2013九年级语文月考试卷.doc

修文初中2013级第一次月考语文试卷 2013年3月A卷（100分）A卷包括第卷和第卷两个部分，其中第卷为单项选择题，共20分；第卷为主观试题，共80分。【注意：请将试题完成在答题卷上】 第卷 （18分）一、基础知识及运用（18分，每小题2分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A、胚（pi）胎琐屑（xu）家醅（pi）转弯抹（m）角B、鞭挞（t）挑衅(xn)戏谑（xu）花团锦簇（c）C、嗤（c）笑拮（ji）据殷（yn）红根深蒂（d）固D、荫（yn）庇吮（shn）吸瞥（pi）见一气呵（h）成2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A、美轮美奂 测隐之心 心无旁骛 中流砥柱 B、相提并论 莫衷一是 不记其数 衔觞赋诗 C、获益匪浅 首屈一指 顾名思议 有例有原 D、戛然而止 盛气凌人 顶礼膜拜 廓然无累3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 然而圆规很不平，显出 的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。这株紫藤萝依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串 地挂在树梢，好像在试探什么。我觉得真正的拾物致知精神， 研究学术不可缺少， 对应付今天的世界环境也是不可少的。语文课上，她 的朗读赢得了全班同学的热烈掌声。A、鄙视 伶仃 因为/所以 惟妙惟肖 B、鄙夷 零落 因为/所以 声情并茂C、鄙夷 伶仃 不但/而且 声情并茂 D、鄙视 零落 不但/而且 惟妙惟肖4、下列句子中没有语病的一句是（ ） A、为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 B、学校开展食品安全常识教育活动，可以增加同学们的安全自我保护。 C、生活多广阔，语文就有多广阔。因此，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 D、学生能够熟练而规范地书写楷字，是衡量学生是否达到课文课程标准汉字书写的要求。5、下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 A、 B、 C、 D、6、下面对句中的加点的词语解释有错的一项是（ ） A、舟首尾长约八分有奇（零数），高可（大约）二黍许 B、予尝求（探索）古仁人之心，或（有人）异二者之为 C、若无兴德之言，则责攸之、祎之、允等之慢（怠慢，疏忽），以彰其咎（过错，过失） D、曾（用在否定词“不”之前，加强否定语气）不若孀妻弱子。虽（即使）我之死，有子存焉。二、课内文言文阅读（6分）阅读下面一篇课内文言文，完成79题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7、下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是（ ）A、期年（满一年）之后 B、闻（使听到）寡人之耳者 C、宫妇左右莫不私（偏爱）王 D、吾妻之美（漂亮）我者，私我也8、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ） A、吾孰与徐公美 孰视之，自以为不如 B、乃下令 问今是何世，乃不知有汉 C、暮寝而思之 子子孙孙无穷匮也，而山不加增 D、客之美我者，欲有求于我也 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也9、下列有关对文意的分析，不恰当的一项是（ ） A、对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。 B、齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。 C、邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路，民富国强的目的。 D、邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。第卷（80分）三、文言文翻译（4分）10、小大之狱，虽不能察，必以情。11、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。四、古诗词积累（6分）12、春蚕到死丝方尽， （李商隐无题）13、 ，君子好逑。（诗经关睢）14、了却君王天下事， 。可怜白发生！（辛弃疾破阵子）15、塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲秋思）16、诗人常 把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“ ”相见欢借梧桐来表达国亡被囚的深深寂寞；马致远的“ ”天净沙秋思则以乐景写哀情，衬托天涯游子的孤独凄凉之情。五、古诗词赏析（4分）望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。17、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？（2分）答： 18、这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）答： 六、说明文阅读（10分）中国，最贫穷的挥霍者就水来说，中国是世界上最贫穷的挥霍者。联合国一项研究报告指出：全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水资源不足，20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28亿至33亿。世界银行的官员预测，在未来的5年内，“水将像石油一样在全世界运转”。我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4，居世界第109位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，有些城市因地下水过度开采，造成地下水位下降，有的城市形成了几百平方公里的大漏斗，使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排放，导致80%以上的地表水、地下水被污染。专家们警告：“20年后中国将找不到可饮用的水资源。”美国民间有影响的智囊机构世界观察研究所发表的一份报告中称：“由于中国城市地区和工业地区对水需求量迅速增大，中国将长期陷入缺水状况。”中国的黄河在过去的10多年间，年年断流，其中1997年断流226天。流经中国一些人口稠密地区的淮河去年也断流了90天。从卫星拍摄的照片看，数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。目前全国600多座城市中，有300多座城市缺水，其中严重缺水的有108个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的1/13，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。但是，广大老百姓能感受到我们如此地窘境吗？没有。