人教版（新课程标准）七年级生物上册测试题（三）

人教版（新课程标准）七年级生物上册测试题（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列措施与其依据或目的不一致的是（ ）A大树移栽剪掉部分枝叶降低光合作用B夜晚为大棚适当降温降低呼吸作用C移栽植物时根部带土团保护幼根D在种植草莓的大棚里放养蜜蜂帮助植物传粉2 . 日常生活中，不利于维持生物圈中碳氧平衡的做法是（ ）A绿色出行B节约用纸C爱护花草D浪费粮食3 . 下列对图中各曲线的解释，正确的是（ ）AA图表示在大豆种子萌发成幼苗过程中，有机物含量的变化情况BB图表示树林里一天内CO2浓度变化的情况CC图表示人体温度随环境温度变化情况DD图表示正常人饭后胰岛素分泌情况4 . 下列 A、B、C、D 四支试管中的二氧化碳浓度增加最快的是（ ）ABCD5 . 将等量的萌发种子和煮熟种子分别放入甲、乙瓶中。密封24 小时后,将燃烧的蜡烛分别放入瓶中,实验现象如图所示。下列关于该实验分析正确的是（ ）A煮熟的种子也可以进行微弱的呼吸作用B萌发的种子呼吸产生的二氧化碳，使蜡烛熄灭C萌发的种子呼吸消耗氧气，使蜡烛熄灭D此实验说明萌发的种子呼吸释放热量6 . 下列哪项措施可适当减少鱼缸的换水次数A鱼缸中放入一部分金鱼藻B改用凉开水养鱼C鱼缸中放入一层泥沙D改用纯净水养鱼7 . 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是（ ）A尽量将标本撕得薄B将盖玻片迅速放下C若有气泡，用手轻压赶出D盖上盖玻片后直接将稀碘液滴在盖玻片上8 . 下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（ ）A蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔B上表皮气孔少，可减少水分的散失C植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少D蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输9 . 下列关于绿叶在光下制造有机物的实验操作和目的叙述错误的是A把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜，目的是耗尽叶片内的淀粉B叶片用黑纸片遮盖部分与不遮盖部分形成一组对照C将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色10 . 将蚕豆根尖横切后，观察到根尖某一区域的表皮细胞向外形成突起，如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）A该区域是根尖的伸长区B该区域细胞的突起主要起支撑作用C该区域是吸收水分的主要部位D该区域没有输导组织11 . 在盐碱地里栽种植物不易成活的原因是（ ）A土壤中的水分过多B土壤溶液浓度过大C土壤中的水分过少D土壤溶液浓度过小12 . 如图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述正确的是（ ）A都是细胞分裂的结果B细胞的基本结构和形态都不同，功能也有差异C都有细胞壁、细胞质和细胞核D都有线粒体，能将化学能转变成细胞所利用的能量13 . 关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（ ）A都需要吸入氧气B人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气C都需要吸入二氧化碳D人吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳14 . 叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系。下列叙述错误的是A过 A 点后，叶片开始从环境中吸收氧气B两条曲线围成的部分代表有机物的积累量C叶面积指数大约为 5 时，对农作物增产最有利D叶面积指数超过 7 时，有机物不再积累15 . 如图表示大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其细胞干重（细胞除去水后的质量）和鲜重（细胞在自然状态下的质量）的变化绘制的两条曲线。有关分析正确的是（ ）A曲线甲、乙分别表示种子萌发过程中细胞干重、鲜重的变化B在ab段，曲线上升的主要原因是幼苗进行光合作用合成了有机物C在ac段，曲线下降的主要原因是细胞进行呼吸作用消耗了有机物D从c点开始曲线上升的主要原因是种子萌发吸收了大量水分16 . 学习了生物圈中的绿色植物一章后，张华同学想对自家温室大棚进行处理以提高大棚产量，下列措施不能提高产量的是（ ）A适当延长大棚光照时间，增加光照强度B保持温室内的温度白天低，夜间高C光照条件适当，增加二氧化碳浓度D合理密植，及时松土、灌溉、施肥17 . 如图，在天平两边各放一堆干种子和湿种子，天平平衡，放上几天后，天平的指针位置将（ ）A不变B向左C向右D无法判断18 . 