江西省重点中学盟校2013届下学期高三年级第一次联考语文试卷.doc

江西省重点中学盟校2013届下学期高三年级第一次联考语文试卷满分150分,考试时间150分钟。第卷（选择题 共36分）一、（18分，每小题3分）1下列词语中，读音没有错误的一组是 （ ）A着装（zhu） 宁愿（nng） 侪辈（chi） 兵不血刃（xu）B连累（li） 刨冰（bo） 脂肪（zh） 蜚声中外（fi）C湖泊（p） 干劲（jng） 沏茶（q） 岿然不动（ku）D伫立（zh） 症状（zhng） 联袂（mi） 抵掌而谈（zh）2下列各项中，错别字最多的一项是（ ）A倾泻窜红天然气曲意逢迎B溶和眩晕暴冷门无庸讳言C谂知安祥一副画度长絜大D毛贼床第节骨眼终身大事3下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A古人尚且如此珍惜时间，生长在伟大时代的我们这一代人，为什么不应该更好地珍惜时间呢？B人再囧途之泰囧累计票房12.4亿，创国产电影历史之最。其中王宝强一头盖碗黄发，身着蓝T恤、花裤子，完全是“洗剪吹”的经典造型，夸张装扮引观众侧目。C你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？D眉公先生曾集小窗幽记以自娱，泄天地之秘笈，撷经史之菁华，语带烟霞，韵谐金石，醒世持世，一字不落言筌。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A为了预防手足口病的传染，大人切忌不要带幼儿到人口密集的地方去。B创新教育中，不仅创新人才要有知识，而且要有创造性的思维方式和能力等。C他带领技术人员足足奋斗了100天，终于完成了一种造型美观、性能可靠的新型吸油烟机。D故乡，是我们每个人一生的精神故园。如果我们注定一生要不停地四望，那么故园就是我们目光永远不变的方向。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）随着汉乐府的流行，文人开始仿作五言诗，到汉末便呈现五言诗大兴的局面。 。这些诗语言浅近自然，诗境清远平和。后人把它们奉为五言抒情诗的典范，给予了相当高的评价，如刘勰誉之为“五言之冠冕”（文心雕龙明诗），钟嵘称其“惊心动魄，一字千金”（诗品）。古诗十九首主要表现了夫妇、朋友间的离情别思，士人宦游失意之感。这是中国诗歌史上民歌影响文人创作的一件值得彰明显著的大事。有的作品还流露出感叹人生短促、及时行乐的消极情绪。汉末的许多五言诗，因为作者姓名不可考，自晋代以后就被称为“古诗”。其中有十九首被南朝梁萧统编入文选，代表了当时五言诗创作的最高成就。在很大程度上反映了在东汉后期政治混乱、社会动荡环境下知识分子的心态。ABCD6下列有关文学作品的叙述，正确的选项是（ ）A红楼梦中，薛宝钗曾经帮助贾宝玉代题一首诗杏帘在望。诗中“一畦春韭绿，十里稻花香”勾勒出一派闲适的田园风光。B三国演义中，曹操是一位奸雄，既有雄才大略，又残暴奸诈。他杀吕伯奢，杀杨修，杀华佗，杀粮官，为人虚伪，奸诈多疑。C高老头中的伏脱冷外号“冷面佛”，阴沉冷静，狡猾世故，他是潜逃的苦役犯，是个尚未得势的凶狠的掠夺者。D巴黎圣母院是德国著名小说家雨果的代表作品。它塑造了一系列具有典型意义的人物形象，体现了美丑对照的原则。二、阅读下列文字，完成7-9题（9分） 胜负的边界1991年2月24日当地时间4时，海湾战争中被称为“沙漠军刀”的地面战隆重开打，100小时后，多国部队宣布停止进攻。在这100个小时当中，伊拉克参战的43个师中有38个师被歼灭或重创，6.8万人被俘，而美军仅阵亡56人，还有20人死于误伤。这一战果让全美国疯癫，让全世界吐血，让任何国家的将军们开口不谈“高科技”就混不下去。3月10日，美军从波斯湾撤离54万大军。到了4月份，那些参战官兵们已在百老汇大道巡游，漫天飞舞的彩色纸片之下，面对倾城而出的纽约市民，他们甚至弄不清楚自己怎么就伟大了。当然，他们的故事并未结束。战争故事并未结束。从这一年开始，参加“沙漠风暴”行动的约70万名官兵中，先后已有20余万人患病：长期的精神压抑、疲劳、头痛、失眠、腹泻、记忆力衰退、注意力分散、肌肉和关节疼痛、呼吸障碍等。这一揽子毛病，此后被统称为“海湾综合症”。美国共有20.9万名海湾战争老兵向退伍老兵管理局提出了赔偿的要求，有16.1万人正在接受身体伤害的补偿，还有数千人已经死亡。美国为海湾战争的伤残抚恤已花掉了500多亿美元，这还不包括对“海湾综合征”的专项研究投入。伊拉克战争也同样带来心理问题。过去，美军每10万军人中自杀人数为13人左右，伊战之后，则上升至17人。今年全年，美军自杀死亡人数已达到366人，平均每天一人。10年来，美军死于自杀的近2700人，已远超战死在阿富汗战场的人数。美国国防部长帕内塔坦承，这是他“上任以来最感挫折的挑战”。国防部已拨出20亿美元，为士兵治疗心理疾病。战争压力和心理因素不足以解释问题的全部，加州大学圣地亚哥医学院内科教授阿特丽丝格鲁姆质疑：海湾战争中仅仅持续几天的地面战争，为什么会出现那么多的与应激相关的症状？为什么别的战场上没有出现同样的问题？研究表明，“海湾综合征”的很多症状，跟美军使用的化学制剂（如杀虫剂、生化武器防护制剂）、各种防病抗病疫苗，或者贫铀弹、火箭推进剂沾染吸入有关。