两次重大的灾难之后，基本失去对世界的霸权。两次灾难是什么？（4）为振兴经济，避免历史惨剧重演，西欧国家成立的区域性组织是什么？此组织在当今经济格局中有何重要地位？25. （5分）自十月革命至30年代中期，苏俄（苏联）的经济政策有何变化？这些变化对苏俄（苏联）的社会发展和经济建设产生了什么影响？我们从中得到什么启示？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共5题；共115分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、