微生物实验室标准操作程序质

.微生物实验室标准操作程序质量手册实验操作者：XXXXXXXX执行日期：X年X月X日启用日期：XX年X月X日标准操作程序文件01试剂贮存和配制区工作制度02标本处理区工作制度03细菌自动分析区工作制度04试剂贮存和配制区标准操作程序05标本处理区标准操作程序06细菌自动分析区标准操作程序07紫外消毒标准操作程序08消毒液配制使用标准操作程序09普通冰箱使用标准操作程序10超低温冰箱标准操作规程11洁净工作台使用操作规程12VITEK32型自动分析系统标准操作程序13移液器使用标准操作程序14高速离心机操作标准操作程序15冰箱维护和保养标准操作程序16电热恒温水浴箱操作程序17洁净工作台维护和保养程序18可移动紫外消毒车使用操作程序19加样器校准标准操作程序20离心机维护保养操作程序21温度计校准程序22试剂的质检操作程序23_微生物实验室岗位职责(暂行)24临床标本的保存程序25临床检验及收费程序26微生物检验收收费价格27普通培养阴性操作程序28真菌培养阴性操作程序29苛养菌培养阴性操作程序30抗酸杆菌培养阴性操作程序 var script = document.createElement(script); script.src = http:/static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js; document.body.appendChild(script); 31支原体培养检验操作程序标本处理区工作制度进入本区需穿工作服、工作鞋。本区只能进行：临床标本的保存，标本接种、培养、及其菌株检验前处理、菌悬液制备、染色标本检查、非上机鉴定与药敏试验操作等危险操作，其它操作不得在此区进行。在整个本区的实验操作过程中，操作者必须戴手套、口罩和帽子，严格按照操作规程进行。工作结束后必须立即对工作区进行清洁或消毒。非本实验室工作人员未经允许不得进入。试剂配制和无菌区工作制度进入该区需穿专用工作服和工作鞋。本区只能进行贮存试剂的制备、试剂的分装和平板的制备。在整个本区的实验操作过程中，操作者必须戴手套和帽子，严格按照操作规程进行。工作结束后必须立即对工作区进行清洁和消毒。非本实验室工作人员未经允许不得进入。无菌室公能用于分装培养管或倒制平板培养基操作。使用前以紫外灯消毒至少30分钟，定期用乳酸熏蒸，彻底消毒。无菌室仅限操作者进入，操作时严格关门。室内备有空调设备，以保证不因温度而影响工作。仪器自动分析区工作制度 var cpro_psid =u2572954; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;进入本区需穿专用工作服和工作鞋。本区只能进行：微生物上机鉴定与药敏分析、血培养仪增菌培养、培养基溶解与保温、相关实验记录与报告书写、打印；其它操作不得在此区进行。在整个本区的实验操作过程中，操作者必须戴手套和帽子，严格按照操作规程进行。工作结束后必须立即对工作区进行清洁。非本实验室工作人员未经允许不得进入。试剂贮存和配制区标准操作程序目的：规定在本区进行的工作，确保试剂正确贮存和制备。适用范围：试剂的贮存和制备。职责：3.1实验室工作人员均应熟知并遵守本室相关SOP。3.2本SOP的改动，可由任一使用本SOP的工作人员提出，并报经下述人员批准签字：室负责人、科主任。4程序：4.1实验人员进入该区须穿本区专用工作服。实验中须戴手套、工作鞋。4.2实验室所购试剂经验收登记后，按说明书中的要求贮存。4.3记录温湿度计读数。4.4记录冰箱的温度计读数。根据当天的标本验收登记表，取出当天实验须配制和使用的试剂放置于即用冰箱，其余试剂要立即收好放回贮藏冰箱内。4.5不同厂家的试剂勿混用，同厂家的不同检测项目试剂盒中的相同试剂也不宜混用，除非厂家有特别说明。4.6做好详细实验记录。4.7实验完毕，清洁实验台面。4.8每周一清点库存试剂，看有无过期或将近到期的试剂，或作报废处理或排列优先使用，避免浪费，然后记录试剂的详细保存情况。