前者源自美军的自我保护性措施产生的副作用，后者属现代化武器系统的毒性损害。这都表明：现代战争将会出现更复杂的战争伤害。战争虽然发生在战场，但其损害却是整个社会，并且有一个相当漫长的恢复期。诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨测算，仅伊拉克战争，美国直接投入的成本就超过4万亿美元，而其他间接“赔”上去的成本，估计还有数十万亿。这就意味着美国要借更多的债，或者大幅削减财政预算中的其他必要的支出。战争开始后，为鼓励家庭借贷、扩大消费，美联储不仅降低了利率，还降低了借贷标准。时任美联储主席的格林斯潘，把利率降到接近历史最低点，当利率上升时，成千上万进行可变利率抵押的美国人就发现，他们将还不起贷款，甚至失去房子。与经济问题和国人社会问题相比，文化问题其实更为重要。美国一直标榜要创造一个稳定、繁荣、民主的中东。但美国为了所谓的全球和平与安全在伊拉克冒险的后果，招致了整个伊斯兰世界及以外的极端主义蔓延。海湾战争中，美军还特别注意对伊斯兰习俗的尊重，对犹太官兵的宗教仪式则由直升机专门接到航母上去完成，而现在则爆出士兵焚烧古兰经的卑劣行径；美国宣传的是给中东送去人权，而在军中却在进行令人发指的虐囚、虐尸行为；美国曾承诺完成战后重建，而近来伊拉克和阿富汗陷入了最为混乱的动荡与暴力纷争当中。美国驻利比亚大使克里斯托弗史蒂文斯，因一部电影引发的骚乱而命丧班加西，成为文明冲突尖锐的又一例证。美国在世界上的地位与信任度，比以往任何时候都要低 (选自世界军事2012年第22期，有删节)7、以下对文中“海湾综合征”相关内容的理解最为准确的一项是（ ）A“海湾综合征”是就参加了1991年海湾战争中“沙漠风暴”行动的美国和伊拉克官兵而言。参加这一行动的官兵中有近三分之一的人患病。B患者都同时患有长期的精神压抑、疲劳、头痛、失眠、腹泻、记忆力衰退、注意力分散、肌肉和关节疼痛、呼吸障碍等毛病。C美国对“海湾综合征”进行了专项研究和投入，美国还为海湾战争伤残抚恤花掉了巨额资金。两者共计已花去500多亿美元。D研究表明，“海湾综合征“的很多症状，跟美军使用的化学制剂、各种防病抗病疫苗等保护性物质产生的副作用，或者贫铀弹、火箭推进剂等现代化武器系统的毒性损害有关。8、下列不属于海湾战争给美国国内带来伤害的一项是（ ）A今年全年，美军自杀死亡人数已达到366人。10年来，美军死于自杀的近2700人，远超战死在阿富汗战场的人数。B仅伊拉克战争，美国直接投入的成本就超过4万亿美元，其它间接“赔”上去的成本，估计还有数十万亿，美国将可能因此背负更多债务。C美国曾承诺完成战后重建，而近来伊拉克和阿富汗陷入了最为混乱的动荡与暴力纷争当中。D战争开始后，美联储不仅降低了利率，还降低了借贷标准。当利率上升时，成千上万进行可变利率抵押的美国人就发现，他们将还不起贷款，甚至失去房子。9、根据文章内容，下列推断正确的一项是（ ）A1991年的“沙漠风暴”行动中，美国利用“高科技”赢得了对伊拉克战争的巨大胜利，这让美国人兴奋不已。B近年来，美国自杀现象严重，这让美国国防部部长帕内塔发出了“上任以来最感挫折的挑战”之叹，他将难以面对挑战，而辞去职务。C美国驻利比亚大使克里斯托弗史蒂文斯，因一部电影引发的骚乱而命丧班加西，这表明一场新的军事战争即将展开。D美国宣传的是给中东送去人权，而在军中却在进行令人发指的虐囚、虐尸行为，因此，美国在世界上的地位与信任度，比任何国家都要低。三、阅读下列文言文，完成10-12题（9分） 况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。 宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文断为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃除烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。 当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是，中使织造采办及购花木禽鸟者踵至。郡佐以下，动遭笞缚。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。 钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干，人两贤之。 钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。