高中重点知识复习卷四.doc

福建省学习科学学会厦门办事处 厦门南博湾教育咨询有限公司2013-2014学年度南博湾教育高三综合测试卷（卷四）试卷副标题（满分100，作文除外）考试范围：高三综合；考试时间：100分钟；命题人：凡艳飞题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题（题型注释）共15分。1下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 ( )A寥廓（ku） 拊心（f） 漫朔 殒身不恤B长歌当哭（dng） 舔舐 （sh） 清苔 笙萧 C创伤（chung） 颓圮（p） 苍桑 牒血D百舸（g） 桀骜 （o） 长篙 不胜杯杓2下列加点字的注音有两个错误的一项是 （ ）A舸（g）舰迷津 浪遏（ji）飞舟 五岭逶（wi）迤颓圮（p）B软泥青荇（xn）默默彳（ch）亍 星辉斑斓（nn）漫溯（s）C秦军氾(fn)南 夜缒(zhu)而出 切齿拊(f)心笙(sng)箫D凄婉（wn） 火钵（b）惆(chu)怅岁月稠（chu）3下列各句中没有语病的一项是 ( ) A高等教育国际化正迅速改变着大学校园，不管是在哈佛徜徉，还是在北大漫步，你都会发现自己犹如置身于一个由各色人种组成的“联合国”中。B在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。C生态环境关系到每个人的生存。对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。D高铁运行了大约40分钟左右，我们被“破例”允许到驾驶室参观。驾驶室不大，我在司机右边的位子上坐下来，前方铁路一览无余。4下列词句中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A鲁迅先生对于四十多个青年被虐杀的事实,已经出离愤怒了。 B山东泰安市泰山公安分局的两名民警和一名协警在与持枪暴徒斗争中，壮烈牺牲，人们从中看到了危难时刻殒身不恤的公安精神。C他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。D老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，_，_，_，_，_，_。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同这时你可能非常留恋过去的日子突然发现它写得真好你回过头来，其实一切都在改变不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”现在要离开这个学习了几年的学校ABCD 第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、现代文阅读（题型注释）共22分（一）阅读下面的文章，完成后面习题。孤独的守望 方爱华在穿越了一条条宽阔马路，躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群，准备走进那座高楼大厦的时候，却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。于是，我飞离城市，开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔，来到那个只有十几户人家的小山村。转过一道山梁，又穿过一道峡谷，眼前豁然开朗。那是一种惊诧！仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里。一朵秋阳，斜挂山腰，被染红的山风成了最随心的画家。一笔画山，山披灿烂，一笔描水，水放金光，一笔泼在山沟里，沟里成了五彩的天堂。高考资源网拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面，竟藏有一弯清溪。凝神敛息，闭目细听，一股山泉之清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心田，直达肺腑，更是说不出的爽朗。寻着水声一路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面，一会儿被浓阴掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看那水宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。那是谁家女儿悬挂于颈间的玉璞？押着唐韵，携着汉风，一点点的走近，走近，将心清凉成一片温润的水域。这是一个真正意义上的“世外桃源”，是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。我在进入小村的那一瞬，突然变得很宁静。我用了很大的努力，才从这幅静默的油画中走出来，一路跋山涉水而来的疲倦和烦躁一扫而光。