很多人都喜欢种植多肉植物，多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放，以下关于多肉植物的说法错误的是（ ）A夜间气孔开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用B气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用C保水能力强，有利于在干旱环境中生长D此植物与生活的环境不相适应19 . 关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（ ）A“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明非生物因素影响生物的生长发育B“树怕剥皮，不怕空心”，道理是木本植物树皮韧皮部中的筛管可以向下运输有机物C“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明水和无机盐对植物生长有重要作用D“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蕴涵的食物链是：蝉螳螂黄雀20 . 有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长，到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400亿条根毛，根毛全长10，000千米，也就是从北京到巴黎的距离那你知道根毛的主要功能是（ ）A吸收水分B吸收无机盐C吸收水分和无机盐D吸收有机物21 . 掐断植物的嫩茎，断面流出的汁液主要来自（ ）A细胞液B导管中的运输物C筛管中的运输物D树干上的露水22 . “落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物的分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是（ ）A花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的B落“红”的植物属于被子植物C无机盐能被成熟区细胞吸收并通过导管运输D二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用23 . 豌豆的种子的传播靠（ ）A风力B水力C自身的力量D人和动物24 . 近年来，随着人们生活水平的提高，为了美化环境，有人把许多盆栽植物放在客厅或寝室作为装饰物。下列有关说法正确的是（ ）A将烂水果收集起来彻底“腐熟”后可作为“花肥”，“花肥”能够给盆栽植物提供所需有机物B盆栽植物应尽量多浇水，才能旺盛生长C室内盆栽植物一天24小时都能放出氧气D蒸腾作用过程中，水分是以水蒸气状态从活的植物体表面散失到大气中25 . 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中进行培养，结果如图。下列说法正确的是（ ）A该实验可以在黑暗环境中进行B该实验变量是无机盐C该实验证明植物生长需要含氮的无机盐D该实验证明植物生长需要光26 . 番茄植株生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象，原因是土壤溶液浓度A大于根毛细胞液浓度，细胞失水B小于根毛细胞液浓度，细胞失水C大于根毛细胞液浓度，细胞吸水D小于根毛细胞液浓度，细胞吸水27 . 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，二氧化碳的吸收量发生了改变。据图判断。下列叙述中正确的是A曲线AB段表示绿色植物既进行光合作用，进行呼吸作用B在B点，绿色植物只进行呼吸作用C曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用D整段曲线表明，随着光照强度递增，光合作用增强呼吸作用减弱28 . 下列关于呼吸作用的说法错误的是（ ）A呼吸作用是生物的共同特征B呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量C呼吸作用主要是在叶绿体内进行D农田适时松土，遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行29 . 下列措施中，与利用光合作用原理提高温室大棚内蔬菜产量无关的是：（ ）A调控二氧化碳浓度B适当增施有机肥料C适当延长光照时间D适当降低夜间温度二、多选题30 . 在观察叶片的表皮永久装片时，看到有叶绿体的细胞是（ ）A上表皮细胞B下表皮细胞C保卫细胞D叶肉细胞三、填空题31 . 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_区，该区细胞能够从土壤中吸水的重要条件是土壤溶液浓度_（填“大于”、“小于”或“等于”）该区细胞的细胞液浓度。32 . 叶脉中的导管和筛管属于_组织，它们运输的物质分别是_和_。33 . 