（明史况钟传）10对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A初以吏事尚书吕震，奇其才 奇：对感到惊异B助豪强，植良善 植：培植，帮助若辈舞文久，C或为匿名书毁亮 毁：诋毁D钟尝丁母忧 忧：为担忧11下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）A初以吏事尚书吕震 以吾一日长乎尔，毋吾以也B命部、院臣举其属之廉能者补之 楚之南有冥灵者，以五百岁为春 C立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者 蚓无爪牙之利，筋骨之强D钟乃除烦苛，立条教 今其智乃反不能及，其可怪也欤12以下句子分别编为四组，全都说明况钟“刚直”的一组是（ ）（3分） 钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止 立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者 事不便民者，立上书言之 锄豪强，植良善，民奉之若神 郡佐以下，动遭笞缚 虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之 A B C D第卷（非选择题 共114分）13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。译文： （2）钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。译文： （3）思忠家素贫，未尝缘故谊有所干，人两贤之。译文： 四、阅读下面诗歌，完成第14题（8分）暑旱苦热 王令 清风无力屠得热，落日着翅飞上山。 人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？ 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。 不能手提天下往，何忍身去游其间？（1）作者通过哪些手法来写暑热的？请简要分析。(4分) 。（2）全诗表达了作者怎样的思想感情？请结合具体诗句作出分析。 (4分) 。15.补写下列名句名篇中的空缺部分。（5题限选4题）（8分）（1）还顾望旧乡，长路漫浩浩。 ， 。（涉江采芙蓉）（2）问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 ， 。（李白蜀道难）（3）蟹六跪而二螯， ， 。（荀子劝学）（4） ， 。此情可待成追忆，只是当时已惘然 。（李商隐锦瑟）（5）山寺钟鸣昼已昏， 。人随沙岸向江村， 。（孟浩然夜归鹿门歌）五、现代文阅读，完成第16-19题。（21分）铁 圈俄索洛杜布一天清晨，一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼，面色绯红。那妇人年龄不大，穿着考究。她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的，本来没有那种必要，可他就是那么做的。 真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走过去。老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容。“一个富户人家的公子”，老头心里思忖道，“是个好孩子，你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”当他这个老头儿还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子。即使现在，他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好。在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时，他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事，也没有一件让人高兴的事。 他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒。心想：“这种玩艺没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦见他们。第二天早晨，他又做起白日梦来。机器隆隆的响，工作机械单调，没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里。这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。天天干着同样的活，做着同样的梦。一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水。一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地四面张望了一下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍，虽然他面带笑容，但还是不大好意思地把它拿回家去。没人看见他，也没有人问他。这与别人有什么相干？一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍，谁会管呢？可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要拣，为什么要把它拿回家，他自己也说不清。