高一阶段性测试语文试卷.doc

高一阶段性测试语文试卷 （完卷时间：120分钟；满分：150分）一、基础知识及语言应用（共41分，其中选择题每小题3分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一组是 （ ）A、蹂躏(ln) 缱绻(jun) 嗔(zhn)视 命运多舛(chun) B、仓颉(ji) 歇憩(q) 攻讦(ji) 生意盎然(ng)C、邂逅(gu) 旌旗(jng) 氤氲(wn) 残羹冷炙（zh）D、滞笨(zh) 譬如（b） 取缔(d) 茕茕孑立(yng) 2、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是 （ ）A绯闻(fi) 庇护(p) 喷香(pn) 茕茕孑立(ju)B自诩(x) 载体（zi） 愧怍(zu) 号呼靡及（m） C趿拉(t) 编纂(zun) 启碇(dng) 刎颈之交(wn)D氛围(fn) 攻讦(ji) 矿藏（cng） 便宜行事(bin)3、下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）A、这些回荡在老上海弄堂的吆喝声已几乎消声匿迹了,和它一起消失的,还有老虎脚爪、梅花糕、香脆饼、桂花糖粥等老上海的传统小吃。 B、所谓的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，说的就是一个人长途拔涉在漫漫的黑暗中，也能在一瞬间看见自己所憧景的光明。C、攀越过九曲百折的层峦叠嶂,伫立在吴头楚尾的分水岭上,我凝视着这千年雄关,竟是苍凉中透露出几分怆然和惆怅。D、中国自古讲究礼上往来，我跟他认识也有几年，但是除了见面点头和几句寒暄，就没有别的了，因此我们至今还是白头如新。4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （ ）A、湖南卫视最新的亲子户外真人秀节目爸爸去哪儿开播后话题爆棚，几位明星宝贝萌翻了广大观众，一定会成为明日黄花。B、每年的三四月份，是瑞安桐浦油菜花盛开的时节，数以万亩的油菜花让全国各地的摄影爱好者和游客纷至沓来。 C、央视315晚会上曝光了尼康D600单反相机存在画质问题，拍摄的画面有黑色斑点问题，一时间，“黑斑门”事件被炒得沸反盈天。D、味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。5、下列各句中，没有语病的一句是 ( )A、马航客机失联已有一段时日，各国几易搜寻线路均未有结果，我国政府申明将全力推动马方协调国际搜寻力量继续开展搜寻，同时继续扩大中方的搜寻范围和搜救设备。B、联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们更重视阅读，鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。C、到2013年底，希望工程累计接受海内外捐款97.57亿元，新建了18335所希望小学，资助服务惠及495万名贫困农家子弟学生。D、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。6依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，_；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它读书也一样， ，是不可能有持久的读书兴趣的。 才感到喝茶有兴趣才有兴趣去喝它你若读不出味道来读书的味道不浓烈 A B C D7下列句中加点词的解释，错误的一项是（ ）A肇锡余以嘉名（发生） B且贰于楚也（从属二主）C即除逆阉废祠之址以葬之（清理） D按诛五人（追究）8下列句子中加点的词语意义和用法都相同的一项是（ ）A归而求救过之策 哀斯墓之徒有其石也，而为之记B使北营，留北关外，为一卷 为之声义C以资政殿学士行 敢以烦执事D邻之厚，君之薄也 岂取之易而守之难乎？9下列句子加点词语不属于古今异义的一项是（ ）A颜色不少变 B众谓予一行为可以纾祸C若舍郑以为东道主D是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭10下列句子中与例句句式相同的一项是（ ） 例句：四海之大A不能容于远近 B恐年岁之不吾与C郡之贤士大夫请于当道 D缙绅而能不易其志者11.