2018届高一第一学期期中考试试卷.doc

广宁第一中学2015-2016学年第一学期期中考试高一语文试卷注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填涂在答题卷上。一、现代文阅读（每小题3分，共9分） “示众”有悠远的历史，在文明史上，“示众”担当的功能主要是惩罚，其次是教育，“杀鸡给猴看”、“以儆效尤”。我们看示众现象，多半发生在战争、政治、司法、教育领域，它的威慑力、它唤起“示众的材料”和“看客”的羞耻心，都起到了“杀一儆百”的作用。 关于示众的起源没有人提供答案，政治学家、教育学家、心理学家难以肯定它究竟是政治人物发明，还是教育者创造，抑或是父母总结出来的。如果按照易经提供的线索，我们大概能够猜想，示众在中国，是统治者们的杰作。无论是谈论市场经济的“噬嗑卦”，还是谈论教育的“蒙卦”，先人都系辞以“示众”一类的字样。“噬嗑卦”的系辞是，亨，利用狱。蒙卦的系辞是，“利用刑人，用说桎梏。”可以说，无论起源，东西方人是不约而同地发现了“示众”的功能，它利用人性深处的羞耻心，使人“浪子回头”、“知错认错”，使围观者引以为耻引以为戒，不越雷池一步。示众有过巨大的历史意义。 当代学者汤一介曾说文明会经历三阶段：“专制为体，教化为用”的阶段；“自由为体，民主为用”的阶段；“和谐为体，中庸为用”的阶段。可以说，示众正是文明第一阶段的应有之义；或者说，凡是示众文化盛行的地方，不过仍处在第一阶段而已。在这个层面上，西方走在人类的前头。 早在18世纪末，一位名叫本杰明鲁思的西方学者就把示众柱等刑罚史上的物品视为野蛮时代和野蛮国家的标记，视为理性对人们心灵影响微弱的证据。我们今天看到，示众现象在发达国家是越来越少了，在我国也遭到大众的抵制和不安，因为示众冒犯人的尊严。当专制不用教化的时代，示众就失去了意义。示众只是权势者的游戏，这种游戏只能培育冷血的看客。当一个文明体不再能以专制为本体的时代，示众也会失去意义。革命者不怕示众，甚至以示众相标榜。陈毅有诗为证：断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。当一个共同体失去应有的善恶是非的时候，示众就会失去意义。复仇者、侠义者、替天行道者不怕示众。山西杀人犯胡文海临死前握住干警的手：“先走一步。”当一个社会混浊得只能将苍蝇蚊子示众时，示众就显得滑稽，显得恶心。 因此，示众是有条件的。人性深处的羞耻心之存在有其阶段性，即孩子阶段。人类的青春少年时代已经成为过去，当代文明，建立在价值理性和工具技术理性之上的文明，乃是文明的成年时代。我们可以看到，示众文化属于人类的传统文化，属于东方社会，属于孩童时代，属于农业文明这就解释了为什么传统中国人被称为“子民文化”，也解释了我所说的至今不绝的“类人孩”现象。棍棒、体罚、羞辱、示众，以出孝子、忠臣、顺民、节妇，等等。这也解释了为什么传统中国人从子民到最有天才的思想家，在人生无望时都求助于“良心”的救济，人的良知良能植根于其童年的羞耻心。这也解释了当今时代，无论孩子还是成年，从老舍、傅雷到当代众多受辱的中小学生，一经示众，并非驯服归顺，而是多自杀以死抗争，即说明当代文明的成年属性，理性对心灵的影响日益加重。（摘编自余世存“示众文化”：强权游戏催生冷血看客）1.下列表述，不符合原文意思的一项 （ ） A.示众现象经常发生在战争、政治、司法和教育领域，它唤起人性深处的羞耻心，以 达到惩罚和教育的目的。 B.按照易经卦象提供的线索，多种卦象的系辞都有“示众”的字样，由此我们可以 确定的是，在中国示众是统治者们的杰作。 C.汤一介曾说文明会经历三个阶段，示众是第一阶段的普遍产物，统治者需要示众使犯 错者知错认错，使围观者引以为戒。 D.人性深处的羞耻心只存在于人类发展的孩童阶段，而当代文明建立在价值理性和工具 理性上，所以当代许多受辱者一经示众，并非驯服归顺，而是自杀抗争。2.下列表达，不符合原文意思的一项 （ ） A.现代西方社会已经超越“专制为体，教化为用”的阶段，走在人类的前头。B.当专制不用教化的时代，示众变成了权势者的游戏，培育着冷血的看客。 C.陈毅的梅岭三章这首诗恰恰说明，当一个社会混浊得只能将苍蝇蚊子示众时，示 众就显得滑稽、显得恶心。 D.棍棒、体罚、羞辱、示众以出孝子、忠臣、顺民、节妇等现象主要出现在人类发展的 孩童时代，属于农业文明的产物。3.下列现象不属于示众的是 （ ） A.明代大明律规定，贪官一经查实，将被押到刑场，砍下头颅，挂到竿子上，再剥下 人皮，塞上稻草，摆到衙门公堂旁边。 B.“成都别车女司机被男子当街殴打”一事成为舆论焦点。女司机卢某遭人肉搜索，她的 身份证、开房记录等众多个人隐私被网友公开。 C.为了催缴学费，西安某大学在学校的公告栏里贴出一份题为“无故不缴费学生情况”的 名单。 D.1970年联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前忏悔。他面对 600万犹太人的亡灵，表达国家歉意。二、基础知识（本题共8道小题，每小题3分，共24分）4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）（3分）“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将三国讲活了，他那_的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会“不动于衷”，才能_，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读春秋，宝相庄严，_。