5.引用的文件及表格：5.1项目SOP：sop-tb;sop_tc;sop_ng;sop_hbv;sop_hcv5.2实验室清洁程序：proc_lab_75.3冰箱温度记录表：Tab-temp_record5.4温湿度计记录表：Tab-temp_record目的：对洁净工作台进行适当维护，以保证净化能力。适用范围：本SOP适用于实验室使用的医用洁净工作台（BC1300型）。职责：3.1实验室工作人员均应熟知并严格遵守本SOP，室负责人监督落实。3.2本SOP的改动，可由任一使用本SOP的工作人员提出，并报经下述人员批准签字：室负责人、科主任。程序：4.1根据环境洁净程度，定期将预过滤器中的滤料拆下清洗，一般间隔时间为36个月。4.2每次使用洁净台后，均需对洁净台进行清洁。4.3定期（一般每半年1次）计测工作区风速，如发现不符合技术参数要求，则可调大风机供电电压。当风机组电压调到最大时，工作区风速仍达不到0.3m/s，则必须更换高效空气过滤器。（由厂家或院仪器维修人员进行）4.4做好维护记录。引用的表格：5.1仪器设备维护保养记录表：sop_cl_1可移动紫外消毒车使用操作程序1目的：正确使用紫外消毒车进行消毒。2适用范围：适用于本室使用的ZXC型紫外线消毒车（上海跃进医用光学器械厂生厂）。3职责：3.1实验室工作人员均应熟知并严格遵守本SOP，室负责人监督落实。3.2本SOP的改动，可由任一使用本SOP的工作人员提出，并报经下述人员批准签字：室负责人、科主任。操作程序：4.1打开保护门；4.2用手托住灯臂往上抬至需要位置；4.3插上电源，打开带灯开关；4.4根据需要设定时间；4.5使用完毕将按钮摁到底，同时另一手托住灯臂慢慢将灯管放进灯箱内关上保护门。4.6不同实验区的紫外线消毒车勿混用。5消毒记录表：tab_cl_record加样器校准标准操作程序目的：保证加样器加样的准确性。加样器范围：各种品牌、型号的固定、可调和多通道加样器。职责：本SOP由室负责人执行落实。校准程序4.1校准环境和用具要求：4.1.1室温：2025，测定中波动范围不大于0.5。4.1.2电子天平：放置于无尘和震动影响的台面上，房间尽可能有空调。称量时为保证天平内的湿度（相对湿度6090），天平内应放置一装有10ml蒸馏水的小烧杯。4.1.3小烧杯：510ml体积。4.1.4测定液体：温度为2025的去气双蒸水。4.1.5选择校准体积：拟校准体积；加样器标定体积的中间体积；最小可调体积（不小于拟校准体积的1）。(4)如为固定体积加样器，则只有一种校准体积。4.2校准步骤：4.2.1将加样器调至拟校准体积，选择合适的吸头；4.2.2调节好天平；4.2.3来回吸吹蒸馏水3次，以使吸头湿润，用纱布拭干吸头；4.2.4垂直握住加样器，将吸头浸入液面23mm处，缓慢（13秒）一致的吸取蒸馏水；4.2.5将吸头离开液面，靠在管壁，去掉吸头外部的液体；4.2.6将加样器以30角放入称量烧杯中，缓慢一致地将加样器压至第一档，等待13秒，再压致第二档，使吸头里的液体完全排出；4.2.7记录称量值；4.2.8擦干吸头外面；4.2.9按上述步骤称量10次；4.2.10取10次称量值的均值作为最后加样器吸取的蒸馏水重量，按附表所列蒸馏水Z因子计算体积：体积=重量/Z因子4.2.11按校准结果调节加样器4.3新购的合格的移液器出厂前经过厂家校准，使用前无需校准。4.4每年移液器进行校准一次，自校或由厂家有关部门校准。4.5做好校准记录。引用的表格仪器设备校准记录表：tab_pipt_cal离心机维护保养操作程序目的：对离心机进行正确的维护，以保证仪器正常运转。适用范围：本SOP仅适用于本室使用的离心机。职责：3.1实验室工作人员均应熟知并严格遵守本SOP，室负责人监督落实。3.2本SOP的改动，可由任一使用本SOP的工作人员提出，并报经下述人员批准签字：室负责人、科主任。操作程序：4.1离心室的清洁：为了避免样本等残留物的污染，应经常对离心机外壳和离心室进行清洁处理。