高二语文期末试卷山东省济南市―学度高二第一学期期末模拟考试.doc

山东省济南市20062007学年度高二第一学期期末模拟考试语 文 试 题说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（综合题）两部分，本试卷共120分。考试用时120分钟。第卷（选择题 共30分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己考号、考试科目、用铅笔涂写在答题卡上；姓名用钢笔或 圆珠笔写在相应方框内。3每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用像皮擦干净 后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。4考试结束，将第卷和答题卡一并交回。一、（18分，每小题3分）1下列各组词语中加点字的读音都正确的一组是（ ）A菲薄（fi）洗涤（d）诧异（ch）寥落（lio）瑕疵（p）B喋血（di）惩创（chung）从容（cng）干练（gn）蹊（q）跷C屠戮（t）绯红（fi）关卡（k）砌墙（q）雄劲（jn）D虔诚（qin）编纂（zhun）禅让（shn）睿智（ru）平仄（zh）2下列各组词语中字形都正确的一组是（ ）A桀骜 琐碎 恬淡 泱泱不乐 愤世疾俗B恶耗 雕像 显赫 才华卓著 直接了当C干燥 辩护 歆羡 名列前茅 夸大其辞D黯然 呻吟 内含 怨天尤人 陨身不恤3下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ）A老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫有四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高。那就是：莫自使眼枯，妆汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。”B北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。C我说的难道不是真话吗？听我说话的诸位先生！这样的坟墓，就是不朽的明证！D偌大的中国，竟存不下几卷经文！比之于被官员大量糟践的情景，我有时甚至狠狠心说一句：宁肯存放在伦敦博物馆里！4依次填入下列句子中横线上的词语，正确的一项是（ ） （1）略略交谈几句，就知道了道士的 。原先设想好的种种方案纯属多余，道士要的只是一笔最轻松的小买卖。 （2）出来辩驳为时已晚，我心头只是 出一个当代中国青年的几行诗句，那是他写给火烧圆明园的额尔金勋爵的。 （3）北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的 。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。 （4）倪云林隐居无锡惠山，为人有点怪癖，但他的画脱尽烟火气，确有独特风格，所以连怪癖也一同被 了。A品位 浮现 点缀 传诵B品性 浮现 陪衬 传颂C品性 涌现 点缀 传颂D品位 涌现 陪衬 传诵5对下列诗句中加点词语的解释，正确的一项是（ ）A日月忽其不淹兮，春与秋其代序不淹：无法掩盖；代序：互相交替。 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在纯粹：指美好的品德；众芳：比喻群贤。B彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路耿介：耿直；遵道：遵循正道。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟青青：黑沉沉的；澹澹：澄澈透明。C昼夜勤作息，伶俜萦苦辛作息：指工作和休息；伶俜：孤单的样子。 奄奄黄昏后，寂寂人定初奄奄：昏暗的样子；人定：指夜深人静的时候。D盈盈一水间，脉脉不得语盈盈：清澈的样子；脉脉：相视而含情不语的样子。 暧暧远人村，依依墟里烟暧暧：昏暗，模糊；依依：轻柔而缓慢地飘升。6下列作家、作品和朝代对应都正确的一项是（ ）A杜牧过华清宫唐代 王维石头城唐代B李清照声声慢北宋 柳永扬州慢北宋C王安石游褒禅山记北宋 周邦彦苏幕遮北宋D张溥五人墓碑记明代 秦观菩萨蛮北宋二、（12分，每小题3分）A而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（余）送之至湖口，因得观所谓石钟者7下列各组句子中加点词的意义全都不相同的一项是（ ）B庭中始为篱，已为墙至丹以荆卿为计，始速祸焉唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之C有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉D岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤A又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也的怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”闻姊家有阁子，且何谓阁子也8下列各组句子中加点的词有相同意思的一组是（ ）B余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也C夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少以故其后名之曰“褒禅”。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也D尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎与尔三矢，尔其无忘乃父之志去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳9对下列各句子中加点词活用情况的归类，正确的一项是（ ） 夫五人之死，去今之墓而葬焉 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 方其系燕父子以组，函梁君臣之首 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植地 （令五人者）则尽其天年，人皆得以隶使之 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 问其深，则其好游者不能穷也 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝A/B/C/D/10下列各句子中加点词的古今意思基本相同的一项是（ ）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝 故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然 室仅方丈，可容一人居 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙 （庄宗）请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之 庭有枇杷树，今已亭亭如盖矣 吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治 大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年ABCD第卷（综合题 90分）三、（14分）11翻译下面两句话的意思。（6分） （1）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（3分） 译： （2）有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（3分） 译： 12默写出下列名句中横线上的空缺部分。（8分） （1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 ， 。 （屈原离骚） （2）君当作磐石，妄当作蒲苇， ， 。 （孔雀东南飞） （3） ， 。周公吐哺，天下归心。（曹操短歌行） （4） ，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留别） （5） ，不尽长江滚滚来。（杜甫登高） （6） ，只是当时已惘然。（李商隐锦瑟） （7）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ？ 。 （李煜虞美人） （8）故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 ， ， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）四、（18分）阅读下文，完成1316题。 痛哭和珍 石评梅惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看你渗透了鲜血的血衣。四周都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣。然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中！当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在这虎抖擞，豺狼得意的时候！