九年级上学期历史期末模拟试卷D卷

九年级上学期历史期末模拟试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是（ ） A . 宪章运动兴起B . 苏俄的成立C . 巴黎公社成立D . 共产主义者同盟成立2. （2分）学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是（ ）A . 一战是一场世界人民的反法西斯战争B . 爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团C . 萨拉热窝事件是战争爆发的导火线D . 凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一3. （2分）英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是（ ）A . 促进了资本主义发展B . 推翻了殖民统治C . 推翻了封建君主专制D . 建立了资产阶级共和国4. （2分）伏尔泰曾说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了这位启蒙思想家（ ） A . 主张限制王权B . 主张反对教皇C . 宣传平等权利D . 提出三权分立5. （2分）1776年大陆会议发表了独立宣言，马克思称它为“第一个人权宣言”。独立宣言和人权宣言的共同之处是（ ） A . 都通过立法的方式来限制王权B . 都宣告独立，脱离外邦统治C . 都强调建立三权分立的联邦制国家D . 都强调了人生而平等，有自由的权力6. （2分）在1516世纪探寻新航路的过程中，被“发现”的大陆是（ ） A . 印度B . 非洲C . 美洲D . 亚洲7. （2分）奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，他对颁布解放黑人奴隶宣言的伟人怀有特殊的感激之情。这位伟人是（ ）A . 华盛顿B . 林肯C . 威尔逊D . 罗斯福8. （2分）美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是（ ） A . 推动了资本主义发展B . 维护了国家统一C . 摆脱了半殖民地命运D . 废除了奴隶制度9. （2分）知识结构图是指把所学内容进行整理并制成比较系统完整的图示。观察如图的知识结构图，图中的“？”处最适合填写的内容是（ ）A . 早期资产阶级革命的进程B . 资产阶级统治的巩固扩大C . 无产阶级政权的首次尝试D . 社会主义革命的伟大胜利10. （2分）现代意义上的人类在距今约多少年前形成（ ）A . 50000年前B . 500万年前C . 3000040000年前D . 10000年前11. （2分）17，18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括（ ） A . 都推翻了封建统治，处死了国王B . 都具有资产阶级革命的性质C . 都促进了资本主义的发展D . 原因都是资本主义的发展受到严重阻碍12. （2分）元朝时到过中国、他的一本游记激起了欧洲人对东方财富的向往，他是（ ）A . 屋大维B . 查理马特C . 亚里士多德D . 马可波罗13. （2分）“一切社会进步，都开始于由思想解放而引发的人的解放。”下列各项中，直接推动了法国大革命进行的思想是（ ） A . 人文主义B . 地圆学说C . 启蒙思想D . 马克思主义14. （2分）教士称作“文明的恶棍”, 骂教皇是“两足禽兽”的法国启蒙运动思想家是（ ）A . 孟德斯鸠B . 卢梭C . 伏尔泰D . 洛克15. （2分）根据图中信息判断，如图所示截图属于第一次世界大战前夕示意图的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）法国大革命时期，制宪会议颁布了一部人权宣言，它宣扬“人们生来就是而且始终是自由平等的”。早在此之前，提倡“平等”，说出了“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。”这句名言的是（ ）A . 但丁B . 伏尔泰C . 孟德斯鸠D . 卢梭17. （2分）在阿富汗战争，伊拉克战争和重大国际事件中，英国与美国结成伙伴，而在历史上英美两国的关系却并非一直如此，甚至发生过战争，这场战争是（ ）A . 美国独立战争B . 第一次世界大战C . 朝鲜战争D . 滑铁卢战役18. （2分）某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。下列主题最适合该课题的是（ ） A . 工业时代的社会变迁B . 改变世界的工业革命C . 世界开始走向整体D . 整体世界的最终形成19. （2分）西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。以下符合这一变革顺序的是（ ） A . 文艺复兴工业革命 英国资产阶级革命B . 英国资产阶级革命工业革命文艺复兴C . 文艺复兴英国资产阶级革命工业革命D . 工业革命文艺复兴英国资产阶级革命20. （2分）2017年4月11日，故宫博物院携手法国尚美巴黎珠宝品牌，举办“尚之以琼华始于十八世纪的珍宝艺术展”，在午门展出了拿破仑登基的“加冕之剑”，并正式向公众开放。下列拿破仑的事迹中推动了社会文明进步的是（ ）夺取政权，加冕称帝打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果征战欧洲，扩疆拓土颁布实施法典A . B . C . D . 二、 综合题 (共4题；共85分)21. （20分）科学技术是第一生产力，科学技术是一把双刃剑。阅读下列材料，回答问题。材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料二 工业革命时期的重要发明材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。