A.惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 B.绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生C.栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 D.绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ( ) (3分)英国作家狄更斯的小说大卫科波菲尔确实是_，内容丰赡，情节跌宕，人物生动，思想深刻，给读者以启迪。经长达三年的研究讨论，国务院颁发关于深化考试招生制度改革的实施意见，_的高考改革终于破冰启动。避险搬迁户高中余因为妻子的肾摘除手术而_，于是打算卖掉房屋，乡里通过各种渠道为他争取补助，并将他家纳入低保户。A.鸿篇巨制 众望所归 别无长物 B.长篇大论 人心所向 债台高筑C.鸿篇巨制 人心所向 债台高筑 D.长篇大论 众望所归 别无长物6、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）（3分） 一阵闷雷刚过，顷刻间暴雨 似的倾泻而下，不到一个小时的时间，山洪夹带着房屋泥石顺流而下。 在强手如林的国际大赛上，她 ，表演精湛，终于获得了舞蹈界的“奥斯卡”奖。 假使真有一位 的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事。A.翻江倒海 翩翩起舞 一视同仁 B.排山倒海 翩翩起舞 等量齐观C. 翻江倒海 长袖善舞 等量齐观 D.排山倒海 长袖善舞 一视同仁7、下列各句中，没有语病的一项是 （ ）（3分）A韩国总统朴槿惠将于9月2-4日访问中国，出席中国政府3日在北京举行的“抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”纪念活动。 B朝方炮弹疑似落入野山而非军事区，韩国军方于当地时间下午4时15分向江华郡乔栋面大约130名左右居民下达回避命令。C李克强总理在接受境外电视媒体采访时说，一定要彻查追责，公布所有调查结果，给天津市民一个交代，给死难者家属一个交代，给全国人民一个交代。D事实上，中国网速的问题早已是个老生常谈的话题，业界就此已探讨多年。根据网络民调显示，多数消费者对于网速及网价的体验并不满意。8、下列句子，没有语病的一项是 （ ）（3分）A.市委决定组织市公安局、安全监管局、工商局、供销社等单位在全市开展“打非”专项行动，严厉打击非法生产、经营、储存、运输、燃放烟花爆竹。B.针对日本首相安倍晋三参拜靖国神社一事，美国大西洋月刊评论说，安倍做了一件“能让中日韩局势更糟的事情”，将因此而面临更多执政困难，可以堪称“自残高手”。C.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。D.这些杂交玉米由于产量高，而且比进口的杂交玉米具备更高的抵抗病虫害的能力，受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越大。9、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）（3分） A.过多地介入孩子的生活，无论是由于爱护还是由于焦虑，都是在培养孩子依赖的习惯，培养孩子懦弱无能的个性，逼孩子逆反，这让孩子怎么感恩？ B.我认为如果没有健康的人格和正确的世界观，培养人才再多的技能，学历再高，也是白费，他们的人生没有任何意义，相反可能会给自己和身边的人带来更大的伤害。C.陕西省博物馆是一座综合性历史类博物馆，有馆藏文物370000余件，其中包括西汉皇后玉玺、唐代舞马衔杯纹银壶和宋代黑釉油滴碗等珍贵文物展出。 D.今年第13号台风“苏迪罗”登陆台湾花莲时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下起来，很快部分路段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。10、依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）塔里木河是一条河岸散乱的河流，夏季过去，汹涌的河水已变得平静和细瘦。 。 。 。 ， 。 。河的两岸，是密密麻麻的胡杨树林我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样虽然，它们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮这些树，多数已经飘落了黄色的叶子，呈现出一种刚劲和苍凉可是树的残干依然挺立，像是一群强悍的舞者，向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念车子向前，茂密的树林，渐次变得稀疏。