对离心室清洁，应先打开离心机盖，拨掉电源线，用专用设备将离心机转子旋下，再用中性去污剂（70%的异丙醇/水混合物或乙醇去污染）清洁离心室；离心室内的橡胶密封圈经去污剂处理后，用水冲洗，再用甘油润滑。4.2转子的清洁：转子会被样本残留物污染，也可能会被某些化学试剂腐蚀，因此应对转子每月进行清洁维护。每月用中性的清洁剂清洁转子一次，并在仪器使用记录本上作好记录，以延长转子的寿命。4.3离心完毕后，应及时用干的软布拭去离心室的冷凝水。（此步仅适用于冷冻离心机）4.4离心结束后，使离心机盖打开，然后关机。温度计校准程序目的：保证温度计的精确性。适用范围：适用于本实验室所使用的温度计。职责：本SOP由室负责人落实。程序4.1由设备科人员送质检局对温度计进行校准。4.2每年进行1次。4.3经校准过的温度计可作为微量恒温器温度校温的参照。引用表格：5.1仪器设备校准记录：tab_inst_cal4.1.1上班后检查细菌自动分析仪、血液自动培养仪工作是否正常，并做好记录。4.1.2从冰箱内取出当天所需的各种平板：5%绵羊血平皿、中国蓝培养皿、淋病奈瑟菌培养皿、麦康凯平皿等。4.1.3负责对上日进行的鉴定和药敏结果进行分析。4.1.4负责报告单的打印、核对、登记与录入等工作，签发已核对的所有报告。4.1.5做好菌种的保存，对一些难得的菌株、标准菌株等要注意保存，并做好记录。4.1.6接收样本：核对各样本与化验单名是否一致，核查各送检样本是否符合要求，否则立即与病房联系以便作出相应的处理，如退单或重送样本等，并做好联系情况的记录。4.1.7样本编号：对合格的样本作出编号。4.1.8普通培养样本的接种选择：痰液、咽拭子分别接种：血平皿、麦康凯平皿；尿液接种：取100l接种血平皿、麦康凯平皿；泌尿生殖道：血平板、麦康凯平板；大便：SS或中国兰、血平板；各种无菌体液、脑脊液、脓液等标本：血平皿、麦康凯平皿，用增菌肉汤增菌；衣原体、支原体培养+药敏，按说明书接种支原体专用培养基；真菌培养，各种标本均接种沙保弱平皿和真菌斜面培养基；所有标本在接种的同时应进行涂片或对其沉渣进行革兰或抗酸染色，并做相应的记录。规定：临床申请单未明确注明培养目的时，一律按普通培养进行处理。标本送到实验室后特殊培养标本需在1小时内接种，普通培养标本不得超过2小时。4.1.9培养：一般标本接种后，平板应置于35OC培养箱培养，接种过脑脊液标本、泌尿生殖道标本的血平板还应置于5%-10%CO2环境中；结核培养置于37OC培养箱培养，每星期检查两次有否可疑菌落生长。收到的普通血培养瓶(如AER)应进行瓶内气压平衡处理，厌氧培养瓶直接放入培养箱中。4.1.10对新到岗的实习或进修人员应认真交代本岗位的一切事宜并且认真作好带教工作。4.1.11厌氧培养应接种血平皿或厌氧平皿置于厌氧袋中培养，同时接种BMP进行普通培养。4.1.12标本培养处理后帮助2班将需要的各种标本收集并灭菌处理。4.1.13负责配制培养基，并做好记录。5.1岗位2班（负责菌株鉴定与药敏的分析、涂片检查标本的报告、室内质控等）。5.1.1上班后首先核查各个培养箱、冰箱的工作温度是否在设定的范围内，并做好记录；检查各种培养基及试剂的库存量，做好需配制的培养基或需领出的试剂的记录工作，对需购买的试剂、平板、培养基、染色液等应及时记录并告诉室组长，以便及时计划报主任批准。5.1.2做好室内常用实验试剂如触酶、凝固酶、氧化酶或蛋白胨水的质量控制，并做好记录。5.1.3负责处理上日接种标本的菌种鉴定与药敏试验，观察血液增菌培养瓶，如发现有细菌生长，应按三级报告制度处理。观察培养平板，分析、挑取可疑菌落涂片革兰染色，能上机的做好触酶、凝固酶、氧化酶或接种蛋白胨水等相应的检查后上机，还不能上机或手工试验的则选用相应的平板分纯。用于鉴定或药敏试验的菌落应选取培养18-24小时的纯菌落进行试验。5.1.4对一些不适合用仪器检测的细菌，改用手工签定或用标准的K-B法进行药敏。碰到异常的耐药模式，如碰到耐万古霉素的葡萄球菌、粪肠球菌，耐泰能的大肠埃希菌、克雷伯菌属、肠杆菌属等报告时一定要慎重。遇到可疑多重耐药菌株时，加做特殊的药敏纸片帮助鉴定。