鄂教版七年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷

鄂教版七年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷一、 积累与运用 (共7题；共58分)1. （12分）“腹有诗书气自华”，古老沧桑的诗歌是人类精神的沃土，请默写名句。戎马关山北，_。 _，波撼岳阳城。_，今月曾经照古人。永结无情游，_。_，_，此事古难全。劝君更尽一杯酒_。莫愁前路无知己，_。琵琶行中描写乐声错落有致、珠圆玉润的诗句“_，_”；李凭箜篌引中用四样美好事物比喻音乐之美妙的诗句“_、_”。2. （8分）阅读下面的文字，按要求作答。人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有_（A、庸碌；B、忙碌；C、庸俗）的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累 ， 真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓_（A、ti；B、tu）废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？ （1）在文中处选择恰当的词语，处划线字选择正确的读音，只填序号。处_ 处_（2）“廓然无累”是傅雷的一个生造词。请解释它在文中的意思。廓然无累：_。（3）仿照加横线的句子，再写一个句子。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是 ）A . 据新华社道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌人中方境内临时避战。B . 我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。C . 作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。D . 华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。4. （2分）下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A . 在现代的学习中，我们应该对旧的文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸收其精华，推陈出新创造出好作品。B . 面对这个棘手的案子。专案组的成员真是一筹莫展 ， 理不出一点头绪。C . 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来：北雁南飞，活跃在田间的昆虫也都销声匿迹了。D . 山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。5. （5分） 幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命；也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业；也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦；_，_； _。关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的心。这样，你才能感受到幸福。请在文中横线上续写两句话。6. （20分）综合性学习。成长中的我们，难免会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。请赶快参加九（2）班组织的“成长的烦恼”综合性学习活动吧。（1）【拟写标语】为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。（2）【补写步骤】召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请你将活动步骤补充完整：A主持人讲话，宣布活动开始。B C D主持人总结，宣布活动结束。（3）【仿写表达】成长的过程中难免遇到烦恼，我们需要有一个健康的心态去面对，我们坚信：惊涛骇浪后大海碧波万顷，狂风骤雨后天空阳光明媚，相信吧，一切都会过去。（4）【材料探究】材料一： 我是谁？我不过是一个普通的女孩子，我关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象，我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”，但我在男孩面前变得越来越害羞，我时常变得忧郁，爱发脾气，我该怎么办呢？（一位女生的自述）材料二：世界首富比尔盖茨，他从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”、“他不可能成功”等等的冷嘲热讽，但他顶住了压力，凭借自己必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，登上世界首富的宝座。探究结果： 7. （9分）实验中学九年级（1）班组织了一次“与小说人物对话”的读书活动，请你按照相关要求完成以下任务。 （1）活【动一：都是你们惹的“祸”】在小说人物艺术画廊中，一个个鲜活的、个性突出的人物穿越时空，永远飞翔在文学的天空。这不，简爱和林黛玉就这样相遇了，她们同是寄人篱下的孤女，惺惺相惜。可偏偏来了个多事的猪八戒，他硬是要对两人做一番评头论足。于是吸引了一群好事之徒的热议，她们的“粉丝”竟然互相攻击起她们来了，请你为她们写出相应的理由。简爱的“粉丝”：我不喜欢林黛玉，理由是：_。林黛玉的“粉丝”：我不喜欢简爱，理由是：_。（2）【活动二：我为你正名】文学作品对人物的刻画往往带有作者明显的感情倾向，以致作品中的人物与历史中的原型有很大的出入，曹操就是一个很好的例子。试结合你的阅读感受和学习历史的体会，谈谈你对曹操的认识。三国演义中的曹操：_。历史中的曹操：_。（3）【活动三：他的心思向谁说】范进、孔乙己都是封建科举制度的牺牲品，一个喜极而疯，一个悲惨而死，这天他们结伴而行，来到了法院，对封建科举制度进行了控诉，请你帮他们拟好诉讼词。 二、 阅读理解 (共4题；共49分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题。江夏送倩公归汉东李白彼美汉东国，川藏明月辉。宁知丧乱后，更有一珠归。【注释】明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。宁知：谁也没有想到。丧乱：安史之乱。（1）简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？9. （15分）阅读选文，回答问题【甲】世有伯乐，热后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（选自韩愈马说）【乙】上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人？”（选自司马光资治通鉴）【注】上：皇上，指唐太宗。封德彝：人名。致治者：使国家达到大治的人。异：其他的。正：只（1）解释下列句子中划线的词。策之不以其道。 策：_正患己不能知。 患：_安可诬一世之人？ 安：_（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法完全相同的一组是（ ） A . 一食或尽粟一石 食之不能尽其材B . 祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人C . 鸣之不能通其意 其真不知马也（3）用现代汉语翻译下面的句子。非不尽心，但于今未有奇才耳。 （4）甲乙两文在选拔使用人才方面给我们哪些启示？ 10. （7分）课内阅读。百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意我们常年互相赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质；而且只要技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。所以完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状，科学家们的思路是首先要了解这些性状的生理机制，进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因，深入研究这些基因后，再修饰并转入到需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种。由于花卉的价值主要在于它的观赏价值，所以转基因花卉的商业化应用和推广不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。估计近年内在一些发达国家转基因花卉可实现商业化。完全可以设想在未来的某一天，我们只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。（1）读选文第段，体会划线的准确性。由于花卉的价值主要在于它的观赏价值，所以（2）文章内容理解不当的一项是（ ）。A . 新生物技术可使“蓝色的月季”“有香味的菊花”“娇小的迷你向日葵”、“心形图案的白玫瑰”等特别花卉成为现实。B . 不久的将来，我们完全可能创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。C . 科学家们已有这样的设想：通过改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期，定向创造出新品种花卉。D . 一些发达国家转基因花卉已实现商业化。11. （17分）阅读下面一段文字，回答问题 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。（1）这段文字选自_。狗猫鼠选自_。朝花夕拾是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。 （2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ （3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？ （4）读过这段文字后，你受到什么启示？ 三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文（任选一题做）要求：有真情实感，不得套写，不得抄袭和引用试卷的阅读材料；用现行规范的汉语言文字表达；不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。（一）每个人都会向往未来的生活，请你憧憬一下，二十年后的你在干什么，有怎样的生活。请展开合乎情理的想象，以2038年1月的一天为题目写一篇作文。（二）自拟题目，以下面文字为开头，展开想象，续写故事。（以下文字不必抄到作文中）一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海那么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头我还活在世上干什么呢？”第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共58分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共4题；共49分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、