2020届九年级语文初中学业水平考试（模拟）试卷（I）卷

2020届九年级语文初中学业水平考试（模拟）试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列词语搭配有误的一项是（ ） A . 改善生活 环境 体质 关系B . 交流思想 经验 文化 意见C . 保存实力 古迹 记录 信息D . 发扬传统 作用 民主 威力2. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）A . 学校研究并通过了新的规章制度。B . 通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。C . 杭州人民将来希望把西博会办得更好。D . 扬州市歌茉莉花具有鲜艳的地方色彩。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）按要求默写句子。 （1）浣溪沙：一曲新词酒一杯，_。 （2）黄鹤楼：晴川历历汉阳树，_。 （3）卖炭翁：半匹红绡一丈绫，_。 （4）关雎：_，君子好逑。 （5）无题：晓镜但愁云鬓改，_。 （6）纪念白求恩：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，_。 （7）桃花源记：有良田美池桑竹之属，_，_。 （8）闻官军收河南河北中表现诗人因听到突如其来的消息而悲喜交加心情的句子是：_，_。 （9）老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培育了一代又一代新人。虽生活清贫，但他们却甘于奉献，李商隐无题诗中“_，_。”的诗句，就歌颂了老师们的这种无私奉献的精神。 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）根据拼音写出相应的词语。 （1）唐宗宋袓，稍逊fng so（_） （2）将全副精力集中到这事上头，一点也不png w（_），便是敬。 （3）我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的fltng hung（_）的博物馆。 （4）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jio ru zo zu（_），是出于无聊。 四、 综合性学习 (共1题；共5分)5. （5分）给下面新闻材料拟写标题。（不超过16字） 新华社平昌2018年2月22日电在刚刚结束的短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖夺得金牌，这也是中国代表团在平昌冬奥会收获的首枚金牌。预赛中，武大靖以40秒264打破奥运会纪录；1/4决赛他又以39秒800的成绩打破世界纪录；决赛中，他以3秒584再次打破自己刚刚创下的世界纪录。2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛，中国选手武大靖从出发便占据第一位，没有给对手任何机会，以绝对实力第一个冲过终点，创造了新的世界纪录获得冠军！这是国代表团本届冬奥会的首枚金牌！五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读文言文，回答问题。 推、敲贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲作“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手做推敲之势，观者讶之。（节选自诗话总龟）【注】出自题李凝幽居：“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。”（1）解释下列划线词语。 一日于驴上得句云_又欲作“推”字_（2）把文中的画线句翻译成现代汉语。 引手做推敲之势，观者讶之。（3）“鸟宿池边树，僧敲月下门。”出自贾岛的题李凝幽居，是历来传诵的名句。请从“炼字”的角度对比“敲”“推”二字，说说贾岛为什么最终选用“敲”字？ 7. （12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（选自周敦颐爱莲说）【乙】天台多牡丹，大如拱把 ， 其常也。某村中有鹅黄牡丹，一株三干，其大如小斗，植五圣祠前。树叶离披错处檐瓷之上三间皆满焉。花时数十朵，鹅子、黄鹂、松花、蒸栗，萼楼穰吐 ， 淋漓簇沓。土人于其外搭棚演戏四五台，婆娑乐神。有侵花至漂发者，立致奇崇。土人戒勿犯，故花得蔽芾而寿。（选自张岱天台牡丹）【注】拱把：指其径围大如两手合围。檐甃（zhu）：墙壁和房檐。穰（rng）吐：丰盛的样子。漂发：分散，散开。奇崇：奇异的灾祸。蔽芾（b fi）：茂盛的样子。（1）解释下列划线词在文中的意思。 濯清涟而不妖 濯：_陶后鲜有闻 鲜：_植五圣祠前 植：_花时数十朵 花：_（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 树叶/离披错处檐甃之上/三间皆满焉B . 树叶离披/错处檐甃之上/三间皆满焉C . 树叶/离披错处檐甃/之上三间皆满焉D . 树叶离披/错处檐甃之上三间/皆满焉（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。土人戒勿犯，故花得蔽芾而寿。（4）两文都写到了牡丹。【甲】文写牡丹的目的是：_；文中“牡丹之爱，宜乎众矣！”用感叹的方式，含蓄表明了作者_的人生态度；【乙】文则表达了土人对牡丹的_之情。 六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分）阅读蒲公英一文，完成题。那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了，花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。那时侯我正失意着，骑着车子在堤上乱走。