一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同四石附马大街。三十十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中挣扎，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨 被屠杀！她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领！和珍！我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给予我的热力和温情。现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜停留了，你安静的睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们的面前，触入他们的眼帘时，他们一面瞧着热闹一面悄悄地低声咒骂你“活该”！他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？”虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。和珍！你明天出了校门走到石附马大街时，你记得不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧！沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日？又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？ 三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写13在作者的眼中，刘和珍是怎样的人？请结合文中的信息，简要回答。（5分）答： 14作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有什么作用？（4分）答： 15鲁迅先生在记念刘和珍君中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而本文写道：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。（5分）答： 16下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（ ）（4分）A文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起，连用六个“满字”，以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极至，读来使人潸然泪下。B文章主要以第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者和刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。C对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写，形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性，入木三分，极富批判性。D最后一段，“然而我们不幸的生存者又能谁来痛哭凭吊齿残下的我们？”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。E本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的，凄婉哀怨，而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量，因而读来具有强烈的艺术感染力。五、（8分）17下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（2分） 第一题：爆竹声声脆 满园春色好 第二题：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 18阅读下面这首词，完成（1）（2）两小题。（6分）菩萨蛮 李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。 （1）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（2分） 答： （2）关于这首词的表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。（4分）答： 六、（50分）19请以“梅花”为话题，写一篇文章。可以叙写经历，可以编述故事，可以抒发情感，也可以展开联想和想像等，但所写内容必须在这个话题范围之内。注意：题目自拟 立意自定 文体自选 不少于800字。作文评分表（供阅卷老师用）等 级一 等二 等三 等四 等五 等分 值5045443635302920190得 分语文试题参考答案及评分标准一、（18分，每小题3分）1B（A菲fi，疵c； C卡qi，劲jng； D纂zun，仄z）2C（A疾嫉，泱泱怏怏；B恶噩，接截；C含涵，陨殒）3D（A最后的句号应在单引号里边；B将顿号去掉，概数中间不用标点；C把问号改 为逗号，第一个叹号改为问号）4A（品位：官吏的品级或官阶，通俗一点讲就是档次；品性：品质性格。浮现：一是指过去经历的事情再次在脑子里显现，二是呈现、显露；涌现：指人或事物大量出现。点缀：一是指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好，二是装点门面；陪衬：一是指附加其他事物使主要事物更加突出，二是指陪衬的事物。传诵：辗转传布诵读；传颂：辗转传布颂扬）5D（A不淹：不久留；代序：依次更替；B耿介：光明正大；澹澹：动荡不定或波浪起伏的样子；C作息：在这里是偏义复词，偏指作，即工作）6C（A石头城山居秋暝，或王维刘禹锡；B扬州慢雨霖铃；D菩萨慢鹊桥仙）二、（12分，每小题3分）7C（A景象 观察；B起初、当初，或开始 才；C拿出 表现、显露；抒发；D容易、轻易 改变）8C（A并且 将要 有“那么、还有”之意；B于是、就 竟然 是、为；C而 因为；D难道 一定、应当 那）9B（名动，形名，使动，名状，形动）10A（祖辈、父辈 灭亡 指一般属官 痛恨 古义有二：一是因愤激而决心努力，指尚未付诸行动；二是指发泄愤懑或愤怒，指已经付诸行动。在该文句中指后者指头颅）三、（14分）11（1）如果拿着偌大的天下，而去追随六国灭亡的旧例，这就又在六国之下了。注：“苟、故事、以、从”四个词语译错，一个扣1分，扣完为止；“苟以天下之大”即“苟以大之天下”，这是一个形容词作定语后置句，句式译错扣1分。 （2）有毅志和力量，并且又不随之（别人）而懈怠，到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方，如果没有外物来帮助，也不能够到达。注：“以”、第二个“而（如果）”、“相”三个词语，译错一个扣1分，扣完为止；句子不通顺酌扣。12（1）唯草木之零落兮 恐美人之迟暮 （2）蒲苇纫如丝 磐石无转移 （3）山不厌高 海不厌深 （4）安能摧眉折腰事权贵 （5）无边落木萧萧下 （6）此情可待成追忆 （7）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 （8）乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 注：各小题多写、少写、错写均不得分，共8分。四、（18分）13勇士，革命的首领。有毅力，任劳任怨，乐观精神。注：五个要点，一条1分。14作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失，吓跑了”。以自己的渺小衬托刘和珍的伟大；以自己的胆怯衬托刘和珍的英勇无畏，注：两个方面各2分；第二问两个要点，每条1分。15鲁迅的话表达的主要是愤怒。沉默是无言的愤怒，而愤怒迟早将在沉默中爆发，不爆发就会在沉默中灭亡。而本文作者的话主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀，永久的悲哀。注：两个要点和简要分析各2分；句子通顺1分。16BD（A不是“烘托”，而是直接写出来的；C“中国老百姓”对象太大，应是指麻木的老百姓或市民或看客；E“蕴含钢铁般的意志和无穷的力量”不对，而是悲哀和迷惘）五、（8分）17第一题，例：祖国日日新 遍地面貌新；第二题，例：春风习习新思想新气象伴新春到来18（1）“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明 （2）游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句是游子感叹旅途漫长，归乡无期，更深愁苦。 思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游子归途艰难，感叹相逢无期。 二者兼有：全词以游子思归和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。六、（50分）19建议采用综合打分法，共分五等。一等5045分，二等4436分，三等3530分，四等2920，五等190分。从内容和表达两个方面给出综合分。 书写方面：字迹潦草的，扣2分；字迹难看的，扣3分，均在总分的基础上扣除；错别字，3个扣1分；字数不够的，每少50字扣1分。