北师大版七年级上学期语文12月月考试卷D卷

北师大版七年级上学期语文12月月考试卷D卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音，全都正确的一项是 A . 碣（ji）石 黄晕（yn） 酝酿（ling） 繁花嫩（nn）叶B . 窠巢（k） 草垛（du） 粗犷（kung） 淅淅（x）沥沥C . 暖和（huo） 棱镜（lng） 着落（zhu） 咄咄（du）逼人D . 池畦（q） 贮蓄（ch ） 看护（kn） 精神抖擞（su）2. （2分）下列句子中书写准确无误的一项（ ） A . 学籍 猝然 消声匿迹 再接再励B . 粗犷 真谛 花枝招展 伸张正义C . 蹒跚 吞噬 契而不舍 怨天由人D . 剽悍 恻隐 历尽心血 美味家肴3. （2分）下列句子划线成语使用错误的一项是（ ） A . 近年来，州委州政府因地制宜 ， 大力发展旅游产业，老百姓收入稳步增长。B . 是什么把全世界的中华儿女连接在一起？是源远流长、博大精深的中华文化。C . 天鹅湖欧洲之旅今天完美收官，连续演出40场，场场座无虚席 ， 一票难求，创造了一个演出奇迹。D . 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。4. （2分）下面表述没有错误的一句是 （ ）A . 本届巴西世界杯将在192个国家和地区通过电视转播，预计观众人数大约32亿人左右。B . 能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。C . 湖南衡阳一军械仓库发生爆炸事故，17名官兵遇难，网民希望有关部门能彻查原因，杜绝此类事故不再发生。D . 一位双腿瘫痪的残疾少年，通过脑电波控制的机器外骨骼，踢出本届世界杯第一脚球，这成为开幕式最令人感动的瞬间。5. （2分）请选出对于名著草房子表述正确的一项（ ） A . 桑桑转到油麻地小学的时候，桑乔给大家介绍他，同学们都鼓掌，只有秃鹤例外。B . 纸月在临走前，送给了杜小康一个书包。C . 邱二爷死后，邱二妈也得了病，细马靠自己的能力撑起了这个家，让我们看到了一个顶天立地的小男子汉形象。D . 桑桑得病了，蒋一轮老师把他叫到药寮，讲自己的故事鼓励桑桑“别怕”。二、 语言表达 (共1题；共2分)6. （2分）下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是 （ ）新形势下大力开展学雷锋活动有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。此外，也能解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平。A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文名句积累。（1）桃花流水窅然去，_。（李白山中问答） （2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （3）_ ， 一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛） （4）子在川上曰：“逝者如斯夫，_。（论语子罕） （5）古诗中的豪情各不相同。谭嗣同在潼关中写下“_ ， _”，抒发了少年诗人渴望冲破网罗，追求个性解放的豪情壮志；而历经失败后的刘禹锡则描绘了“_ ， _”的明丽秋景，隐含自己愈挫愈勇的豪迈洒脱。 （6）学校要开展“文化班级”命名活动，请你化用诸葛亮诫子书中的语句，给班级命名。班名：_。语句：_。（可填一句或多句） 四、 文言文阅读 (共1题；共14分)8. （14分）阅读下面文言文，回答问题。齐人有欲得金者，清旦被衣冠，往鬻金者之所，见人操金，攫而而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故?”对吏日：“殊不见人，徒见金耳。”【注释】鬻：卖。攫：夺取。（1）解释句中划线字词。见人操金_人皆在焉_何故 _清旦被衣冠_（2）翻译下列句子。殊不见人，徒见金耳。（3）用最简短的话回答这个齐国人为什么“殊不见人，徒见金耳”?五、 现代文阅读 (共2题；共54分)9. （27分）阅读下文，回答相关问题。