江苏省淮安市六校2012-2013学年高二上学期期中联考.doc

江苏省淮安市六校2012-2013学年高二上学期期中联考（必修班）历史试卷2012年10月（考查内容：必修三）第卷（客观题，70分）一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本大题30小题。每小题2分，共60分)1.哀公问政，子曰：“故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。”孔子在这里主要强调的是( )A.道德修养的重要性B.民心的重要性 C.人的才能的重要性D.教化的重要性2.全球通史在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是( )A.儒家学派B.道家学派 C.法家学派D.墨家学派3“董仲舒开启了儒学神学化，儒家宗教化，孔子教主化的进程。”董仲舒思想中，最能够体现这一观点的是A“罢黜百家，独尊儒术” B“天人感应、天人合一”C“春秋大一统” D“三纲五常”4.汉武帝以后，有一类官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。这一类官吏是A.董仲舒的门徒B.太学的生员C.维护三纲五常的人D.儒士出身的官吏5.儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于其思想体系一成不变封建统治者的大力提倡儒家思想没有受到外来思想的影响封建官办教育对儒家思想的大力传播 A.B.C.D.6.南北朝时期有一位著名的儒学家沈重，被士人称为“当世儒宗”，他通晓儒、释、道三家经典，曾受到南朝梁武帝、梁元帝、北朝周武帝的器重。沈重的个人经历体现了当时A.儒家学者对佛教、道教思想的借鉴 B.儒学家已经提出“三教合归儒”的主张C.统治者大兴儒学，维护其正统地位 D.士人对儒家思想产生怀疑，转而渴求宗教7.朱熹提出“存天理，灭人欲”，这里的“天理”是指 A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论8.在中国古代哲学史上有四句流传千古、至今不衰的话：“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”从其内容看是A.程朱理学 B.阳明心学 C.李贽“异端” D.经世致用思想9.黄宗羲认为“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽(指诸侯王国)，以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一表述的理解正确的是( )A.包含有朴素辩证认识 B.古代社会没有法律制度C.主张为天下之人立法 D.反映近代民主法治精神10.顾炎武提出“以天下之权，寄之天下之人”，对这一观点理解正确的是( )A.体现了主张“众治”反对“独治”的思想 B.体现了主张“法治”反对“人治”的思想C.已经具有近代“民权”意识 D.推动了经世致用思潮的产生11.苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”，据此他主张A.让每个成年男子都参与国家管理 B.人类是自然界中最高级的C.国家应由少数精英分子来治理 D.人类是有能力认识自然的12.柏拉图说：“在所有动物中，人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示：“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是( )A.理性主义B.个人主义 C.怀疑主义D.人文主义13.称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为A.希腊最早进入奴隶制社会 B.希腊涌现了众多的哲学大师C.希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值 D.希腊人最早研究自然哲学14.“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”材料所描述的历史事件是A.新航路开辟B.文艺复兴 C.宗教改革D.启蒙运动15.英国哲学家指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证这一观点的是A.“每个人都是自己的牧师” B.“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心”C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”16.康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导，就对运用自己的理智无能为力。要有勇气运用你自己的理智！”这说明康德认为启蒙运动就是A.人身的自由B.主权在民 C.思想的自由D.社会契约17.下图是中国香港邮政发行的四枚“中国古代四大发明”邮票。下面是某集邮爱好者对发行这套邮票的四种理解，其中不正确的一项是( )A.传达了今人尊重传统文化的精神 B.说明古代科学技术是第一生产力C.反映出香港推崇科技发明的风尚 D.这套邮票应发行在香港回归以后18.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这一观点的是火药推动了欧洲宗教改革印刷术为文艺复兴准备了条件指南针使地理大发现成为可能造纸术方便了智者学派的研究A.B.C.D.19.论语为政中记载：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪（思想纯正）!”这说明A.诗经是中国第一部诗歌总集 B.诗经具有社会教化的功能C.诗经开创了中国古典浪漫主义文学的先河D.诗经反映了宏大进取的大一统时代风貌20.有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是( )清明上河图程朱理学元曲小说汉赋A.B.C.D.21.“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”(双脚形)，强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。材料说明汉字A.演变总趋势是由繁到简 B.以图画文字为基础逐步演变发展C.都是由象形文字构成的 D.讲究借物抒情，追求神韵意趣22.右图的题诗为：“春风昨夜入山来，吹得芳兰处处开。唯有竹为君子伴，更无他卉可同栽。”落款为“板桥郑燮”。这一绘画作品应该属于风俗画文人画山水画花鸟画A.B.C.D.23.“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”最先提出这一理论并付诸实践的科学家是A.伽利略B.牛顿 C.达尔文D.普朗克24.古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的理论是A.伽利略的自由落体定律 B.牛顿的经典力学体系C.普朗克的量子理论 D.爱因斯坦的相对论25.英国牛津一户人家40年前只花几个先令，买下物种起源的第一版珍本。但这家人竟然不识好货，在一次偶然的机会下，他们才惊然发觉，原来这本书价值不菲。而这本书的“价值不菲”还体现在( )A.反映了早期资产阶级的要求 B.成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器C.促进了欧洲的思想解放 D.为细胞学说的确立提供了科学依据26.一位著名的美国史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是A.使用蒸汽机的交通工具便利了世界各地的联系B.