新人教版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷C卷

新人教版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共3题；共28分)1. （2分）多音字组词。尽：jn_ jn_2. （24分）加一加，减一减，组成新字并组词。 （1）加一加。口+少=_ _ _+女=（要）_穴+工=_ _ 禾+日=_ _又+_=（欢）_ 王+_=（玩）_（2）减一减。飘一风=_ _ 新一_=（亲）_甜一舌=_ _ 胖一_=（半）_背一月=_ _ 树一_=（对）_3. （2分）从体裁上看，示儿是七言_，押_韵。二、 阅读与理解。 (共3题；共49分)4. （7分）读一读下面的段落，按要求完成练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮再近些 ， 犹如千万匹白色战马车头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这段话是按_顺序来写的。A . 从近到远的B . 从远到近的（2）这段话从_和_两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（3）文中划线的句子运用了_手法。（ ） A . 拟人B . 排比C . 比喻D . 夸张5. （17分）课内阅读 赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞 ， 鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王拒绝。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶 。（1）给文中划线的词换个词语，意思不变。 （2）按要求改写句子。 蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。改成直接叙述：_蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”改成间接叙述：_（3）蔺相如为什么逼秦王击缶？ （4）“渑池之会”突出了蔺相如是一个怎样的人？ 6. （25分）课内阅读，回答问题。那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zh zh）进泥土和岩层；头发长成树冠（un un） ，胳膊变成树枝，血（xi xu）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhun zhun）、流淌。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（h h）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！ （1）“拜”字查音序应查_，查部首应查_部。（2）写出下列词语的反义词。陡峭_ 静静_ 热切 _（3）在文中第一自然段的括号内，选择合适的字词。（4）给文中加下划线的字选择正确的读音。扎_（zh zh）进 树冠_（un un）血_（xi xu）液 旋转_（zhun zhun）唱和_（h h）（5）找出具体体现老桥德高望重特点的句子。（6）请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子。三、 生活与表达。 (共1题；共5分)7. （5分）表达与交流。 子曰：“三人行，必有我师焉。”在成长过程中，你一定遇到过从内心佩服的人，他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样，不少于450字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用。 (共3题；共28分)1-1、2-1、2-2、3-1、二、 阅读与理解。 (共3题；共49分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 生活与表达。 (共1题；共5分)7-1、