李丹崖他的确是个命途多舛的人，出生在一个贫苦的农家也就算了，但是，两岁那年，他又失去了父亲，全靠母亲一手把他拉扯大。到了上学的年龄，他上了小学，这时候，家里的生活就更加困难。他经常饿着肚子上学，沿途的酒馆里飘来浓浓的饭菜的香味，馋得他一个劲儿地咽口水。实在饿极了，只得在趁人不注意的时候，从茶馆门前的残茶筛里偷偷抓了几把泡过的茶叶充饥。13岁那年，为了缓解家庭压力，他终止了学业，参军到了部队做了一名通讯员，每天跟随一个司令员，负责给司令打扫卫生，牵马。新中国成立以后，这个司令员被安排到了济南四里烈士纪念塔筹建处工作，因工作需要，这个筹建处集合了一大批美术人才，在这些美术人才的耳r_目rn_下，他一下子迷上了油画。为了练习绘画，他到处找纸张，他的第一张油画是在自己的床单上完成的。 他画的是一张斯大林肖像，完成油画的那一晚，他欣喜若狂到辗转难眠，从自己的这幅画里，他仿佛看到自己生命的图景，那图景是那样的光明。19岁那年，通过他的不懈努力，他如愿以偿地考上了中央美术学院，他的艺术生命从此开始，风生水起。然而，他的事业之树刚刚萌芽，就被一场严霜被抹煞了。因为，文化大革命来了，他被凶残的造反派剁碎了脚骨，挑断了右手手筋，而且还被押着到处游行。在这场劫难当中，他受尽了非人的待遇，后来，他还被关进了监狱，一关就是5年！经历了“ (1)”，陡现“ (2)”，没想到突然又来了个“ (3)”，许多人都认为他一定要崩溃。然而，在这5年当中，他没有抱怨命运待他的不公，而是把监狱当成了自己人生的又一座“高等学府”，为此，没有一刻停止过自己的艺术创作，没有毛笔，他就用筷子练习作画，由于他的手筋被挑断了，一开始，他连筷子也抓不住，但是，他并没有就此向命运屈服，每天坚持练习，他付出了比常人多出百倍的努力，才渐渐恢复了自己的绘画能力。回忆起这段岁月，他眉飞色舞地说，这里是十八层地狱，但是，也是锻炼汉子的最高学府，我就是从那里来的！是的，正是这位从十八层地狱当中走出来的汉子，成了新中国成立以后非常出色的知名画家！没错，他就是多才多艺的艺术大师韩美林先生！成名之后的韩美林，又开始了另外一场战争，那就是与病魔的周旋，他曾患有糖尿病，还因劳累型心肌梗死做了一次心脏搭桥手术但是，每一次，他都是胜者！提及他的艰难处境，许多人都对他竖起大拇指，人们都说，换作其他人，早就被拖垮了，甚至是因崩溃而轻生了。对于这些，韩美林这样说：“世界美好也在于有丑的东西，人家折磨你，你再想不开，你再想不开，这不是和别人一起折磨你自己吗？我看不如奋发向前的好，前面有鲜花，不全是荆棘。”是啊，前面有鲜花，也有荆棘。这鲜花，并不是开在普通的土壤上，而是开在韩美林的心灵深处，这鲜花所散发出的倔强芬芳，足以让他忽略一切泥泞和荆棘，始终占据坚强人生的领奖台上！冯骥才曾经这样评价早年的韩美林：“当韩美林张开双臂热烈拥抱这个世界的时候，无数贪婪的手把他两兜掏了个精光。”我想，那时候的韩美林一定想：感谢上帝，轻装简从以后，可以让我跑得更快！（1）在第段的横线上根据拼音写出汉字。耳r目rn_（2）请在第段横线上选填词语，并说说选填的理由。A山穷水尽 B山环水绕 C山清水秀_ _理由：_（3）第段画线句运用了_描写手法，形象传神地表现了韩美林先生_和_的品质。（4）请为本文选一个标题，并谈谈你的理由。A前面有荆棘，不全是鲜花 B前面有鲜花，不全是荆棘（5）从本文看，对于艺术大师韩美林成功原因的探究，最不恰当的一项是（ ）A . 诸多艰难处境的磨砺B . 对艺术的热爱和执着追求C . 极好的艺术天赋D . 良好的机遇。（6）请用80字谈谈你读了本文后的阅读感受10. （27分）阅读总有人为弱者转身，根据要求回答后面问题。总有人为弱者转身马德窗外，乌云布满了天空，天气变得闷闷的。办公室里也昏暗了起来。陶安说，我爸爸说了，他不来。陶安的父亲是个酒鬼，陶安打电话的时候，他正在一家狗肉馆喝酒，从中午一直喝到晚上，嘴里骂骂咧咧的，说，别说是你们老师，就是市长见我，我也不见。陶安有爹有娘，却比孤儿还孤单。他上学，一直是姐姐在供着，姐姐一个人漂在北京，很不容易。崔老师泡了两袋方便面，汤水足足地，端到陶安面前说：“赶紧吃了，你饿了吧！”陶安端起泡面的缸子，还是不敢看老师，蹲下来，吸溜着吃了起来。吃着吃着，两颗很大的眼泪落在了缸子里。下午，宿舍里，一个学生丢了钱。满宿舍的人，都认为是陶安偷的。原因是，下午就他一个人回过宿舍。陶安说，我没拿，我真的没拿过钱。其中一个不由分说，一下子扑上去打了陶安，还说，不是你偷的，谁会偷？你说还会有谁偷？