独立的树木，有的如石雕，有的如铜铸A. B. C. D. 11、填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一句是 （）(3分)你要快乐，孩子，在每一个清晨或傍晚。 。，月光照在苹果树上，就是美与美的相遇，就是世界上大美之物的诞生。A.你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的B.你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的C.你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的D.你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的三、阅读下面的文字，完成1216题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。12、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）A.刑人如恐不胜 胜：尽B.先破秦入咸阳者王之 王：使为王C.窃为大王不取也 窃：急切D.项王按剑而跽曰 跽：古人席地而坐，以两膝着地，两股贴在脚跟上13、下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是 （ ）A、头发上指 B、此亡秦之续耳C、拔剑撞而破之 D、沛公今事有急14、下列句子与“客何为者”句式不相同的一项是 （ ）A、大王来何操？ B、吾属今为之虏矣C、沛公安在？ D、不然，籍何以至此？15、下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ）A.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。B.樊哙能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。C.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的 性格。D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，因此项羽愿听。16、翻译文中画横线的句子。（10分）（1）哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。（4分）译文：_(2)先破秦入咸阳者王之。（3分）译文：_（3）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（4分）译文：_四、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共30分）（1）指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水， 。（2） ， ；波光里的艳影，在我的心头荡漾。（3）又前而为歌曰：“ ， !”（4）真的猛士， ， 。（5）窈窕淑女， 。求之不得， 。（6）日月之行，若出其中； ， 。（7） ， 。海日生残夜，江春入旧年。（8）荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。（9） ， 。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（10）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ， 。（11）范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“ ， 。”（12）文天祥的过零丁洋中表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：“ ？ 。”（13）岑参的白雪歌送武判官归京中的以春花写冬雪的千古名句是：“ ， 。”（14）白居易的钱塘湖春行中从鸟类活动的角度描写春光的诗句是：“ ， 。”（15）王维使至塞上中“ ， 。”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。五、语言运用题。17、用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(不超过15字)(5分)本报讯(记者李新玲) “百名院士进校园活动很好，但是我们与你们面对面交流，不是教给你们知识，因为时间很短，而是要传播给你们一些科学精神和方法。”中科院王启明院士在开始发言前，先对坐在台下的中学生讲了几句心里话。日前，北京市东城区2014年中小学生科技节开幕，同时启动了“百名院士进校园”活动，向来自中科院的王梓坤，中国工程院的金国藩、戚发轫等多名院士颁发了“少科院名誉导师”证书，随后8名院士在50中学和东直门中学与中学生进行了面对面交流。“百名院士进校园”活动是中国科学院、中国工程院支持东城区建设少科院的第一步，“大院带小院”、“大手牵小手”，双方将在课程建设、师资培养、课题研究、举办学生科技讲堂等方面进行探索和合作。标题： 六、写作（60分）题目：等待 要求：（1）先补充完整题目，然后以此为题目写一篇记叙文。（2）不少于800字。（3）不得抄袭。8