一不留神，车子歪了下去，险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后，我没走，就坐在老人身边。那段日子，失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来，我看见一片落叶，便伤感，觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花，也伤感，觉得自己是一片落花。看见流水，还是伤感，觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。老人看出了我的失意，跟我说起话来。老人说：“年轻人，怎么这样无精打采呢？”我手里缠着一根草，在老人问过后，我晃了晃那根草说：“我这辈子将像这根草一样平凡。”老人没做声，只是看着我。在老人的注视下我说了起来，我说我是一个很不幸的人，初中是因一场病休学了一年。此后，学习成绩一直很差，勉强读了高中后，又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过，毫无疑问是一个平凡的人，我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人，我从小就立下志愿，一定要让自己的人生辉煌。说到这里我流泪了，我心里装不下太多的失意，它像汹涌的洪水，找到了决口。老人这时开口了，老人说：“你知道你手里是什么草吗？”“不知道。”“它是蒲公英。”“这就是蒲公英吗，我常在诗人的笔下见到它，可它也很普通呀。”我说。“你没看见它开着花吗？”“看见了，一种小花，毫不起眼。”“是不起眼，但它也可以辉煌。”“在诗人的笔下？”“不。”老人摇了摇头，注视着我。俄顷，他站了起来，跟我说：“我带你去看一个地方吧。”我听从了老人，也站了起来。随后，我跟着老人沿着那条堤往远处走，大约二十分钟后，我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。一朵小花，也可以这么辉煌么？我们再没说话，就那样伫立着，起风了，花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了，心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。我觉得自己也是一朵蒲公英了！一直到现在，那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着，而且，在那里我看见了自己。（1）仔细阅读文章，用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。（2）请赏析文章第一段画线的句子。（可从修辞手法、语言特点、表达作用等方面进行赏析）据文章内容，概括出文中“我”的心态变化过程，写在方格内。（3）仔细阅读文章，结合下面两句话所出现的语境，具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致。A：“看见了，一种小花，毫不起眼。”B：蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。（4）阅读下面两则材料，请谈谈对你有什么启示。材料一弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。 -冰心繁星材料二整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。9. （20分）阅读下面的说明文，回答问题太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（1）下面对选文的理解，不正确的一项是（ ） A . 第一段主要的说明方法是列数字，文段中画线句的表达方式是描写。B . 第一段文字突出对色彩的描写，显示太和殿的辉煌壮丽；第二段文字突出对龙的描写，显示帝王的威严。C . “大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中的“的”字可以删去，因为这样表达得更精确，更符合实际情况。D . 这三段文字的说明对象是太和殿，依次介绍了太和殿的外观、内貌、用处。（2）说明文在介绍建筑物时一般采用空间顺序，选文第二段在介绍大殿时也采用了这种说明顺序，请用具体的语言进行阐述。 七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）读下面几行诗，按要求写作。我以为自己能读懂春天原来，我只知道春天过了是夏天我以为自己能读懂青春原来，我只把青春当成了一段时间我以为自己懂得了母爱原来，我把母爱当成了早餐我以为自己懂得了友情原来，我把朋友当成了玩伴请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；不得抄袭本卷中的材料；文中不得出现真实的地名、校名、人名。八、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分）请根据自己的阅读选择，在下面两小题中任选一题作答。 （1）世说新语按内容分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类收有若干则故事。请列举“德行”类中的故事一则，并结合内容简述其归类的理由。 （2）老舍评价聊斋志异说：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”郭沫若评价说“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。请结合聊斋志异中的一则故事，阐述你对作者“笑骂和讽刺”的理解。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 综合性学习 (共1题；共5分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共15分)11-1、11-2、