一处处低矮的农舍以最简单的装束站立在我面前，而它后面是五彩锦缎装扮起来的山坡，像一首天地之间的赞歌，我看见纯朴与艳丽和谐的统一。田园，多么美妙的字眼，它让许许多多流浪的心灵找到了家的温暖。袅娜的炊烟，鸡鸣狗叫，满山遍野的牛羊，子孙绕膝，我多么希望看到曾经在这里上演过的那些温暖和最原始的一幕幕生活图景啊。然而这里拥有的除了安静还是安静。看不见炊烟，听不见鸟语，也听不见动物的欢鸣，就连风都停驻在不知什么名字的山那边。物竞天择，时代犹如一列火车，轰鸣着滚滚向前。贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖。那些没了主人的房屋，虚掩的房门，荒凉的院落，都似在诉说着一种久已淡去的生活。房前屋后的柿子树上，挂满红艳艳的小灯笼，就连地上也落了许多熟透的柿子。这些原本代表丰收的累累果实，在这里忽然受到冷落。一方石碾，丰碑一样默默地站在时光的怀抱里。深深的皱纹里记载着多少酸甜苦辣的过往？它在怀念那些五谷丰登的日子吧，还有那吱吱唱着的远去的歌谣。我看见空地上的水井里面装满了生活的百般滋味。高考资源网所有的土地都荒芜着，那些被收割的玉米秸杆，怀抱成一堆坐在秋阳里，哀伤而无助。曾几何时啊，仿佛还看到它们挺拔着腰杆，向上生长着浓浓的丰收和喜悦。一些被开垦的梯田就那么闲散地敞着怀，留着斑驳的印记，像是刻满了主人点滴的心事。几垄白菜，几颗萝卜成了这些被弃置土地的最后守望者。我停下探访的脚步，对着一片宁静和绚丽沉默。我不知道繁华在身后隐退的时候，是不是一些东西也会随之消失。一个名不见经传的村庄就这样被遗弃在远离尘世的地方，在时光的隧道里独自演绎着一场兴衰与荣辱。美丽与孤独同在，寂寞与哀愁共存。在村庄的深处，终于见到了真正的主人。一位老人，就那么安然地倚在门口，身后巴掌大的小院里，两棵参天的老槐，像硕大的两把巨伞，卫士一样的护着庭院。树是老人出生时爷爷种下的。老人手捧山里红，热情地招待我们这些远方来的客人，她说家里没什么好吃的，只有这些山里的果子。问她为什么不和儿女一起走，老人只憨憨地一笑：“舍不得啊，几十年的家！”已是夕阳西下，那些山、那些树、那些落寞的房屋都开始变得暗淡起来。我最后一次回望山村的时候，老人正被金色笼罩，仿佛坐在一片灯影里。她在守望着一个人的山水，守望着一个她自己的家么？ 6 文章的题目为“孤独的守望”，从文中看包含哪些含义？(3分)7 第3自然段中画线的文字描写了宁静的清溪，作者是如何写景状物的，试作简要分析。（3分）8 文章从第6自然段起用较长的篇幅写村庄的各种景象和自己的感受，作者为什么这样写? (3分)9 第7自然段说“贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖”，结合全文探究这句话包含了作者怎样复杂的感情。（3分）（二）阅读下面的文章，完成后面习题。（本大题共3小题，共10分）在西方，王公贵族的园林中经常宴请宾客、开舞会、演戏剧，从而使园林变成了一个人来人往、热闹非凡的露天广厦，而中国园林并非大众游乐场所。西方园林令人钦佩地用纵横轴线和十字道路解决的交通问题，在中国园林中全不存在，因为这里的人们是“漫步”而非“径穿”。中国园林的长廊、狭门和曲径并非从大众出发，台阶、小桥亦非为逗引儿童而设。这里不是消遣场所，而是退隐静思之地。人类不同文化的形成与发展，总是与它脱胎的母体有着千丝万缕的联系，这样才构成文化的延续，形成独特的风格。中国山川秀美，土地富庶，人们理想中的王国是这些秀美的山川湖泽，因此中国园林沿着自然美的形式发展了几千年。中国园林里所种的植物常不带任何人工痕迹，那里没有修剪整齐的树篱，也没有按几何图案排列的花卉，每件景物都恰似出现在画中。欧洲的园林传统可以追溯到古埃及，那里自然环境远不如中国，雨水稀少，没有大片森林，更无秀美的山川，人们理想的天堂自然是适合农业生产的富庶土地，因而西方园林所体现的是人工美。西方人认为自然美有缺陷，必须凭借某种理念去提升自然美，从而达到艺术美的高度，也就是追求一种形式美。西方造园遵循形式美的法则，刻意追求几何图案美。尽管组合变化可以多种多样、千变万化，但仍有规律可循，园内的各组成要素都不能脱离整体，而必须以某种确定的形状和大小镶嵌在某个确定的部位，于是便显现出一种符合规律的必然性。中国造园走的是自然山水园的路子，注重“景”和“情”的关系，即“意境”。古代中国没有专门的造园家。自魏晋南北朝以来，画家、文人的介入，使中国造园深受绘画、诗词文学的影响，从一开始就带有浓厚的感情色彩。“景无情不发，情无景不生”，中国造园的经营要旨就是追求意境美，因此中国的造园带有很大的随机性和偶然性。中西园林形成如此大的差异要从文化背景，特别是哲学、美学思想上来分析。造园艺术和其它艺术一样要受到美学思想的影响，而美学又是在一定的哲学思想体系下成长的。从西方历史上看，不论是唯物论还是唯心论都十分强调理性对实践的指导作用。欧洲几何图案形式的园林风格正是在这种“理性”美学思想的影响下形成的。和西方人不同，中国人认识事物大多借助于直接的体验，认为直觉并非感官的直接反应，而是一种心智活动，一种内在经验的升华，不可能用推理的方法求得。中国古代园林多由文人画家营造，不免要反映这些人的气质和情操。