陶安站在那里，一下手也没还，任由那个学生拳打脚踢了半天，只是不停地说，这钱不是我拿的，这钱不是我拿的。拿，拿，拿，你连个偷都不想说。另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来，陶安“咕咚”一下子就被踹倒了。倒了的陶安，愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地上坐了好半天。班主任崔老师很快知道了这件事，他把陶安领到办公室，问他情况。“老师我没拿，我真的没拿别人的钱。”陶安深深地埋着头，不敢看崔老师的眼睛。崔老师“嗯”了一声，然后，轻轻为他拍去裤子上的脚印。“老师也知道你没拿，你不会拿别人的东西，你也不是那样的孩子。”崔老师故意在最后一句话上加重语气。望着一脸无助的陶安，崔老师不由自主地“唉”了一声。陶安突然抬起了头，盯着老师看。刚才老师的一叹，像针一样，扎在了他的心上。几天后，崔老师在班里开了个主题班会。主讲人是请来的，陶安看了一眼，心里就“咚咚”地跳，他知道这一定是崔老师故意安排的。同学们很兴奋，因为主讲人有在那所著名大学就读的资历，实在是让他们仰慕。那天，请来的人滔滔不绝，讲了很多学习方法，以及为人处世之道。最后，还讲了这样一个故事：“我在学业之余，常在外面打零工。有一次，在一家餐馆帮忙，不知道是谁碰倒了一摞餐盘，碎了一地。收工的时候，老板问是谁打掉的，开始大家都说不知道，后来，却都指向了一个人。这个人是个孤儿，一只眼睛先天弱视，仿佛他打碎餐盘，是天经地义的。谁知老板一笑，说：我小时候家里很穷，在外面被人打了，回家后还要被妈妈打一顿。然后，还要等着打我的孩子来，妈妈抱着我，让那个孩子打，打够了才走。这件事，让我知道，这个世界上，当人穷了，是没有道理可讲的。有一种天理，叫蛮不讲理；有一种公道，叫惨无人道。而且，在这样的公道和天理面前，你还得装聋作哑。仿佛，所有这一切，都是你应该承受的。因为，没有人愿意听弱者申辩理由。但我相信，这个尘世，一定会有人为弱者转身。因为，永不泯灭的良知，就像太阳一样在头顶照耀，也总有人会因为良知，而为弱者转身。老板的话结束后，那个碰摔了盘子的人主动站了出来。果然，不是那个孤儿！”同学们中间随即响起了一片掌声。陶安也坐在下面鼓掌，黑黑瘦瘦的身子，颤抖着，已经抑制不住自己。瞬间，他泪雨滂沱，哭成了泪人。看着主讲人，他嘴里不停地喃喃着两个字：姐姐（选自今日文摘，有改动）（1）第段属于什么描写？在文中有何作用？ （2）文中第段句子“陶安，愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地上坐了好半天。”运用了哪种描写方法，有怎样的表达效果？ （3）阅读第段中加横线的句子，描绘一下崔老师“唉”时的所思所想。 （4）文中的“弱者”具体指谁？题目“总有人为弱者转身”有何深刻含义？ （5）有读者认为陶安偷了钱，也有人认为他没偷。你怎样认为？请结合全文加以分析。 （6）下列关于判断正确的一项是（ ） A . 文中第段设置了悬念，引出下文，为后面的情节做铺垫。B . 崔老师是一位吃苦耐劳、善良有爱心，体贴、关爱学生，严格管理，富有教育智慧的好老师。C . 第段插叙介绍了陶安的家人和贫寒的家境，第段补叙补充了去老师办公室的缘由“偷钱”被打。D . 文章主要讲了贫寒学生“陶安”被同学们冤枉偷钱的事，通过这件事告诉读者人穷但志不能短。六、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。从小到大，十几年的人生经历，我们不经意间已学会了许多东西。请结合自己的人生体验和感受，以“从生活中学会 ”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，思想要健康。除诗歌外，文体不限，字数限制在600800字；不得抄袭套写，不得出现真实的地名、校名和人名；卷面整洁，书写工整。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 文言文阅读 (共1题；共14分)8-1、8-2、8-3、五、 现代文阅读 (共2题；共54分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、六、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、