沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷新版

沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 怠慢（di） 冗杂（rng） 羁绊（pn） 晦暗（hu）B . 神龛（kn） 载途（zi） 连翘（qio） 翩然（pin）C . 遗骸（hi) 褶皱（zh） 陨石（yn） 缄默（jin）D . 晌午（shng） 雾霭（i） 蓦然（m） 腐蚀（sh）2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 热枕 凌乱 见异思迁B . 突兀 废墟 惊荒失措C . 禁锢 暮霭 迫不急待D . 蹒跚 迷惘 神采奕奕二、 情景默写 (共1题；共8分)3. （8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）可汗问所欲，_。 （2）此夜曲中闻折柳，_。 （3）_，独怆然而涕下。 （4）无丝竹之乱耳，_。 （5）_，濯清涟而不妖。 （6）不畏浮云遮望眼，_。 （7）_，衣冠简朴古风存。 （8）落红不是无情物，_。 三、 中国名著 (共1题；共10分)4. （10分）阅读下文，回答相关问题。七月的午后热得令人窒息，蚂蚁这昆虫的贱民渴得筋疲力尽，它四处游荡，徒劳地想从干枯的花朵上取水解渴；而这时，蝉却对水荒一笑了之。它用小钻头一样的喙，刺进取之不尽的酒窖。它停在小灌木的枝桠上，一边不停地唱歌，一边在坚硬光滑的树皮上钻孔；被太阳晒得热烘烘的树汁，使这些树皮鼓了起来。蝉把吸管插入洞孔，尽情畅饮；它纹丝不动，若有所思，完全沉浸在琼浆和歌曲的魅力之中。（1）这段文字选自的。（2）这段文字运用了什么写作手法？请概括这段文字的主要内容。四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）仿照下列句子，再续写两句话。阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容变得灿烂；阅读是幸福的，通过阅读，可以仰望思想的星空，让目光变得深邃； ， _， ， 。五、 综合性学习 (共1题；共3分)6. （3分）综合性学习。文章作者深情回忆了与周恩来相识、相恋、相处的过程，这里有亲情、友情，也有爱情。生活中我们也会遇到这样的情感，尤其在节日期间，阅读下面材料，回答后面问题。材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节；中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”材料二：中国的节日同样魅力无限那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！（1）用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。答：_（2）在世界多元化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃还是保留？请说明你的理由。答：_（3）请选择两则材料中的一个节日，向你的同学或亲友设计一句问候语或祝福语。答：_六、 现代文阅读 (共2题；共26分)7. （9分）阅读最后一课选段，完成后面题目。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”我每次抬起头来，总看见韩麦尔先坐坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：，四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！他们明天就要永远离开这个地方了。可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，buo在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声一一他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”（1）第段小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ） A . 对韩麦尔的即将失业感到可怜。B . 对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。C . 对亡了国当了奴隶的一种伤感。D . 对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。（2）下面对选段理解分析不当的一项是（ ） A . “他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！佣嘲讽的口吻，表达了小弗郎士表现了小弗郎士对普鲁士的憎恨。B . 写到教堂的钟声和普鲁士士兵的号声只是告诉大家下课了。C . “忽然教堂的钟敲了十二下。”说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。响起的钟声出乎大家的意外。D . 最后一段用了神态动作语言描写，表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实， 陷入极大的痛苦之中。（3）“我觉得他从来没有这么高大”，为什么我会有这种感觉？“法兰西万岁”两个字却要用用全身的力量。