中国古代哲学“儒、道、佛”的重情义、尊崇自然、逃避现实和追求清净无为的思想，汇合在一起而形成一种文人特有的恬静淡雅的趣味、浪漫飘逸的风度和朴实无华的气质、情操，这也就决定了中国造园 “感性”的美学思想。 （取材于中西古典园林的审美差异，有删改）10下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）(3分)A西方园林内各组成要素必须以确定的形状、大小镶嵌在确定的部位，显示出一种秩序感。B中国园林里所种的植物，常不带任何人工痕迹，这是因为古代中国没有专门的造园家。C中国的造园深受绘画、诗词的影响，注重对意境的追求，从而创设出诗情画意般的氛围。D中国人认识事物大多借助于直接的体验，这种思维方式对中国造园产生了深刻的影响。11根据文章内容，推断下列哪项表述体现了中国园林的建造风格（ ）（3分）A高大宽敞的环廊提供了舒适的交谈环境，围合出的下沉广场把人们纷纷吸引过来。B即使受条件限制，建造在高低不平的地形上，也要刻意追求对称、均衡的形式美。C布局千变万化，整体与局部之间没有严格的从属关系，很难总结出特定的规律性。D硕大的花园，简洁明快的几何化布局，让人一目了然，给人以强烈的视觉冲击力。12根据文章内容，请分条概括中西园林的差异。（4分）评卷人得分三、文言文阅读（题型注释）共28分（一）阅读垓下之围片段，完成后面习题。（选择题每小题3分，共13分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。注：檥（y倚）：整船靠岸。面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。13对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A项王军壁垓下 壁：筑壁垒 B持短兵接战 兵：兵器C项王身亦被十余创 被：受 D吾闻汉购我头千金 购：购买14下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是（ ）宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东） 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石） 至今思项羽，不肯过江东。（李清照）A B C D15（1）把下列句子翻译成现代汉语（共7分）天之亡我，我何渡为！（2分）今独臣有船，汉军至，无以渡。（2分）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。荆轲刺秦王（3分）（二）阅读下面的文言文，完成后面题，每小题3分，共15分。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。陈情表16对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（ ）A除臣冼马 除：革除 B以刘日薄西山 薄：迫近C则刘病日笃 笃：病重 D逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了17下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ）A州司临门，急于星火 是臣尽节于陛下之日长B臣之进退，实为狼狈 况臣孤苦，特为尤甚C但以刘日薄西山 猥以微贱，当侍东宫D报养刘之日短也 奚以之九万里而南为18下列对这段文字的分析，不正确的一项是（ ）A这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。B“逮奉圣朝实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。C本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。D在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。19翻译下列句子（6分）（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（3分）（2） 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）评卷人得分四、默写（题型注释）共8分。每题一分。补写出下列名篇名句中的空缺部分。20渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序）21外无期功强近之亲， 。（李密陈情表）22臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃， ，则告诉不许。（李密陈情表）23狗吠深巷中， （ 陶渊明归园田居）24 ，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）25山不厌高， 。（曹操 短歌行）26人生如梦， ！ （苏轼 念奴娇赤壁怀古）27仰观宇宙之大， （王羲之兰亭集序）评卷人得分五、诗歌鉴赏（题型注释）阅读下面的诗歌，然后回答后面习题。（7分） 南柯子忆旧 【宋】仲 殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？【注】家：句末语气词，加强语气。28这首词上阙写景用了哪些表达技巧？试结合诗句分析。（3分）29这首词主要抒发了作者什么样的思想感情？你这样认为的依据是什么？（3分）评卷人得分六、语言表达（题型注释）30（一）蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。（二）如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并会很快死去。 上述现象给你什么启示？(至少写出两条) 写出与上文含义相近的两个成语。（5分） a _b _c _成语：a_ b_31从古至今，“君子”这一话题都能引起人们极大的兴趣和思考。当我们从文化传统中一路走来，谈及“君子”，会自然地与论语中的“君子”话题相互比附。请结合论语中的相关语句说说你对“君子”的理解。（5分）评卷人得分七、名著导读（题型注释）32、33二题选做一题5分34选出下列关于三国演义的叙述不正确的两项（ ）（5分）A周瑜欲用火攻打曹操，苦于无人替他行诈降计，阚泽推荐了老将黄盖，黄盖答应了周瑜的请求，在周瑜与众将商议退敌之策时，故意大唱反调。于是周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。B张飞在长坂桥以马尾拖树枝设疑兵，使曹军莫知虚实不敢轻进。他单骑立于桥上，大吼三声，吓得夏侯惇肝胆碎裂而亡，曹操及其军众仓皇而逃，张飞于是便令拆断桥梁，曹操方知中计。C黄忠与关羽大战时马失前蹄，跌倒在地，关羽义释黄忠，让他换马再战。长沙太守韩玄将他的青马送与黄忠，并令其射死关羽。黄忠心中不忍，几次虚射后只射中关羽盔缨。D袁绍在官渡为曹操所败，后悔当初没有听田丰之言，十分惭愧。逢纪向袁绍进谗言，捏造说田丰在狱中笑话他兵败，袁绍大怒，遣人带宝剑到狱中先行杀他，田丰在狱中得知袁绍大败，认为自己必死，自刎狱中。E因徐庶推荐，刘备三次前往隆中拜访诸葛亮。第一次小僮说诸葛刚外出远游。第二次刘备只见到诸葛均。第三次刘备一直等到诸葛亮午睡睡醒后才得以相见。诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，最终答应出山共图大业。35简答题。三国演义第55回有一句话：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。“周郎妙计”是什么？为何又“赔了夫人又折兵”？请简要叙述。（5分） 36简答题（选做一题）（5分）阅读下面的红楼梦选段，回答问题。那宝玉刚合上眼，便惚惚睡去，犹似秦氏在前，遂悠悠荡荡随了秦氏，至一所在。但见朱栏白石，绿树清溪，真是人迹希逢，飞尘不到。宝玉在梦中欢喜，想道：“这个去处有趣，我就在这里过一生，纵然失了家也愿意，强如天天被父母、师傅打去。”正胡思之间，忽听山后有人作歌曰：春梦随云散，飞花逐水流，寄言众儿女，何必觅闲愁。宝玉听了，是女子的声音。歌声未息，早见那边走出一个人来，蹁跹袅娜，端的与人不同。宝玉见是一个仙姑，喜的忙来作揖，笑问道：“神仙姐姐，不知从那里来？如今要往那里去？我也不知这是何处，望乞携带携带。”（选自红楼梦第五回）（1）“神仙姐姐”是谁？贾宝玉因何梦遇神仙姐姐？她带宝玉赏玩了什么？ 阅读下面的红楼梦选段，回答问题。周瑞家的听说，会齐了那几个媳妇，先到迎春房里，回迎春道：“太太们说了，司棋大了，近日他娘求了太太，太太已赏了他，叫他自己配人。今日叫他出去，另挑好的与姑娘使。”说着，便命司棋打点走路。迎春听了，含泪似有不舍之意，因前夜里，别的丫鬟悄悄的说了原故，虽数年之情难舍，但事关风化，亦无可如何了。迎春含泪道：“我知道你干了什么大不是，我还十分说情留下你，岂不连我也完了？你瞧入画，也是几年的人，怎么说去就去了？自然不止你两个，想来这园里几个大的，都要去呢。依我说，将来终有一散，不如你各人去罢。”（选自红楼梦第七十七回）（2）司棋、入画为何被赶出大观园？ 评卷人得分八、作文（题型注释）（略）37阅读下面的材料，根据要求作文。因为责任，烛之武临危受命，智退秦师；因为责任，刘和珍欣然请愿，殒身不恤；因为责任，毛泽东指点江山，激扬文字；因为责任，巴金深情忏悔，呼唤人性古往今来，多少仁人志士铁肩担道义，用实际行动诠释了“责任”的内涵。你身边也定会有很多用实际行动诠释了“责任”的人吧，请以“责任”为话题作文。要求：1、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字； 2、不得套作，不得抄袭。参考答案1D2B3A4C5D6（1）老人孤独地守望着被遗弃的村庄；（2）村庄的一切孤独地守望着过去的生活；（3）庄稼、蔬菜孤独地守望着被弃置的土地；（4）作者孤独地守望着美丽的精神家园。（答出三点得满分）7（1）从视觉、听觉等不同角度描写；（2）用比拟（拟人）、比喻、排比等修辞手法，语言生动形象，富有气势和感染力。