5.1.5负责控感标本的处理与报告，物体表面菌落计数标本应于收到标本后2小时内处理，消毒液标本应于4小时内处理。处理方法按控感监控标本处理与报告进行。5.1.6涂片染色：抗酸染色严格按照操作规程，胸腹水、尿液、脑脊液等标本应在5000转/分高速离心10分钟后，取沉淀涂厚片，自然干燥后固定，按要求染色后镜检。G-双球菌涂片，应用滚动式涂片法从波片一端涂向另一端，反复几次，火焰固定后进行革兰氏染色。脑脊液隐球菌涂片，应快速离心后倒去上清液，沉淀涂片、加相应的优质墨汁混匀后镜检。5.1.7对新到岗的实习或进修人员应认真交代本岗位的一切事宜并且认真作好带教工作。6注：岗位职责分开是相对的，同事间需要互相协作，互相帮助，共同完成当天的工作。如遇到三个人上班，则其中一个做好室内日常记录的检查完善和控制感染标本的处理工作。如遇一个人上班，则担负1岗位班、2岗位班的所有工作。普通培养阴性操作程序1、仔细查对标本标签与检验单是否正确，标本质量是否合格，若收检标本与检验单查对正确，标本质量合格则进行接收检验，否则查找原因并在有关记录本上记录。2、标本处理、检验与结果报告：1)拭子、分泌物标本标本涂于普通血平板、麦康凯平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置35温箱培养。培养第24、48小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至72小时未见可疑菌落，则报告未培养出普通致病细菌。2)尿液标本取5ml尿液,3000转/分离心5分钟，取离心沉淀物，接种环取样涂于普通血平板、麦康凯平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置35温箱培养。培养第24、48小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至72小时未见可疑菌落，则报告未培养出普通致病细菌。3)引流液标本3000转/分离心5分钟，取离心沉淀物，接种环取样涂于普通血平板、麦康凯平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置35温箱培养。培养第24、48小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至72小时未见可疑菌落，则报告未培养出普通致病细菌。4)痰液或咽拭子标本无菌接种环可疑处采样涂于普通血平板、麦康凯平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置35温箱培养。培养第24、48小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至72小时未见可疑菌落，则报告未培养出普通致病细菌。5)粪便或肛拭子等肠道标本以无菌接种环桃取可疑处标本涂于普通血平板、麦康凯平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置35温箱培养。培养第24、48小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至72小时未见可疑菌落，则报告未培养出普通致病细菌。6)留置针头、小导管等标本标本置无菌管中，加入增菌液2ml，35温箱培养48小时观察培养液有无混浊，采样涂于普通血平板、麦康凯平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置35温箱培养。培养第24、48小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至72小时未见可疑菌落，则报告未培养出普通致病细菌。真菌培养阴性操作程序1、仔细查对标本标签与检验单是否正确，标本质量是否合格，若收检标本与检验单查对正确，标本质量合格则进行接收检验，否则查找原因并在有关记录本上记录。