下列句中不含通假字的一项是（ ）A.共其乏困 B.两涘渚崖之间，不辩牛马C.贾家庄几为巡徼所陵迫死 D.死而湮没12.选出与例句中加点字的用法相同的一项（ ）例句：晋军函陵A其疾病而死 B则尽其天年，人皆得以隶使之C秋水时至 D越国以鄙远13.当下互联网上新锐文体各领风骚，流行语体层出不穷，颠覆了延续多年的传统行文习惯和语法，继“见或不见体”、“凡客体”、“淘宝体”之后，最近网上又有“伊琍体”流行开来，原文是“恋爱虽易，婚姻不易，且行且珍惜。”这短短13个字马上引来无数网友模仿，一时间网络上各种“伊琍体”随处可见：白领说：生存容易，生活不易，且行且珍惜。飞机说：失事虽易，找到不易，且寻且珍惜。重庆渝北交通警示牌：红灯短暂，未来漫长，且行且珍惜。请尝试结合自身实际，仿写一句。（2分）_说：_，_，_ 14.请为下面的事件拟写一条一句话新闻，不超过25个字。(3分)教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标，三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一调成800字。此外，语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。有学生家长质疑：最没用的就是“死记硬背”，识字才有用，为什么现在要反着来呢？这究竟是改革还是折腾？答:_二、现代文阅读题（共16 分）（一）阅读下面的文字，完成第15-16题。（6分）听听那冷雨（节选）惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从意大利电影导演安东尼奥尼那里来的。不过那块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。15.选段开头划横线句子运用了多个叠音词来写雨，这有什么作用呢？（2分）16.细读选段末画线的句子，回答下面两个问题：（4分）（1）句子运用了比喻的修辞手法，把从大陆吹向海岛“弥天卷来”的大寒流比作 ；（1分）（2）句中的“孺慕之情”是什么感情？（3分）（二）阅读下面文字，完成下面17-19题，共10分。玫瑰泪 美国威廉姆斯科贝尔我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快完成为孙儿们购买圣诞礼物的心愿。到商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上的东西还多。 好不容易挤到了玩具部的货架前。一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了一眼，我打算离开了。这时，我看到了一个大约5岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摸她的头发。我看着他转向售货小姐，仰着小脑袋问：“你能肯定我的钱不够吗？”那小姐有些不耐烦：“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。”说完她又忙着应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。我有点好奇，弯下腰，问他：“亲爱的，你要把她送给谁呢？”“给我妹妹，这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里说，“不可能了，圣诞老人不能去我妹妹呆的地方我只能让妈妈带给我妹妹了。”我问他妹妹在哪里，他的眼神更加悲伤了：“她已经跟上帝在一起了，我爸爸说妈妈也要去了。” 我的心湿了。我能做些什么呢？那男孩接着说：“我告诉爸爸跟妈妈说先别走，我告诉他跟妈妈说等我从商场回来再走。”他问我是否愿意看看他的照片，我告诉他我当然愿意。他拿出一张照片。“我想让妈妈带上我的照片，这样她就永远不会忘记我了。我非常爱我的妈妈，但愿她不要离开我。但爸爸说她可能真正的要跟妹妹在一起了。”说完他低下了头，再不说话了。我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱。我对小男孩说：“你把钱拿出来数数，也许你刚才没数对呢？”他兴奋起来，说道：“对呀，我知道钱应该够的。”我把自己的钱悄悄混到他的钱里，然后我们一起数起来。当然现在的钱足够买那个洋娃娃了。“谢谢上帝，给了我足够的钱。”