请回答：（1）根据材料一结合所学回答：材料中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？这一历史时期的重要标志是什么？（2）根据材料二结合所学回答：材料中的重要发明分别属于哪一次工业革命的成果？材料中图9的发明创造是哪种新能源或新动力的应用?（3）材料二中的图8的发明家是谁？图8、图9所处的历史时期的时代标志是什么？从经济结构上看，材料共同反映人类社会进入到了什么时代？（4）根据材料三结合所学回答：材料说明在社会生产发展的同时，出现了什么问题？综合上述材料，谈谈你的认识。22. （25分）17-19世纪，英国、美国和法国掀起资产阶级革命的浪潮，推动欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题：材料一：1689年英国议会通过的权利法案明确规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；。材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除了对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料三：“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。在法律面前，所有公民都是平等的。”上述两则材料均摘自人教版世界历史九年级上册材料四：“经过这场战争，美国扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。”摘自人教版世界历史九年级上册（1）材料一法律文件颁布的目的是什么？该法律文件对英国政治历程发展有何重要意义？ （2）材料二出自哪个文件？该文件的颁布有何重要影响？ （3）材料三的内容源于法国的什么文献？概括材料三的核心内容。材料二、三的内容都受哪一思想运动的影响？ （4）材料四中，这场战争和“又一障碍”分别指什么？结合所学知识回答，“又一障碍”之前的障碍是什么？之前的这个障碍是在什么历史事件中被扫除的？ （5）以上这些法律文件和历史事件，反映了怎样的时代要求？ 23. （15分）近现代德国的兴衰影响欧洲乃至世界。阅读下列材料，根据要求，回答问题。材料一：五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性强国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。据（美）保罗肯尼迪大国的兴衰材料二：下面是德国历史大事年表（部分）时间事件1945年苏美英法四国按照雅尔塔会议协议，对德国及其首都柏林实行分区占领，各占领区的管辖措施不尽相同。1949年英法美占领区成立联邦德国，首都定为波恩；苏联占领区成立民主德国，定都柏林。两者都是独立主权国家1951年法国、联邦德国等六国建立欧洲煤钢共同体，互为宿仇的法德两国开始和解，欧洲一体化开始起步。1961年民主德国在东西柏林之间修建由暸望塔、混凝土墙、壕沟、铁丝网等组成的边防设施，俗称柏林墙，希望以此阻挡西方势力的渗透。1970年联邦德国总理勃兰特访问波兰，向华沙犹太隔离区起义纪念碑敬献花圈，后又自发下跪，为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀，为自己的民族赎罪，向曾被奴役的国家请求重归于好，史称“华沙之跪”。1972年中华人民共和国同联邦德国签署建立外交关系的联合公报，两国正式建交。1990年民主德国政府正式决定拆除柏林墙，民主德国整体加入联邦德国。柏林成为新“德意志联邦共和国”的首都。据丁建弘德国通史材料三：据新华社报道，2013年4月汉诺威工业博览会上，德国政府提出“工业40”战略，以建立智能工厂、智能生产、智能物流为三大主题，建立一个高度灵活的个性化和数字化的生产模式，将制造业向智能化转型。（1）德国何时首次成为“世界性强国”？并列举史实说明。 （2）以“战后德国的分裂与统一”为主题进行研究性学习，必然涉及表格中哪些事件？为什么？（写出两件即可；分别说明理由） （3）根据材料指出德国“工业40”战略的基本特点。根据所学知识推测，“工业10”“工业20”“工业30”各以哪件事为代表，各自特点又是什么？ 24. （25分）经济结构调整和经济体制改革，是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。材料一：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。摘编自世界史材料二：应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。关于新经济政策问题的决议草案材料三：1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说到“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。列宁的思路比较好，但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平文选材料四：我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。罗斯福就职演说（节录）（1）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料一指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？ （2）材料二中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？ （3）材料三中的“苏联的模式”是指什么模式？该模式建立的标志？ （4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？ （5）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共85分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、