取三个大小相同的玻璃瓶，一个装蒸馏水，一个装池塘水，一个装土壤浸出液（把较肥沃土浸入水中滤去渣土即得），用它们来培养同样大小的三株花生幼苗，放于同样见光的环境中观察一个月，你的预期是什么，一个月后，三株幼苗的生长又会怎样？34 . 植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的_来完成的。35 . 呼吸作用的原料，呼吸作用的产物、。36 . 呼吸作用的实质是_有机物，_能量37 . 取一支带叶的凤仙花枝条，把它的末端切去一段，随即插入到稀释的红墨水里，然后放在阳光下过一段时间后，可以清楚的看到_、_和_都染上了红色，这说明了这些结构中都有_，并且是_。38 . 俗话说“人怕伤心，树怕剥皮”，这主要的因为树皮中有运输有机物的_；植物体内运输水分和无机盐的通道是_；运输方向是_。四、判断题39 . 一次性施肥过多，会使植物失水，造成“烧苗”，甚至引起植物死亡。（_）40 . 植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用。41 . 输导组织中的筛管运输水分和无机盐，导管运输有机物。_42 . 下列是探究植物和种子某些生理作用的实验装置及现象，判断相关叙述是否正确。（对的画“”错的画“”）（1）甲装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃（_）（2）乙装置实验现象说明种子萌发释放了二氧化碳（_）（3）丙装置实验现象证明种子萌发会放出热量（_）（4）丁装置塑料袋内壁上的水珠主要来自植物的蒸腾作用（_）43 . 请判断（1）煮熟的水稻种子不能发芽是因为种子处于休眠状态。（_）（2）根尖的伸长区细胞没有分裂增生能力。（_）（3）叶脉中的导管能将水和无机盐输送给叶肉。（_）（4）植物的各种生命活动需要的能量来自植物的呼吸作用。（_）（5）植物的蒸腾作用只促进水分的吸收，不能促进水分的运输。（_）44 . 绿色植物的光合作用只能在叶片上进行 _45 . 判断下列句子的对与错（1）植物在生活过程中，体内产生的废物全部由落叶带走。（_）（2）种子含有丰富的营养物质，在比较干旱的地方也能萌发。（_）（3）活的植物体内的每一个细胞都能进行光合作用。（_）（4）西瓜是一个果实，它是由子房壁发育来的。（_）（5）移栽植物幼苗时常带土坨，是为了降低蒸腾作用。（_）46 . 正常情况下，绿色植物白天和黑夜都能进行呼吸作用。47 . 判断下列说法是否正确（1）植物生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。（_）（2）绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用参与生物圈中的水循环。（_）（3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物都是由细胞构成的。（_）（4）种子是新植物体的幼体。（_）（5）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。（_）48 . 正常生长的植物叶片若出现萎蔫现象是由于蒸腾作用散失的水分大于根系吸收的水分。（_）五、综合题49 . 如图是植物生理过程概念图，请根据图示完成概念图：_50 . 肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病。它严重威胁人类健康的疾病。结核分枝杆菌的传染源主要是排菌的肺结核患者，世界卫生组织（WHO）统计表明，全世界每年发生结核病8001000万，每年约有300万人死于结核病，是造成死亡人数最多的单一传染病。卡介苗(BCG)能有效预防儿童结核病。某科学家为检验新研制的该疫苗的效能，进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤，回答有关问题。（1）实验步骤：分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，_分为A.B两组。处理：A组：注射2ml生理盐水，20天后注射结核分枝杆菌；B组：注射_，20天后注射结核分枝杆菌；（2）结果预测：若B组比A组发病率_（高或低），则说明该BCG疫苗具有免疫效能。（3）回答问题：上述实验中，为了避免实验的_性，减少误差，该实验还要进行重复实验。上述实验中的_组为实验组。结核分枝杆菌在分类上属于_（细菌、真菌、病毒）。51 . （5分）下图是某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶横切面，请据图回答：(1)、_属于保护组织，、应属于_组织。(2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过_叶脉实现的。(3)气体出入的门户是 _，它是由一对_细胞控制的。第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、四、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、五、综合题1、2、3、