就生产用水来说，在宁夏的一些地方，每亩水稻一年大约需要浇2000多立方米水，一亩小麦要浇1200多立方米水。中国农村普遍的水资源利用率只有40%左右。在宁夏，每公斤大米耗水超过2吨。大水漫灌如果真的对庄稼有好处，倒也罢了，但事实上这种做法是引起土地盐碱化的最根本原因。工业用水方面，我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外先进水平高几倍，甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的1/3。 觉醒吧，国人！如果这种用水状况还持续下去，那么我国水资源枯竭那一天必会来临！19、阅读第段，概括出题目中“贫穷”的依据。（4分） 20、第段“20年后中国将找不到可饮用的水资源”中加点词“将”能否删去？为什么？（2分） 21、第段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2分） 22、面对我国水资源严重缺乏的现状，你有哪些合理的建议？（2分） 七、文学作品阅读（15分）父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿 的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有 23、通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分） 孤独恐惧_ _自卑矛盾 24、分析文中画线句子的表达效果。（4分）（A）父亲的笑容一下子凝固了。答： （B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。答： 25、小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）答： 26、联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（3分）答： 27、这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（3分）答： 八、写作：请在下面两题中任选一题，按要求作文。（43分，其中作文40分，书写3分）（一）题目：留在 中的记忆（二） 决定胜负的铜钱这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。 要求：如果选择（一）要求先在横线上填上恰当的词，补全题目，再作文。如果选择（二）要求认真读材料，自选一文体，自定一角度，拟一个恰当的标题再作文。作文时，中心明确，条理清晰，文中不得出现真实的校名、人名。书写工整，卷面干净，不少于600字。B卷（20分）九、课外文言文阅读（6分）宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” 【注释】皇帝暗中派人监视。“帝”指明太祖朱元璋。翌（y）日：第二天。坐客：座中的来客。馔：（吃的）饭菜。朕（zhn）：皇帝自称。间：间或。28、解释下面加点词在句中的意思。（2分） （1）濂具以实对 具： （2）间问群臣臧否 臧否： 29、用现代汉语翻译下面的句子（加点词语必须准确译出）。（2分） （1）宋濂尝与客饮。 译文： （2）诚然，卿不联欺。 译文： 30、选择一个角度，谈谈你读了文后获得的启示。（2分） 十、综合性学习活动（8分）“体育有无必要参加中考”向来是同学们议论的话题，至今争论不休，意见难以统一。下面是甲方同学的一段辨词：体育作为中考科目，完全多此一举：其一，体育仅占50分，可同学们为了这点分数付出了很多锻炼时间，大大影响了其它学科的学习。其二，体育中考成绩对于升学没有太大的参考价值，绝大多数都能拿到满分，要么提高标准，增加区分度，否则不如不考。31、如果你是乙方的主辨，你怎样针对对方的观点，进行反驳，表述你的理由。（2分） 为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面二则材料，完成下列问题。材料一：对某中学150名中学生手机使用情况调查统计用途玩游戏、听歌攀比发短信、聊天便于与父母联系问同学作业所占比例38%20%39%20%1%材料二：据调查：在学生发送的短信中，70%是与正常学习，生活无关的，10%以上是一些搞笑段子甚至是“黄段子”。学生攀比成风，每到课余就相互“切磋”手机的款式和功能，校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对无手机的同学很易造成心理失衡。今年全国人大会议上，全国人大代表某校副校长建议：国家应制定相关政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。32、针对上述材料，你提取的信息是 （不超过30字）。（1分）33、据统计，80%以上的老师和家长认为中学生手机不进校园，针对这种情况，结合实际，发表你的看法。（50字左右）（2分） 34、书法，是中华文化艺术园地的一朵奇葩。传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任。某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。【活动一】如果你是这个系列活动的策划人，那你打算在班级组织一些什么活动？请写出二个活动名称。（每个名称不超过7个字）（2分） 【活动二】某同学的书法笔力遒劲，大气磅礴。有同学写了一副对联来赞美他，上联是“池墨泼广宇”，请你在下面各项中选出下联。 （ ）（1分）A劲竹真君子 B文坛花争艳 C紫毫挥飞云 D潮来天地清十一、名著阅读（6分）不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：“你好，小爷子你倒是说话啊，不要生气了！怎么，你怎么啦？” 我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。 “你瞧，我给你带来的礼物！” 他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硬的小手染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来： “我当时对你太过分了，兄弟。我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨几下并不算倒楣，我都记在账上！你要知道：挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训！不要让外人打，自己人打没关系！你以为我没挨过打吗？阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢？我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。” RAOXUE.COM 他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。 他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。35、本选段出自 （作者）写的 。（2分）36、从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合小说中的其他情节加以分析。（2分） 37、用一句话概括评价这部小说。（2分） 5