只是由于它像那个男孩的玩具，所以他才把它带回家来。圆箍在老头家破旧的房子里放了几天，闲着没事的时候，他就把它拿出来看看，因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰，使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得更加真实了。一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床，洗漱完毕，便拿着他捡来的铁箍出了城。 他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇。露水正像童话中描述的那样。那里既没有嘈杂声，也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。老头折下一根干树枝穿上圆箍。他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动，老头跟在后面跑，他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有时也将棒高高地举过头去。他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有时他也怕人看见笑话他，一想到这里，他便感到有一种难堪的羞愧。羞愧又进而发展为恐惧，致使双腿开始发软，他一面滚圈，一面警惕地看着四周。可是没人看见他，也没人听见他。他尽情地玩够了之后，平安无事地走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容。由于没出什么事，他太太平平的一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉，好长时间竟卧病不起。在工厂的医院里，当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候，脸上还是堆着宁静的微笑。他感到欣慰，因为在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈妈照看着，在树阴下的青草地上嬉戏笑闹。16小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界，请分别分析画线句。（6分）17文中在写老人做“白日梦”时，比较详细地描写了工厂里的环境，这样的环境描写有什么作用？联系全文简要分析。（5分）18作者用“铁圈”作为小说的标题，自有妙处，请作分析。（6分）19下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括，最恰当的两项是 （4分）A“天天干着同样的活，做着同样的梦”中的两个“同样”表达作用不同。第一个突出生活的单调和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈，为下文做铺垫。B看到孩子快乐游戏的情景，老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐，也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨。C小说中的老人是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践，衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象。D写老人去滚铁圈，三次描写环境，有力地衬托了人物内心的欣喜之情，同时与上文的环境描写形成强烈反差，突出人物心理的变化。E小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望，其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬，最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松。六、（15分）20杜甫在登岳阳楼中写道：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”请结合对杜甫的了解，围绕这两句诗，展开想象，写一个片段。要求：（1）使用第一人称，侧重描写和抒情。（2）至少使用两种修辞手法。（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。（4）不少于200字。七、（50分）21.阅读下列文字，按要求作文。“正能量”是2012年十大流行语之一，它代表一种健康、向上的动力和精神，当处于“羡慕、嫉妒、恨”的负面情绪时，人们该如何找回正能量？人们又该怎样积聚传播正能量？请你联系现实生活，写一篇不少于700字的议论文，题目自定。江西省重点中学盟校2013届下学期高三年级第一次联考语文试卷参考答案1A（B连累li C干劲jn D症状zhng）2B（A：窜蹿B：和合（溶融）暴爆无毋C：祥详副幅D：第笫）3B（A尚且：表示让步关系；B侧目：眼睛不正视对方的意思，形容敬畏。