他轻声说，“我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买洋娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真的听到了。”然后，他又说：“其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱，但我没说出口，可他知道了，我妈妈非常喜欢白玫瑰。” 几分钟后，我推着购物车走了。可我再也忘不掉那男孩儿。我想起几天前在报纸上看到的一条消息：一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩死了，而那母亲情况危急。医院已宣布无法挽救那位母亲的生命。她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权利。我心里安慰着自己那小男孩当然不会与这件事有关。 两天后，我从报纸上看到，那家人同意了拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械，她已经死了。我始终无法忘记那商店里的小男孩儿，有一种预感告诉我，那男孩儿跟这件事有关。那天晚些时候，我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。 我含泪离开了，我知道从此我的生活将会改变。（本文有删改） 17.文章开头写“我”对玩具的廉价而失望在文中有何作用。（3分）_ _ _ 18.小说以“玫瑰泪”为题，有哪些含义？（3分）_ _ 19结尾说“我知道从此我的生活将会改变”，结合全文分析，你认为可能会有哪些改变？（4分） 三、古诗文阅读。（共 33分）（一）完成2023题（选择题每题3分，共16分）廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。20.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A而蔺相如徒以口舌之劳 徒：只B相如引车避匿 引：牵引C相如虽驽，独畏廉将军哉？ 驽：愚笨D廉颇闻之，肉袒负荆 负：背21.下列句子中加点的“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：公之视廉将军孰与秦王A以天下之美为尽在己 B从而誉之C不知将军宽之至此也 D即患秦兵之来22. 下面句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）A臣所以去亲戚而事者 B.而况于明哲乎C.微夫人之力不及此 D. 非常之谋难于猝发23.把以下句子翻译成现代汉语（7分）相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。（3分） 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（4分） （二）阅读下面这首诗，完成第2425题。（6分）竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。24.对这首诗的诗意的解说，不恰当的一项是（ ）（2分）A首句以景起兴，一笔勾勒出江南春光美景，这是从少女的眼神中看出的。B次句直写少女对恋人的熟悉程度，听其声即知其人，道出了少女内心爱情的热烈。C三、四句，作者曲折而又生动地描写了自己对于爱情忽明忽暗的微妙的心理活动。D本诗描写了青年男女真挚、朴实而又热烈的爱情。25.请就这首诗的艺术手法和风格特色进行赏析。（4分） （三）古诗文默写（每空1分，共11分）（1）、故不积跬步， 。（2）、 ，泣孤舟之嫠妇。（3）、 ，下而从六国破亡之故事。（4）、辘辘远听， 。（5）、封狼居胥， 。（6）、亦以明死生之大， 。（7）、乘骐骥以驰骋兮， 。（8）、惟草木之零落兮， 。（9）、路曼曼其修远兮， 。（10）、摄提贞于孟陬兮， 。（11）、简能而任之， 。四、阅读下面材料，按要求作文。（60分）狐狸：一只狐狸迎着晨曦走出它的窝穴，茫然地打量着自己的身影，说：“今天我将用一头骆驼作为午餐。”说完，它就上路了。整整一个上午，它到处寻找骆驼。到了中午，它再次惊愕地打量起自己的身影，然后说：“不，有一只老鼠就足够了。”根据这一段寓言写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在寓意范围之内。