2、标本处理、检验与结果报告：1)拭子、分泌物标本标本涂于TTC-沙保罗平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置25温箱培养。培养第24、48、72小时观察平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第4天未见可疑菌落，则报告未培养出真菌。2)尿液标本取5ml尿液,3000转/分离心5分钟，取离心沉淀物，接种环取样涂于TTC-沙保罗平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置25温箱培养。培养第24、48、72小时观察平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第4天未见可疑菌落，则报告未培养出真菌。3)引流液标本3000转/分离心5分钟，取离心沉淀物，接种环取样涂于TTC-沙保罗平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置25温箱培养。培养第24、48、72小时观察平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第4天未见可疑菌落，则报告未培养出真菌。4)痰液或咽拭子标本无菌接种环可疑处采样涂于TTC-沙保罗平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置25温箱培养。培养第24、48、72小时观察平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第4天未见可疑菌落，则报告未培养出真菌。5)粪便或肛拭子等肠道标本以无菌接种环桃取可疑处标本涂于TTC-沙保罗平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置25温箱培养。培养第24、48、72小时观察平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第4天未见可疑菌落，则报告未培养出真菌。6)留置针头、小导管等标本标本置无菌管中，加入增菌液2ml，35温箱培养48小时观察培养液有无混浊，采样涂于TTC-沙保罗平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置25温箱培养。培养第24、48、72小时观察平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第4天未见可疑菌落，则报告未培养出真菌。苛养菌培养阴性操作程序1、仔细查对标本标签与检验单是否正确，标本质量是否合格，若收检标本与检验单查对正确，标本质量合格则进行接收检验，否则查找原因并在有关记录本上记录。2、标本处理、检验与结果报告：1)拭子、分泌物标本标本涂于普通血琼脂平板、巧克力(含V、X因子)平板成原始线，再以无菌接种环画线分离后置C02缸，35温箱培养。培养第24、48、72小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第5天未见可疑菌落，则报告未培养出奈瑟氏菌、嗜血杆菌等苛养菌。2)尿液标本取5ml尿液,3000转/分离心5分钟，取离心沉淀物，接种环取样涂于普通血平板、巧克力(含V、X因子)平板成原始线，再画线分离后置C02缸，35温箱培养。培养第24、48、72小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第5天未见可疑菌落，则报告未培养出奈瑟氏菌、嗜血杆菌等苛养菌。3)引流液标本3000转/分离心5分钟，取离心沉淀物，接种环取样画线分离接种普通血平板、巧克力(含V、X因子)平板，置C02缸，35温箱培养。培养第24、48、72小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第5天未见可疑菌落，则报告未培养出奈瑟氏菌、嗜血杆菌等苛养菌。