也指斜着眼睛看人，形容愤恨。C沸反盈天：声音像沸腾的水那样嘈杂，充满空间。形容人声喧闹，乱成一片；D不落言筌：不在语言运用上留下用工的痕迹。通俗地说就是没有刻意地用华丽词藻和修辞手法修饰文章，却给人舒服清新的感觉。）4. D（A、去掉“不要”B关联词序“不仅”放在“创新人才”后；C搭配不当，“完成了”改为“制造出了”）5C（本语段选自选修中国古代诗歌散文欣赏P58句中“值得彰明显著的大事”紧承前文“大兴的局面”，故为首句；句中“主要表现”和句中“还流露出”都是句“政治混乱、社会动荡环境下知识分子的心态”的表现，故在和后。）6B（A：人物弄错，这首诗是林黛玉帮助宝玉代题；C：伏脱冷外号“鬼上当”；D：雨果是法国作家。）7. D (A项“海湾综合征”只就美国官兵而言，不包括“伊拉克官兵”。B项“都同时患有”错。C项“两者共计已花去500多亿美元。)8C（答非所问）9. A (B项“他将难以面对挑战，而辞去职务”错，C项“这表明，一场新的军事战争即将展开”错。D项“比任何一个国家都要低”错。)10D（忧：去世）11C(C.之，助词，定语后置标志；A.介词，凭身份；连词，因为。B助词，定语后置标志；代词，的事物；D.连词，表承接，于是；表转折，竟，却。) 12C（第句表现况钟的智慧，第句非况钟所为）13（1）况钟因为得到尚书蹇义、胡濙等人举荐，升任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。（2）况钟虽然出身于刀笔吏，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人大多被他救济供养。（3）平思忠家向来贫寒，不曾因为旧交情而有所请托，人们都认为他们两人是贤德之人。14（1）比拟(或拟人)。 暑旱难耐，清风也无能为力，落日插上翅膀；对比（衬托）。“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干”，这里的“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”（指银河）干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。或者首联东风无力与落日酷热形成对比（或以东风无力衬托落日酷热）；虚实结合，诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界，突出了暑旱之苦。（答出两点即可。）（2）前四句主要是写暑旱酷热，抒发诗人苦于暑热，憎恨“热”、“天”之情；后四句意为尽管昆仑有积雪，蓬莱常遗寒，诗人也不忍心舍弃天下，独自一人前往，重在抒发诗人愿与天下共苦难的豪情，显示其博大的胸襟。15（1）同心而离居 忧伤以终老（2）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（3）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（4）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（5）渔梁渡头争渡喧余亦乘舟归鹿门。16一直生活在艰难困苦之中，从未拥有过快乐的老人，受到那孩子的天真快乐的感染，目光久久不愿离开。老人由原来的心有顾忌到不再恐惧，内心的愿望也得以实现，因此感到轻松愉快。反映了老人临终时内心的欣慰，因为他终于玩了一次幸福孩子才有的游戏，又为自己想象了一个幸福的童年。一个“堆”字，表现了他内心的极大满足。试题分析：本题考查人物的重要细节描写的在句子中的含义。句中“呆痴的笑容”是在看到小男孩后展现的，这是麻木的他受到了孩子感染所致；“轻松愉快的笑容”是在他偷偷地玩铁箍后的快乐，是作为一个老人渴望拥有一个孩子正常的童年后的愿望满足后的快乐；“宁静的微笑”展现了老人临终前是满足的，是欣慰的。考点：本题考查鉴赏文章中描写人物形象和分析句子含义的能力，能力层级为D级。点评：回答某一细节在句子中的含义，首先要仔细阅读揣摩此处细节内容，根据内容确定赏析的中心应在哪个方面，然后结合具体的词句分析其表达效果。17反映了嘈杂、晦暗的现实生活环境，和老人单调、麻木的生活状态。反衬出铁圈给老人精神和生活带来的变化，他有了自己的快乐憧憬。与下文老人滚铁圈时的环境描写构成鲜明对比，进而突出主题。试题分析：本题考查环境描写的作用。“机器隆隆的响，工作机械单调”“厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里”，这些工厂的环境是脏乱而且嘈杂的，这恰和老人前面麻木的心理相吻合。但同时也反衬出老人心理的变化，文章后面又写了树林的宁静的环境，这样在环境上就构成了对比，更加反衬出老人精神上的追求。考点：本题考查鉴赏作品主要表现手法的能力，能力层级为C级。点评：解答景物描写类题目，应先了解这些景物和全文有什么关系，一般景物描写的作用是交代时间、人物、地点，推动故事情节的发展，渲染气氛，烘托人物或进行对比，暗示主题等。18主题思想铁圈是老人快乐梦想的象征。是童年的幸福，是亲情的温暖，是富贵的愉悦。