2014学年第二次阶段性测试语文答案一、基础知识及语言应用（共41 分，其中选择题每小题3分）1、 B( A缱绻(qun) 嗔(chn)视 C邂逅(hu) 氤氲(yn) D譬如（p）茕茕孑立(qing) )2、C（A庇护b 茕茕孑立ji B载体zi D氛围fn 便宜行事bin）3、C（A销声匿迹 B跋涉 憧憬 D礼尚往来）4、B（A明日黄花：比喻过时或无意义的事物，此处应该为“明日之星” C沸反盈天：形容人声喧闹，乱成一片。此处应改为“沸沸扬扬”D邯郸学步:比喻机械模仿别人，非但没有学到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。）5、C (A搭配不当 B重复累赘，把“旨在”去掉 D两面对一面)6、B（第一空选与下文的句式一致，第二空选与开头强调的“有”还是“没有”相吻合，这段话并不是强调“浓”还是“不浓”。）7、A （A开始）8、A （A表承接；B成为；替 C 凭借；用 D取消句子独立性；代词）9、B (A脸色；C把作为；D党羽)10、D（定语后置句 A被动句 B宾语前置句 C状语后置句）11、D（A“共”通“供”；B “皦皦”通“皎皎” C“陵”通“凌”）12、A（例句为名词作动词，驻军；A生病 ；B名词做状语，像对待奴隶一样； C形容词作动词，表明；D意动用法，以为边邑）13、句式1分，内容1分。14、教育部新课标（1分）要求学生增加背诵减少识字（1分）引争议（1分）。二、现代文阅读题（共16分）（一）阅读下面的文字，完成第15-16题。（6分）15、使用多个叠音词写雨，不仅具有一种和谐的音韵美，(1分) 也使情和景的交融更形象化。（1分）16、（每小题2分，共4分）（1）她（祖国、母亲）的裾边。（1分）（2）指爱戴、怀念之情。文中作者像孩子对母亲的依恋之情那样，对祖国母亲的眷恋之情。（3分）（二）阅读下面文字，完成下面17-19题，共10分17、（3分）“我”看不上太廉价的玩具，是怕孙儿们不喜欢，这与小男孩钱不够买洋娃娃形成鲜明对比，这样写更好地表现了对小男孩的同情，为后文“我将改变”作铺垫。（对比、同情、铺垫各1分） 18、（3分）（1）妈妈生前非常喜欢白玫瑰，小男孩小小年纪丧失两位亲人的遭遇催人泪下。（2）“玫瑰”是小男孩努力买来的送给逝去的妈妈的圣诞礼物，小男孩有着一颗纯洁的、净化人们心灵的“玫瑰”心。 （可能很多学生会写以“玫瑰泪”为题的作用，但要注意题目中侧重问的是“含义”；如果学生写出别的含义，言之成理，可酌情给分） （写出一点得1分，写出两点得3分；19、（4分）（1）改变“我”对亲情的看法。小男孩的故事让“我”懂得了亲情的真正意义。简单的心灵表达便是最好的礼物，再昂贵的物品有时也不过是一种修饰，真正的感情不是金钱可以表达的（2）改变“我”的人生态度。小男孩一下失去两位亲人，小小年纪就承受丧亲之痛。经历过生离死别，才能体会失去之痛：要懂得珍惜眼前的拥有。（也可以有其它答案，比如可以从“价值观”“助人”“生命意义”等角度去写。只要联系小说，写出两点，言之成理，语言通畅即可。）（每点2分）三、古诗文阅读。（共33 分）（一）完成2023题（选择题每题3分，共16分）20、B（引：调转）21、D（用于主谓之间，取消句子独立性，与例句同。A项，的。 B项，他。 C项，代我）22、B（A项，亲戚：近亲及姻亲。B项，贱人：微贱之人。C项，宣言：扬言。D项，宾客：门客）23、 相如每逢上朝时，常推辞生病（告假），不想与廉颇争位次的高下。只是我想到这样一个问题，强大的秦国之所以不敢对我们赵国轻易侵犯，只是因为有我们两个人存在啊！（二）阅读下面这首诗，完成第2425题。（6分）24、C（写出了少女对情郎的看法：这个人啊，倒有点像黄梅天晴雨不定的天气，捉摸不定。）25、诗人运用以景衬情、谐音双关的艺术手法，巧妙地刻画出了热恋中少女内心热烈而复杂的情感。（2分）全诗运用双关隐语，情景交融，清新宛妙，具有鲜明的民歌风格。（2分）（三）古诗文默写（每空1分，共11分）（1）、故不积跬步， 无以至千里 。（2）、 舞幽壑之潜蛟 ，泣孤舟之嫠妇。（3）、 苟以天下之大 ，下而从六国破亡之故事。（4）、辘辘远听， 杳不知其所之也 。（5）、封狼居胥， 赢得仓皇北顾 。（6）、亦以明死生之大， 匹夫之有重于社稷也 。（7）、乘骐骥以驰骋兮， 来吾道夫先路 。（8）、惟草木之零落兮， 恐美人之迟暮 。（9）、 路曼曼其修远兮 ，吾将上下而求索。（10）、摄提贞于孟陬兮， 惟庚寅吾以降 。（11）、简能而任之， 择善而从之 。四、作文（50分） 按高考评分标准评分。