8（1）充分表达出自己对生活的观察与思考，力图引起读者心灵的极大震撼；（2）希望人们对美丽村庄行将消失给予高度关注；（3）为下文村庄真正主人的出现作有力铺垫。9（1）作者肯定时代的进步和发展，希望山村摆脱贫困，融入现代文明；（2）对美丽山村被遗弃成为空村的荒凉景象十分痛惜；（3）对逃离喧嚣城市却因乡村衰落而陷入更大孤独感到迷惘。10B11C12西方园林是大众的消遣场所，中国园林则为退隐静思之地。（1分）西方园林所体现的是人工美，中国园林体现的是自然美。（1分）西方造园显现出一种符合规律的必然性，中国造园显现出很大的随机性和偶然性（或“西方造园遵循形式美的法则，中国造园注重意境美”、“西方造园刻意追求几何图案美，中国造园追求的是诗画一样的境界”）。（1分）西方园林受“理性”美学思想的影响，中国园林受“感性”美学思想的影响。（1分）（一点一分，满分四分。13D14D15上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！现在只有我这儿有船，汉军到了，也没有船可以渡江。太子和知道这件事情的宾客，都穿着白色的衣服，戴着白色的帽子来送他。16A17B18D19（1）在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。孤孤单单地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。（4分）2）我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉又不见准许。3分（3）臣下我如果没有祖母，是活不到今天的；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。（3分）22响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 23内无应门五尺之僮 24欲苟顺私情25鸡鸣桑树颠26寄蜉蝣于天地27海不厌深28一尊还酹江月29（1）写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景；用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。4分。答出两点即可。每点表达技巧分；紧扣表达技巧结合诗句分析分。答案超出以上三种，只要言之成理即可。30（2）抒发了作者年华易逝，青春易老的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；抒发了作者故地重游既喜悦又感慨的复杂心情，“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写的是词人站在荷塘边，突然想起来原来有一年，也是这个时候，他到过此地，在附近的酒家买酒喝，并乘着酒意还来观赏过荷花。他禁不住向着塘里的荷花问道：“荷花啊，你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”3分。答案符合其中一种即可。“思想感情”2分，“依据”1分。其它答案，只要言之成理即可。31现象的启示：a、苦难往往是人生的财富；b、要尊重客观规律；c、矛盾双方在一定的情况下可以互相转化。（意思对即可，写对一条得2分，共4分） 成语：a、欲速则不达b、揠苗助长（答案不是惟一，意思对即可，写对一个得1分，共2分）32“君子泰而不骄，小人骄而不泰”论语子路我觉得从这句话中可以看出小人之骄，骄傲的是他外在的气，而君子之骄，骄傲的是内心的风骨。君子因为有心态的平和，安定和勇敢，他的安舒详泰是由内而外的自然流露，小人表现出来的则是故作姿态，骄凌傲人，因为他内心多的是一股燥气，气度上便少了一份安闲与自在。33我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。（写出4个或4个以上短句，给4分；写出3个短句，给3分；表达流畅，给1分。改变原句意思不给分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分。）34AB35鲁肃奉命向刘备索回荆州未果，周瑜定计，谎称要将孙权的妹妹嫁给刘备，把刘备骗到东吴作人质，以便换回荆州。刘备按诸葛亮的计策行事，到东吴顺利成婚，后说服夫人一同离开东吴，周瑜带兵追赶，被诸葛亮的伏兵打败。36（5分）（1）参考答案：神仙姐姐是太虚幻境警幻仙姑。（1分）宁府梅花开，宝玉随贾母等人游玩倦怠，在秦可卿房中午睡，梦遇仙姑。（2分）她带宝玉到太虚幻境，在薄命司看了金陵十二钗的判词，又引他欣赏了红楼梦十二支曲。（2分）（句子不通顺酌情扣分）（2）傻大姐在园子里捡到绣春囊，王夫人派王熙凤等抄检大观园。（1分）司棋箱子里抄出男人鞋袜和表弟潘又安送的红帖，私情败露被赶出园子。（2分）入画为哥哥保管银两、靴袜，惜春坚决要求尤氏将她带回宁国府。（2分）（句子不通顺酌情扣分）37作文（略）简单的事重复做，你就是专家；重复的事用心做，你就是赢家。