情节结构铁圈是贯穿全文的线索：看玩铁圈想玩铁圈捡旧铁圈自玩铁圈人物塑造铁圈是构成老人行为心理变化的手段：激起了长期生活在单调、麻木状态下的老人的内心追求，完成了追寻梦想的过程。试题分析：本题考查对文本内容的探究和理解。应从不同方面作出分析，主题思想可从“铁圈”的象征意义如快乐、梦想、亲情、幸福等回答；情节结构可从“铁圈”的作用如铁圈是行文线索回答；人物塑造可从“铁圈”对老人的影响如激起了老人心理变化回答。考点：本题考查对文章的探究能力，能力层级为F级。点评：结合题目对文本探究，要注意题目中关键词在文中的作用，注意分析的多角度，观点鲜明，不能脱离文本。19A D试题分析：本题考查分析作品艺术形式，概括作品主题。B项“对社会制度的痛恨”不当。C 项依据不足。E项“暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松”不当。考点：本题考查筛选文中信息和分析概括的能力，能力层级为C级。点评：解答此题要从文章具体内容入手分析，包括对重要句子的理解，对文章手法和结构的分析，对文章思想主旨的概括等。20【评分标准】符合试题的四项要求，符合原诗情境，书写美观，可得14-15分。没有使用第一人称的扣3分；没有侧重描写、抒情，各扣3分；少使用一种修辞手法扣3分；字数不足，每少15字扣1分，扣完为止。21.略文言文参考译文：况钟，字伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震对他才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官，后又升为郎中。宣德五年，明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职，又正逢苏州等九府缺少知府，这九府都是重要难治之地；于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府之缺。况钟因为得到尚书蹇义、胡濙等人举荐，升任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文弄墨以奸求利，是号称最难治之地。况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下判牍。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。群吏大喜，说知府昏暗好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“以前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去做，你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。”当即下令打死几人，将属僚中贪赃暴虐庸暗懦弱的全都罢斥，全府上下大为震动，全都奉法行事。况钟于是免除烦苛之征，定立教民条文，事情有不便于民的，即上书朝廷讲明。当时，多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成。所积累的济农仓存粟每年有几十万石，用来赈济灾荒之外，还用来代交民间杂办赋役和拖欠的租赋。况钟为政，纤悉而且周密，他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行劝善惩恶；他兴利除害，不遗余力，铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。以前，太监奉使织造采办和购求花木禽鸟的接踵而至，府中僚佐以下官吏，动不动便遭他们绑打。况钟到任后，都敛迹不敢再放肆。即使是上级官员和其他省的官吏经过苏州的，也都从心里对况钟有所畏惧。况钟虽然出身于刀笔吏，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。有个名叫邹亮的人，献诗给况钟，况钟想要推荐他，有人写了匿名书信诋毁邹亮，况钟说道：“这是想让我更快地帮邹亮成名。”当即奏明朝廷，朝廷召授邹亮吏、刑二部司务，后升任御史。当初况钟为吏员时，吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务，对况钟有恩。到这时候况钟多次请见，对待他礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下做事，说：“并非我没有仆役，这是想借此报答您。”平思忠家素来贫寒，不曾因为旧交情而有所请托。人们都认为他们两人是贤德之人。况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统六年，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌投诉，请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次年十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。