人教版2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷（II ）卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分）火能御寒、照明、烧烤食物、还能增强防御野兽能力。我国最早能使用火的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡人D . 夏朝人2. （1分）2015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存，距今约6000年同一时期生活在我国黄河流域的原始居民是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡居民D . 河姆渡居民3. （1分）2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是（ ）A . 炎帝B . 禹C . 尧D . 舜4. （1分）礼记礼运记载：“人道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代实行的（ ） A . 世袭制B . 禅让制C . 等级制D . 分封制5. （1分）史记周本纪第四记载，（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是（ ） A . 分封制B . 奴隶制C . 世袭制D . 禅让制6. （1分）今天的山东省被称为齐鲁大地。春秋时期的第一个霸主就是这里的一个诸侯君主。他是（ ） A . 齐桓公B . 晋文公C . 楚庄王D . 秦穆公7. （1分）被称为“我国农业发展史上的一次革命”的农业技术发明是（ ） A . 铁农具的发明B . 选钟C . 牛耕技术D . 农业病虫害防治8. （1分）下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，其出现的先后顺序是 （ ）A . B . C . D . 9. （1分）今年全国两会期间，习近平6天时间内先后参加内蒙古、甘肃、河南、福建代表团审议。“脱贫”成了他与代表们的必谈话题。教育是解决贫困问题的治本之策。我国古代主张统治者应该减轻赋税，支持教育的是（ ） A . 道家学派B . 法家学派C . 儒家学派D . 墨家学派10. （1分）公元前260年，秦大破东方六国中实力最强的赵国军队，坑杀赵军士卒40多万人，从此，六国再也无力抵御秦国攻势。这场战争是（ ）A . 马陵之战B . 桂陵之战C . 长平之战D . 城濮之战11. （1分）中国历史上第一次大规模的农民起义的领导人是 （ ）刘秀 陈胜 王莽 吴广A . B . C . D . 12. （1分）汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。属于这一政策的是（ ） A . 盐铁官营B . 奖励军功C . 轻徭薄赋D . 分封诸侯13. （1分）“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”这首诗肯定的是秦王（ ） A . 统一中国B . 始称皇帝C . 设置郡县D . 巩固统一14. （1分）2017年5月由北京主办的“一带一路”高峰论坛吸引了全世界关注的目光。下列与古代丝绸之路有相似作用的历史事件是（ ） A . 文成公主入藏B . 宣政院设立C . 郑和下西洋D . 伊犁将军的设置15. （1分）“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是（ ）轻徭薄赋，减轻农民负担吸取前朝灭亡的教训减轻刑法合并郡县，裁减官员A . B . C . D . 16. （1分）与秦末农民起义相比，黄巾起义表现出的最主要不同特征是（ ） A . 提出了口号B . 创立了宗教组织C . 反对暴政D . 推翻了封建统治17. （1分）纸张是人们广泛使用的书写材料。促进了文化典籍的流传，为造纸技术的改进作出巨大贡献的是（ ） A . 萧何B . 蔡伦C . 张仲景D . 华佗18. （1分）下列能为我们深入了解与全面评价汉武帝提供丰富而有效的信息文献是（ ） A . 三国演义B . 史记C . 齐民要术D . 水经注19. （1分）以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是（ ）A . B . C . D . 20. （1分）历史示意图有助于形成时空概念。在下面历史朝代更替示意图中，“西晋”应填在（ ） A . AB . BC . CD . D21. （1分）通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是（ ） A . 它们都是以少胜多的著名战例B . 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C . 这两次战役间隔了一个多世纪D . 淝水之战前秦失败的主要原因是不得人心22. （1分）魏晋南北朝时期，江南地区出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”的景象，这主要说明江南地区（ ） A . 经济得到开发B . 社会动荡不安C . 北民的南移D . 自然条件优越23. （1分）大型电视剧三国演义中，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他做手术疗伤的首选医生是（ ） A . 张仲景B . 华佗C . 孙思邈D . 李时珍24. （1分）以时序为基础，容易理解历史发展模式，容易理清历史发展脉络。下列朝代更替，正确的（ ）A . 西汉一东汉一三国南北朝B . 两汉三国二两晋南北朝C . 两汉两晋南北朝一隋唐D . 两汉一宋一齐一梁一陈一隋25. （1分）如图为敦煌莫高窟最为精美的艺术代表作之一。据此可知，莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，是基于（ ）A . 石窟建筑年代久远B . 保存了大量唐诗作品C . 有大量精美的壁画和塑像D . 存有大量唐朝书法名家真迹二、 判断题 (共10题；共10分)26. （1分）苏州的“苏”字古代写作“蘇”，表明这里自古就是“鱼米之乡”，半坡遗址的考古发现证实了早在七千年前这里就大量种植水稻。（ ）27. （1分）启继承父位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。（ ） 28. （1分）公元前256年蜀郡郡守李冰在成都附近的嘉陵江上修建了都江堰。 29. （1分）秦始皇正在竹木简上用小篆批阅奏折。 30. （1分）秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了秦朝的偷盗很猖獗。 31. （1分）南北朝时期数学家祖冲之把圆周率数值精确到小数点以后第七位数字。 32. （1分）黄巾起义冲击了豪强地主庄园，缓解了地主兼并的趋势，推翻了腐朽的东汉朝廷。 33. （1分）东汉以来，内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、氐、羌等，合称“五胡”。 34. （1分）淝水之战后前秦瓦解，北方重新陷入割据混战局面，南方社会取得暂时安定。 35. （1分）三国两晋南北朝时期，开始出现凸显个性的文人画，其中艺术成就最高的是东晋人顾恺之。 三、 综合题 (共3题；共13分)36. （3分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。史记商君列传材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴请回答：（1）材料一反映的是什么历史事件？依据材料一，归纳这一事件的内容？以上改革措施，取得了怎样的成效？ （2）材料二反映了历史上的什么历史事件？从材料二中可以看出什么改革内容？材料二的措施产生了什么积极作用？ （3）依据上述两则材料并结合所学知识，指出一次改革能否成功主要取决于哪些因素？ 37. （5分）在中国几千年的文明史上，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的统治和民族的统一。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：中国作为一个多民族的统一的大国在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。张岂之中国历 史十五讲材料三：军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王。从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。一一摘编自徐中约中国近代史：16002000，中国的奋斗（1）据材料一，指出西周实行了什么政治制度？并结合所学知识，概括该制度实行的目的。 （2）材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度？并结合所学知识，指出该制度在秦朝时的具体表现。 （3）据材料三，指出军机处设立的原因及其职能。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度设计的认识。 38. （5分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徙讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”摘编自曲士培中国大学教育史材料二 “子曰：三人行，必有我师焉。”“子曰：由！诲汝知之呼！知之为知之，不知为不知，是知也。”“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”材料三 孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行。“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。摘编自中国通史材料四 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体，可以毫不夸张的说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量（1）据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识指出墨家和法家的代表人物各一位。 （2）材料二中的“子”是指谁？材料内容包含了哪些值得借鉴的学习方法？ （3）据材料三指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，指出孟子的政治主张。 （4）据材料四并结合所学知识，举例说明如何正确看待中国传统文化。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 判断题 (共10题；共10分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、三、 综合题 (共3题；共13分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、38-3、38-4、