对此你是怎么理解的？ 8. （17分）文学作品阅读。 纽扣【日本】内海隆一郎在路边上有个无人售货亭。杉田把自家的萝卜、小油菜、胡萝卜等蔬菜摆在约有半张席大小的货架上。蔬菜一袋从一百元到二百元不等，买菜的人把硬币投到用铁丝吊着的空罐头盒里即到无人售货亭来买菜的多为农田前面小区或对面公寓里的人。因为这里的蔬菜比站前超市便宜得多，所以每天摆出的蔬菜从来没剩过。“嗨，又有一个。”黄昏时，杉田从铁皮盒往外倒硬币时说。他的手指闪着一个比百元硬币大一圈的黑色圆形纽扣。这颗纽扣好像用黑色贝壳做的，中间有呈井字状的四个穿线孔。放在明亮处，纽扣闪着美丽的光泽。“真不像话，用纽扣代替钱。”这一个月以来，已经发现三颗同样的纽扣。虽然没什么用处，但扔掉可惜，所以用胶带纸黏在墙上。这是第四颗。在此以前，发生过几次拿走菜不给钱的事。杉田贴了张纸条，上写“拿菜不付钱就是小偷”!从那以后，再没有丢过菜。“肯定是看错了。”杉田生气地想。用纽扣来换精心种养的蔬菜不合道理。“准是那个老太太。”他眼前浮现出在田里干活时经常看到的那个老太太。她清瘦，高个，有点驼背，拄着手杖，摇摇晃晃地走着。从那走路的姿态，可以看出，她以前是个风姿绰约的女人。可是，只要她来买土豆、胡萝卜，钱盒里肯定有纽扣。“她是怎么想的?难道以为纽扣是百元硬币?话虽然这样说，但总不能在她往钱盒里投纽扣的刹那间把她抓住。“也许她真把这纽扣当成了百元硬币。”杉田看着那纽扣，突然想起了十几年前死去的母亲。妈妈在处理旧衣服和衬衫时，总要把扣子剪下来。各种各样的扣子装了整整点心盒也许这个老太太把扣子盒误认为贮钱箱了! 当杉田平静下来时，许久不见的女儿回来了。“嗨，这是怎么了?”女儿兴致勃勃地指着墙上的扣子说。女儿从设计专科学校毕业后结婚，现在在一家室内裝修店打工。杉田阴沉着脸把事情讲了一遍。女儿两眼闪光。“给我吧。”“这是卖菜的钱，一个相当一百元。”“我给你四百元。”“什么?扣子值那么多吗?”“这是用黑蝶贝做的纽扣。雕工也好。原来肯定是用在高级礼服上的。”“这么贵重?”“现在买，一个的价钱就吓你一跳。这样高级的扣子，可以卖”杉田边听边想起了那个老太太走路的姿态。（1）下列对作品有关内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）。 A . 这篇小说的主人公是杉田，小说写了杉田卖菜，写了杉田认为老太太误把纽扣当成钱，主要塑造了杉田的形象。B . 文中“她清瘦，高个，有点驼背，拄着手杖，摇摇晃晃地走着”说明老太太年老体衰，变得贫穷、孤独，过着无依无靠的生活。C . 文中通过侧面描写来塑造老太太形象，制造悬念，激发读者的阅读兴趣，并产生丰富的思考和联想，构思非常巧妙而合理。D . 最后一段杉田“想起了那个老太太走路的姿态”呼应前文，暗示了老太太从前的身份地位，言有尽而意无穷，耐人寻味。（2）结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。 这颗纽扣好像用黑色贝壳做的，中间有呈井字状的四个穿线孔。放在明亮处，纽扣闪着美丽的光泽。（作者详细描写这颗纽扣有何用意?）这样高级的扣子，可以卖（句中省略号有什么作用?）（3）文中画线的第段有何作用? （4）小说的题目是“纽扣”，请结合文意，探究题目的作用及意蕴。 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读下面的文言文，回答问题。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晚之者亦舍然大喜。（1）解释下列句子中的划线词。杞国有人忧天地崩坠_天果积气_只使坠_充塞四虚_（2）请用“/”给下面的句子划出两处停顿。若 屈 伸 呼 吸。（3）请将下列句子翻译成现代汉语。又有忧彼之所忧者。晓之者亦舍然大喜。（4）后来的人根据上面这个故事，引申成“_”这个成语，它的意思是_。 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的诗，回答相关问题国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）这首诗寓情于写景叙事之中，句句都有言外之意，深沉含蓄的表达了诗人怎样的思想感情?（2）古人论诗“凡景语，皆情语”，请你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这联作简要赏析。九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：题目：想起这件事，我真要求:在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。以记叙为主，适当运用议论或抒情。不少于500字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 情景默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、三、 中国名著 (共1题；共10分)4-1、4-2、四、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、五、 综合性学习 (共1题；共3分)6-1、6-2、6-3、六、 现代文阅读 (共2题；共26分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、九、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、