人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷D卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1. （3分）下列内容与北京人相符的是（ ）头部带有猿的某些特征使用打制石器，过群居生活用火取暖，烧烤食物种植水稻，蒸煮米饭A . B . C . D . 2. （3分）我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。请问下列原始居民中已经学会种植水稻的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 半坡原始居民D . 河姆渡原始居民3. （3分）北京周口店北京人遗址考古发现包括:10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料能反映北京人（ ） 会制造和使用石器、骨器 会种植庄稼 会使用火 保留了猿的某些特征A . B . C . D . 4. （3分）化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的（ ）A . 云南境内B . 陕西境内C . 北京境内D . 浙江境内5. （3分）民主一直是人类的不懈追求。下列制度中含有“民主”色彩的是（ ） A . 私有制B . 世袭制C . 禅让制D . 等级制6. （3分）我国的人类社会历史可以追溯到（ ） A . 三四百万年前B . 二三百万年前C . 一百七十万年前D . 七十万至二十万年前7. （3分）孙中山说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”“轩辕”即（ ） A . 黄帝B . 炎帝C . 蚩尤D . 尧8. （3分）图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业；结朿了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家；还划定中国版图为九州。这里的“他”是指（ ）A . 黄帝B . 舜C . 禹D . 启9. （3分）归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）A . 西周、春秋B . 春秋、战国C . 西周、东周D . 东周、战国10. （3分）下列与如图相关的制度是（ ）A . 分封制B . 种姓制度C . 三省六部制D . 行省制11. （3分）史实是指被考古资料证实已经发生的历史，下列属于史实的是（ ） A . 女娲补天B . 涿鹿之战C . 大禹治水D . 牧野之战12. （3分）右图是青铜树，1986年8月出土，造型为一树状，上有神鸟。原树高384厘米，3簇树枝，每簇3枝，上有27个果实和9只鸟，可能是“九日居下枝”的意思。此文物出土于（ ） A . 河南殷墟B . 四川三星堆C . 陕西西安D . 浙江河姆渡13. （3分）下图甲骨文的造字方法是（ ）A . 象形B . 指事C . 会意D . 形声14. （3分）“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是（ ） A . 楚庄王和晋文公B . 陈胜和吴广C . 刘邦和项羽D . 项羽和勾践15. （3分）六国的人说“秦国的军队是虎狼之师，秦国的军队打仗，一个个都眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（ ） A . 承认土地私有B . 编制户口，加强刑罚C . 奖励军功D . 奖励生产16. （2分）下列三幅图反映的主题正确的是（ ）A . 中华文明的演进B . 生产工具的进步C . 耕作技术的发展D . 古代纹饰的演进17. （3分）汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（ ）A . 统一文字B . 统一铸造五铢钱C . 开通灵渠D . 实行休养生息政策18. （2分）同为“春秋霸主”和“战国七雄”的诸侯国是（ ）齐国晋国燕国楚国A . B . C . D . 19. （3分）秦始皇创立中央集权制度的根本目的是（ ） A . 加强自己的统治B . 促进民族融合C . 抵御外族入侵D . 促进经济发展20. （3分）黄仁宇在中国大历史中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（ ） A . 汉高祖B . 汉景帝C . 汉光武帝D . 汉武帝二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21. （8分）阅读下列材料，回答问题材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰“有巢氏”。（1）根据材料一分析远古居民居住在什么地方？ （2）材料二反映的是哪个居民的房屋样式？请你结合地理知识分析一下这样的结构有什么好处？ （3）材料三反映的是哪个居民的房屋样式？ （4）居住在材料二、三中的居民在生活方面比材料一中的远古人类有哪些进步？ 22. （14.0分）【夏商周时期的文化思想】材料一：世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的在政治上主张“无为而治”材料二：知之为知之，不知为不知，是知也学而不思则罔，思而不学则殆。（1）如图所示青铜器的名称和制造朝代各是什么？（2）它在青铜器铸造史上有什么地位？（3）材料一和二依次是谁的观点？（4）材料二所包含的观点对我们今天的学习有什么指导意义？（5）哪一事件促成了我国古代第一次思想文化发展的高峰？23. （7.0分）中国古代涌现出了一大批杰出人物，他们在历史上做出了重要贡献，如周武王、秦始皇、汉武帝，让我们走进他们的世界。【政治篇】材料一：周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。材料二：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉!”廷尉议是。材料三：据汉书诸侯王表记载：西汉建立之初，吸收了秦朝灭亡的教训，把土地分封给同姓王，后来随着诸侯王实力的膨胀，小诸侯贪赃枉法，大诸侯甚至发动叛乱，与中央对抗，严重威胁到国家的统一。【经济篇】材料四：有一个秦国人在国内做了一条长裤。他去齐国的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裤子，取货时发现竟然是短裤!付款时裁缝又拒收他的圆形货币而要他付刀币。【思想篇】材料五：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植的书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。材料六：臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。汉书董仲舒传（1）材料一说明西周实行什么政治制度？受封的主要是什么人？ （2）据材料二判断为避免“天下共苦战斗不休”，秦始皇高瞻远瞩地在地方管理制度上采取了什么创新制度？ （3）汉武帝是如何解决材料三中反映的问题的？ （4）材料四中的问题秦始皇是怎样解决的？ （5）据材料五概括秦始皇在思想方面采取的措施是什么？有何影响？ （6）材料六董仲舒向汉武帝提出了什么建议？汉武帝采纳后产生了怎样的深远影响？ （7）【总结】根据上述材料分析他们实施这些措施的根本目的。 24. （11.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)夏商西周东周秦朝西汉材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦（1）材料一中西周政权的建立者是谁？材料二所叙述的是西周建立的什么政治制度？请归纳西周实行这个政治制度的作用。 （2）材料一示意图中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么？请简述这两个时期的时代特征。 （3）结合材料三和所学知识，指出秦朝和汉朝初年的地方管理制度有何不同？秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？ （4）举两例佐证材料三中“（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。”这句话。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、24-1、24-2、24-3、24-4、