以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界C.蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成D.蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用27.读下图所示的经济结构图，指出下列各项中说法错误的一项是( )A.图一这种结构是在英国工业革命后形成的B.图二这种经济结构是第一、二次工业革命的产物 C.图三这种经济结构当今世界正在形成 D.经济结构演变的根本原因是生产力的发展28.魏源的海国图志对英国政体作了详细介绍，其意图不是A.希望中国进行政治改革 B.反思中国战败教训C.探究英国获胜原因 D.让国人了解英国国情29.“若夫泰西立国之有本末，重学校，讲保民、养民、教民之道，议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱故其致强也有由。”这一主张应该属于A洋务派 B维新派 C革命派 D顽固派30.1917年辜鸿铭在北京大学任教，梳着小辫走进课堂，学生们一片哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”下列运动中哪个主要是为剪掉同学们“心中的辫子”？A辛亥革命 B新文化运动 C戊戌变法 D国民革命运动二、判断题：判断正误（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确用A表示，错误用B表示）。31.在学校整治环境的运动中 ，提倡“节约用纸”的主张与墨家学派的观点有相同之处。32.理学在封建社会后期逐渐取代儒家思想成为封建社会正统的思想。33.苏格拉底对人性本身的研究，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。34.“师夷长技以制夷”的提出，起到思想启蒙的作用，是中国近代史上一次思想解放潮流。35新文化运动使中国知识分子受到了一次民主与科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件。第卷（主观题，30分）三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)36（10分）人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。阅读下列材料：材料一在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知晓。摘编自雅斯贝斯哲学导论材料二李贽：前三代，吾无论矣。后三代，汉唐宋是也，中间千百余年咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。顾炎武：且叹夫百余年以来之为学者置四海之困穷不言以无本之人，而讲空虚之学，无见其从事于圣人而去之弥远也。王夫之：天地之德不易，而天地之化日新。日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。李贽藏书、顾炎武亭林文集、王夫之思问录材料三主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。真正了解西方文化，又能洞悉中国病源所在的为严复。摘编自郭廷以近代中国史纲请回答：（1）结合所学，指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容。（2分）（2）根据材料二，分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想。（6分）（3）材料三中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁？他在这方面的代表作是什么？（2分）37. (10分)阅读下列材料： 材料一 （人）是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 普罗泰格拉 材料二 这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。 周一良、吴于廑主编世界通史资料选辑材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是 出于自然，而是建立在约定之上的。就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。 这是至高无上的不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。 卢梭请回答：(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张? (2分)(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史影响是什么?(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。(2分)(4)假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分)38. (10分)阅读下列材料：材料一 “中学为体，西学为用”材料二 “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，又可避祸。”材料三 “要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”材料四 我们要想解决一个问题，应该设法使他成了社会上多数人共同的问题。 ，应该使这社会上可以共同解决这个那个社会问题的多数人，先有一个共同趋向的理想、主义。所以我们的社会运动，一方面固然要研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主义。 请回答：（1）材料一、二、三、四分别是谁（或派别）的观点？（4分）（2）材料三中的“德先生”和“赛先生”分别指的是？（2分）（3）综合上述材料说出我国近代向西方学习的特点是？（4分）高二历史评分标准第卷（70分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确用A表示，错误用B表示）题号12345678910答案ACBDCACBCA题号11121314151617181920答案CDCBACBDBD题号21222324252627282930答案BDABCBAABB题号3132333435答案ABABA三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题(本大题3小题，每小题10分，共30分)36.（1）孔子：仁、礼、中庸；（1分,答出一点即可。）老子：道、无为、小国寡民。（1分,答出一点即可。）（2）李贽：反对盲从孔子，认为不能以“圣人”之言作为判断是非的标准；（2分）顾炎武：注重实学，经世致用；（2分）王夫之：强调“天地之化日新”，提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。（2 分）（3）康有为。（1分）孔子改制考。（1分）37.（1）智者运动或智者学派 “人是万物的尺度”（2分）（2）宗教改革 马丁路德 解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展（创立了路德教，为启蒙运动的到来做了思想上的准备）。（4分）（3）社会契约论，主权在民（人民主权），天赋人权。（答出一点1分，共2分）（4）西方人文精神的起源与发展（2分）38.（1）洋务派、资产阶级改良派或康有为、陈独秀、李大钊（4分）（2）民主和科学（2分）（3）向西方学习器物制度思想文化马克思主义（4分，顺序不得颠倒）