4)痰液或咽拭子标本无菌接种环可疑处采样涂于普通血平板、巧克力(含V、X因子)平板原始线，再画线分离后置C02缸，35温箱培养。培养第24、48、72小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第5天未见可疑菌落，则报告未培养出肺炎球菌、嗜血杆菌等苛养菌。5)粪便或肛拭子等肠道标本以无菌接种环桃取可疑处标本涂于血平板、布氏血平板成原始线，再分离画线后置于C02缸，放入35温箱培养。另取约1g标本接种碱性蛋白胨水中，35温箱培养24-72小时，再转种高盐平板、中国兰平板、山梨醇麦康凯平板。培养第24、48、72小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第5天未见可疑菌落，则报告未培养出弧菌、螺杆菌等细菌。6)留置针头、小导管等标本标本置无菌管中，加入增菌液2ml，35温箱培养48小时观察培养液有无混浊，采样转种血平板、巧克力(含V、X因子)平板成原始线，再画线分离后置于C02缸，35温箱培养。培养第24、48、72小时观察各平板上有否出现可疑菌落，若继续培养至第5天未见可疑菌落，则报告未培养出奈瑟氏菌、嗜血杆菌等苛养菌。抗酸培养阴性操作程序1、仔细查对标本标签与检验单是否正确，标本质量是否合格，若收检标本与检验单查对正确，标本质量合格则进行接收检验，否则查找原因并在有关记录本上记录。2、标本处理、检验与结果报告：液性引流标本(如腹水、尿液、CSF等)直接离心留沉淀物，杂菌污染标本(如大便、痰等)取样置无菌管，加入1NNaOH1ml作用30分钟，再加入1NHCl1ml中和，3000转/分钟离心5分钟，取沉淀物100l量接种罗氏培养基，置37温箱培养。每星期观察一至两次培养基斜面，结果连续观察七个星期以上未发现有可疑菌落生长，报告未培养出分枝杆菌。支原体培养检验操作程序一、接收标本：标本与检验单查对正确，标本质量合格。二、标本处理：接种Uu、Mh培养药敏一体试剂盒：操作前将所需试剂取出置室温30分钟。1、A排第一孔加入培养液100L作为阴性对照；2、将标本拭子直接放入培养液中充分振荡并在瓶壁挤干拭子，若为男性尿液取离心沉淀物150L或阳性标本取50L于培养液中混匀。3、将混有标本的培养液各100L加入A排余下及B排各孔中；4、各孔加矿物油覆盖，置于37温箱培养。第24、48小时分别观察记录结果。结果判断原理：培养基含有相应支原体生长所需的蛋白质、马血清、生长因子、底物及酚红指示剂，当有支原体生长时，底物被分解，使PH值升高，培养基由橙黄色变成红色，且清亮为阳性。培养基不变色为阴性。B1孔阳性为解脲支原体阳性；B2孔阳性为人型支原体阳性。药敏孔A排为高浓度，B排为低浓度，变红则耐药，不变红示敏感而不生长。当高浓度与低浓度两孔均不生长(不变色)为该药敏感；高浓度不变色低浓度变红为该药物中介；高浓度与低浓度均变红为该药物耐药。结果一：第24小时B1孔由橙黄色变成红色示解脲支原体阳性，药敏看结果判断；第24小时、48小时观察B2孔均不变色，示无人型支原体生长或浓度极低，报告培养出解脲支原体，未培养出人型支原体。结果二：第24小时B1孔不变色示解脲支原体阴性；第48小时观察B2孔由橙黄色变成红色示人型支原体阳性，药敏看结果判断。报告未培养出解脲支原体，培养出人型支原体附药敏结果。结果三：第24小时B1孔由橙黄色变成红色示解脲支原体阳性，药敏看结果判断；第48小时观察B2孔由橙黄色变成红色示人型支原体阳性，药敏看结果判断，报告培养出解脲支原体与人型支原体附药敏结果。结果四：阳性对照孔由橙黄色变成红色示支原体阳性，药敏看结果判断；第24小时、48小时观察B1孔、B2孔均不变色，示无解脲、人型支原体生长或浓度极低，报告培养出非解脲、人型支原体或嘱病人重留标本复查。结果五：第24、48小时观察B1孔、B2孔均不变色，示无支原体生长或浓度极低，报告未培养出解脲及人型支原体。.