正比例和反比例的比较(小学数学讲课教案PPT课件).ppt

正比例和反比例的比较,教师：杨玉萍,表1,此表中，相关联的量是（）和（），（）随着（）变化，（）是一定的，因此时间和路程成（）关系。,路程,时间,路程,时间,正比例,表2,此表中，相关联的量是（）和（），（）随着（）变化，（）是一定的，因此速度和时间成（）关系。,速度,时间,速度,时间,反比例,此表中，相关联的量是（）和（），（）随着（）变化，（）是一定的，因此时间和路程成（）关系。,此表中，相关联的量是（）和（），（）随着（）变化，（）是一定的，因此速度和时间成（）关系。,比一比,（1）做一项工程，人数与天数的变化表,答：因为人数和天数是两种相关联的量，人数天数=一项工程的总量（一定），所以人数和天数成反比例。,（2）圆的直径和周长的变化表。,（3）一批钢材运走的吨数和剩下的吨数变化表,答：因为运走的吨数和剩下的吨数是两种相关联的量，运走的吨数剩下的吨数=总吨数（一定），是和一定，所以运走的吨数和剩下的吨数不成比例。,（4）被减数和减数的变化表,答：因为被减数和减数是两种相关联的量，被减数减数=差（一定）是差一定，所以被减数和减数不成比例。,